孩子已经上小学一年级了，学习 硬笔好还是软笔好
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孩子上一年级了，想学书法，先学软笔书法好还是先学硬笔书法好啊？有权威的书法老师吗？帮忙解答一下~
我觉得还是一个一个来，现在小孩刚开始学写字没多久，给他点成就感，且他那小手现在还有点把握不住，等到三年级再学毛笔字！ 个人观点，大主意自己拿
孩子已经上小学一年级了，学习 硬笔好还是软笔好视频
相关评论：18074104514：孩子上小学一年级,我该怎样帮助他记忆汉字?
印富桦一、多感官学习法 视觉学习：利用卡片、图片书或者汉字墙贴，在房间随处可见的地方展示汉字，以增强视觉记忆。听觉学习：通过听写练习和朗读，加强孩子对汉字音的识别和记忆。触觉学习：让孩子动手写汉字，通过肌肉记忆来加深印象。二、游戏化学习 拼图游戏：将汉字拆分成部件，制作成拼图，让孩子在玩耍中学会...
18074104514：家长每天给上小学一年级的孩子读书有什么好处?
印富桦培养解决问题的能力：许多儿童书籍都包含了问题解决的元素，孩子在阅读过程中可以学习到如何面对困难和挑战，培养解决问题的能力。总之，家长每天给上小学一年级的孩子读书，不仅能够促进孩子的语言和认知发展，还能够在情感、社交和道德层面对孩子产生积极的影响。这种日常的阅读习惯，如果能够持之以恒，将会对...
18074104514：如果孩子上小学一年级学习不好会决定孩子的一生吗?
印富桦小学一年级的学习状况通常不会决定一个人的未来发展，因为学习是一个长期的过程，而且在后续年级中仍然有很多机会进行学习和提高。小学一年级只是整个学习历程的一个起点，不应该过分担心。然而，早期的学习经历可能会对一些方面产生一定影响，包括：学习习惯和基础知识： 小学一年级是建立学习习惯和基础知识的...
18074104514：上小学一年级,家长该如何陪学?
印富桦当然是陪学，特别是小学一年级。孩子开始上小学，不论是否上过幼小衔接，家长都要陪学。第一，孩子起初什么都不懂，对他来说这是人生起步，需要家长教给他良好的学习习惯。这个习惯可能要一个月，可能要三个月，根据孩子具体情况而不同。比如说，放学回家后要先做作业，然后温习当天所学知识，再预习...
18074104514：小学一年级家长还有必要辅导作业吗?
印富桦小学一年级是儿童学习生活的开始，这个阶段的家长辅导作业非常关键，不仅有助于孩子建立良好的学习习惯，还能在认知和情感上给予孩子必要的支持。以下是一些分析：一、培养学习习惯和态度 建立规律的学习时间：家长可以帮助孩子制定一个合理的作业和复习时间表，使孩子从小学就开始养成良好的时间管理习惯。例如...
18074104514：孩子上小学一年级了,该让她学什么兴趣班呢?
印富桦建议考虑孩子感受，只有孩子自己有兴趣学了才有用，若孩子什么也不要，那也不必强迫，毕竟强迫的事情会让孩子在心里产生厌恶。一、书法美术 书画不分家，相辅相成。一年级孩子大约6岁，经过幼儿园的学习，刚刚对用笔熟练些，无论握笔还是坐姿都还不成熟，往往在以后的学习中会出现偏差，如果这时去练字，...
18074104514：孩子上小学一年级该不该逼着他学习
印富桦您好！您可以观察一段时间。如果孩子喜欢学习这一活动，那么您大可不必逼着他学习，因为他自己会学，如果孩子比较贪玩，您可以采用比较温和的方法诱导他学习，比如学习好可以获得奖励等等，如果您采用比较暴力的方法或者强迫他学习，则有可能让孩子对学习产生恐惧，反而不利于孩子学习。望采纳。
18074104514：孩子刚上一年级忽视学习、对学业不上心,家长应该怎么做呢?
