小孩今年3岁，在幼儿园上全托，每次都不愿去上学，打电话给孩子时，孩子总是哭，该怎么办啊？
来自： 更新日期：早些时候
我儿子今年三岁半一去上学就哭怎么办~
每个小朋友都是这样的，这是一个过程，我姑姑的小孩也才两岁半，放去学校，也是天天哭，但是过了一段时间就好了，这是个适应的过程啊~1
确实几乎每个小朋友都是这样，一般要到大班的时候他们才会发现去幼儿园的好处。
建议孩子不要送全托这样对孩子的发展没有好处
如果他在那里不停的哭,你就先不要送了.对孩子身体和精神都不好,通常情况下孩子会在刚送到门口的时候哭,过一会就好了,进入幼儿园的场景中了,但是如果你发现他一整天都在哭,就先不要送了.带他和同龄的小朋友在家附近或者自己家里玩,先让他对和别人玩不产生恐惧,再带到幼儿园附近,让他看别的小朋友玩,让他有意愿想参与,多去几次幼儿园,并不离开他,最后他对和别的小朋友玩以及幼儿园都消除了恐惧感在放他一人在那,而且放下说声再见,转身就走.中途就不要再打电话给他了,直接问老师他的情况.
小孩今年3岁，在幼儿园上全托，每次都不愿去上学，打电话给孩子时，孩子总是哭，该怎么办啊？视频
相关评论：17272567242：宝宝上全托幼儿园会有负面影响吗?
尚贤固问：我家宝宝3岁10个月，想送全托幼儿园，这个幼儿园和我家不在同一城市，3-4个月才能看孩子一次，每当放寒暑家才能回家。想问这样对孩子成长有影响吗？会不会造成孩子心理疾病？对他以后长大成人会不会有影响呢？答1：其实每个父母都想让孩子陪在自己的身边。实在是由于不得以才送全托的。个人认为...
17272567242：为改掉3岁半孩子坏习惯,送全托幼儿园好吗?
尚贤固以我的感觉来说，送全托不好，因为现在全托好老师不多，送全托虽然能锻炼孩子一些自理能力，但我觉得因为没有好老师，得不偿失，对孩子成长不好，我和别的家长也说能自己看的过来就自己带。根据你的情况，我觉得孩子还是要自己带，平常严格要求他，绝不能自己一时犯懒就懒的管了，好习惯的养成不是...
17272567242：幼儿全托对小孩有那些影响
尚贤固幼儿园是孩子走入社会的第一步，没有了家人的呵护，孩子能适应吗?很多家长反映，他们最担心孩子在幼儿园发生意外、受到欺负，他们想知道在幼儿园孩子容易出现什么问题，作为家长，他们能做些什么。问题一：憋尿 朵朵妈妈告诉记者：“我女儿今年3岁，上幼儿园小班。最近我发现，孩子在幼儿园不愿上厕所。
17272567242：三岁说话不多的小孩全托在幼儿园有没有好处
尚贤固很大程度取决与带教老师（生活老师），如果遇到细心又有耐心的老师，你的孩子能融入集体之中，玩得会更开心，人也会慢慢变活泼，如果遇到一个缺乏爱心和耐心的老师，经常用恐吓手段的话，孩子可能更内向。
17272567242：小孩上幼儿园全托好吗?
尚贤固会使小宝在周一不想去幼儿园，这一天都过不好等等。通常来讲，日托对小宝各方面的发展比较不错，送小宝上幼儿园，日托也可以考虑。比如：1、这里这一段时间确实没人夜晚可以照顾小宝（比如：上班太忙、考研、长辈有病要照顾父母中有一人较长时间出差、出国进修等）；2、至少四岁开始全托较好，...
17272567242：小孩上全托合适吗?
尚贤固同时，考察全托幼儿园的环境、设施是否温馨、安全，营养配餐是否合理，以及是否注重家园教育的配合。教师的爱心和理解孩子的能力是幼儿园软实力的关键，家长应关注并确保与老师保持紧密沟通。家长在接送孩子时，尽管不能过度溺爱，但也要积极参与孩子的教育，即使孩子在幼儿园，也要了解他们的动态。总之，全托...
17272567242：小孩上全托合适吗?
尚贤固三、全托幼儿园的老师一定要充满爱心，能和孩子一起哭、一起笑、一起玩，不应对孩子有过多的限制，如不许随便说话、玩耍等。同时还要善于了解孩子的心理，因为孩子对很多事是很难用语言表达清楚的，作为教师应该知道他们需要些什么，有些什么变化，并能采取相应措施。在现实生活中，许多家长对幼儿园的...
17272567242：孩子上全托到底利大于弊还是弊大于利?
尚贤固全托的弊端：1.导致亲子感情冷漠全托以后，孩子大多数时间住在幼儿园，跟父母相处的时间减少了，亲子之间的交流自然也少了，而3 岁前是孩子情感发育的敏感期，没有父母在身边陪伴引导，即便老师非常爱孩子，他与父母分离的痛苦也会深深地印刻在他的内心，让他产生被父母“抛弃”的感觉。这就很容易导致他...
17272567242：小孩上全托幼儿园好吗?
尚贤固当然咯，集体生活有利孩子全面成长孩子进入幼儿园后，幼儿园的集体生活对于孩子的成长是非常有益的。首先集体生活扩大了孩子的交往空间。孩子在家中，接触的对象少，交往活动的空间狭小，这势必会影响孩子的交往能力，使孩子认生、害羞。而进入幼儿园后，孩子的交往对象增多了，活动空间明显增大，孩子的交往...