印富桦因为孩子刚上小学一年级，对学业也意识不到学习的重要性。只有等孩子意识到学习的重要性以后，慢慢的也就为时已晚，家长应该适当的让孩子玩耍一段时间。适当的考虑对孩子进行语言上的教育，让孩子知道只有好好学习之后才会有大出息，让孩子把心思慢慢用在学习上。
18074104514：孩子上小学一年级就超前学习好吗?
印富桦首先会影响学生的学习状态，因为孩子年纪还小，自制力不足，很多超前教育下的学生就会自带“优越感”，以为自己学过了就可以不认真听讲，上课走神、溜号的现象屡见不鲜，到最后养成了不好的学习习惯，想纠正都有些困难。其次，学生的精力是有限的，如果将过多的精力放在超前学习上，那么很可能分散学习的...
18074104514：孩子上小学一年级了,学习成绩很差,该怎么办?
印富桦孩子在上一年级的时候成绩特别差的话，那么爸爸妈妈就可以考虑一下帮助孩子进行系统的学习，帮助孩子找到学习的方式。其实小孩子在一年级的时候成绩并不是最重要的事情，最重要的事情就是让孩子掌握良好的学习方法。如果说小孩子在上学的时候没有找到适合自己的学习方法的话，那么成绩自然而然的也就不会有...
这个是你想还是孩子想---
毛笔初学难--但好处要比硬笔大得多，不仅仅是把字写好的问题还有更深的毛笔书法美的认识问题，进而那就更是通过读相关的书，懂得中国传统的文化精髓 中国传统的审美思想 还会涉及到中国传统的哲学思维--这个内容较多，暂不多谈……
硬笔对于小孩子--刚上学的，把字写好是个基本的要求--至少要笔划对 笔顺对 结构对 清楚 容易辨认--，也要在以后的学习中提上速度--因为涉及考试 甚至高考--字写得即清楚又端正 不出现错误……这个练字--硬笔的也需要练 也需要坚持……时间久了，就会看到效果 --使得孩子认识到--就从这个事上也获得这样的一个认知--什么事都是要通过一定的努力才可以得到的呀--这个是一种高品质的培养，这个对孩子的意义更大些(还有个学习的方法问题--以及使得孩子认识到做什么事都是有方法的)……人格 意志力的培养 锻炼 养成并且成为他意识中的一部分--在他的一生中……这样的意义更大些--大于仅仅把字写好。
好的，暂时就说这么多吧，自己做选择吧，这两个也并不矛盾 ……
硬笔啊，实用性强。如果培养大师的话就毛笔，这方面比较吃香
小孩子一定要先学硬笔好。因为硬笔能够训练孩子方方正正地写好汉字，而软笔孩子根本把握不好力度孩子用软笔是写不好字的。我觉得还是一个一个来，现在小孩刚开始学写字没多久，给他点成就感，且他那小手现在还有点把握不住，等到三年级再学毛笔字！ 个人观点，大主意自己拿
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印富桦因为孩子刚上小学一年级，对学业也意识不到学习的重要性。只有等孩子意识到学习的重要性以后，慢慢的也就为时已晚，家长应该适当的让孩子玩耍一段时间。适当的考虑对孩子进行语言上的教育，让孩子知道只有好好学习之后才会有大出息，让孩子把心思慢慢用在学习上。
印富桦首先会影响学生的学习状态，因为孩子年纪还小，自制力不足，很多超前教育下的学生就会自带“优越感”，以为自己学过了就可以不认真听讲，上课走神、溜号的现象屡见不鲜，到最后养成了不好的学习习惯，想纠正都有些困难。其次，学生的精力是有限的，如果将过多的精力放在超前学习上，那么很可能分散学习的...
印富桦孩子在上一年级的时候成绩特别差的话，那么爸爸妈妈就可以考虑一下帮助孩子进行系统的学习，帮助孩子找到学习的方式。其实小孩子在一年级的时候成绩并不是最重要的事情，最重要的事情就是让孩子掌握良好的学习方法。如果说小孩子在上学的时候没有找到适合自己的学习方法的话，那么成绩自然而然的也就不会有...