17272567242：幼儿全托的五大潜在危害
尚贤固对幼儿和父母来说，全托只是在家庭剥夺、同伴交往和学校控制上存在差异，对应的有关全托对幼儿心理现状和心理发展的消极影响也由此决定。根据心理健康的统计学和社会文化定义，我们可以忽略全日制幼儿园正常教学给孩子心理造成的潜在危害，重点凸现全托的影响。1、人格症结发生机制：入学初和接下来的一段时期...
1,你孩子在幼儿园是否受关注？是否有个他特别害怕的人/事？（这个你自己去了解下）
2，是否是习惯了这个上学哭的习惯？（可以用什么事情让他转移注意力）
3，孩子对去幼儿园不感兴趣？（幼儿园他有什么感兴趣）
按照现在的教育方式，孩子正是送幼儿园的时候，多数孩子都有不愿意去幼儿园的时候，这时候家长应该多和孩子交流、讲道理，坚持送孩子去幼儿园，因为孩子的观察力很强，如果家长稍有松动，孩子就会觉察到，这样对以后去幼儿园不利，所以还是坚持送吧，让老师也配合一下，找出孩子不愿意去的原因才能解决问题。
这是因为分离焦虑，在刚开始入园那几天，幼儿一般都会有这种现象，只是有些表现的明显，有些不明显，这是正常的，请家长放心。幼儿离开父母来到陌生的环境，肯定会特别想念家，想念家人，只要过一段时间就好了。不过在这一段时间里，家长不要因为挂念孩子而偷偷跑去见他，这样就不容易让他克服分离焦虑，父母应该狠下心来让他待在幼儿园，相信你的孩子能很快适应幼儿园的生活的。不过我也不赞成全托,呵呵!个人意见.每个小朋友都是这样的，这是一个过程，我姑姑的小孩也才两岁半，放去学校，也是天天哭，但是过了一段时间就好了，这是个适应的过程啊~1
确实几乎每个小朋友都是这样，一般要到大班的时候他们才会发现去幼儿园的好处。
建议孩子不要送全托这样对孩子的发展没有好处
如果他在那里不停的哭,你就先不要送了.对孩子身体和精神都不好,通常情况下孩子会在刚送到门口的时候哭,过一会就好了,进入幼儿园的场景中了,但是如果你发现他一整天都在哭,就先不要送了.带他和同龄的小朋友在家附近或者自己家里玩,先让他对和别人玩不产生恐惧,再带到幼儿园附近,让他看别的小朋友玩,让他有意愿想参与,多去几次幼儿园,并不离开他,最后他对和别的小朋友玩以及幼儿园都消除了恐惧感在放他一人在那,而且放下说声再见,转身就走.中途就不要再打电话给他了,直接问老师他的情况.
小孩今年3岁，在幼儿园上全托，每次都不愿去上学，打电话给孩子时，孩子总是哭，该怎么办啊？视频
相关评论：
尚贤固问：我家宝宝3岁10个月，想送全托幼儿园，这个幼儿园和我家不在同一城市，3-4个月才能看孩子一次，每当放寒暑家才能回家。想问这样对孩子成长有影响吗？会不会造成孩子心理疾病？对他以后长大成人会不会有影响呢？答1：其实每个父母都想让孩子陪在自己的身边。实在是由于不得以才送全托的。个人认为...
尚贤固以我的感觉来说，送全托不好，因为现在全托好老师不多，送全托虽然能锻炼孩子一些自理能力，但我觉得因为没有好老师，得不偿失，对孩子成长不好，我和别的家长也说能自己看的过来就自己带。根据你的情况，我觉得孩子还是要自己带，平常严格要求他，绝不能自己一时犯懒就懒的管了，好习惯的养成不是...
尚贤固幼儿园是孩子走入社会的第一步，没有了家人的呵护，孩子能适应吗?很多家长反映，他们最担心孩子在幼儿园发生意外、受到欺负，他们想知道在幼儿园孩子容易出现什么问题，作为家长，他们能做些什么。问题一：憋尿 朵朵妈妈告诉记者：“我女儿今年3岁，上幼儿园小班。最近我发现，孩子在幼儿园不愿上厕所。
尚贤固很大程度取决与带教老师（生活老师），如果遇到细心又有耐心的老师，你的孩子能融入集体之中，玩得会更开心，人也会慢慢变活泼，如果遇到一个缺乏爱心和耐心的老师，经常用恐吓手段的话，孩子可能更内向。
尚贤固会使小宝在周一不想去幼儿园，这一天都过不好等等。通常来讲，日托对小宝各方面的发展比较不错，送小宝上幼儿园，日托也可以考虑。比如：1、这里这一段时间确实没人夜晚可以照顾小宝（比如：上班太忙、考研、长辈有病要照顾父母中有一人较长时间出差、出国进修等）；2、至少四岁开始全托较好，...
尚贤固同时，考察全托幼儿园的环境、设施是否温馨、安全，营养配餐是否合理，以及是否注重家园教育的配合。教师的爱心和理解孩子的能力是幼儿园软实力的关键，家长应关注并确保与老师保持紧密沟通。家长在接送孩子时，尽管不能过度溺爱，但也要积极参与孩子的教育，即使孩子在幼儿园，也要了解他们的动态。总之，全托...
尚贤固三、全托幼儿园的老师一定要充满爱心，能和孩子一起哭、一起笑、一起玩，不应对孩子有过多的限制，如不许随便说话、玩耍等。同时还要善于了解孩子的心理，因为孩子对很多事是很难用语言表达清楚的，作为教师应该知道他们需要些什么，有些什么变化，并能采取相应措施。在现实生活中，许多家长对幼儿园的...
尚贤固全托的弊端：1.导致亲子感情冷漠全托以后，孩子大多数时间住在幼儿园，跟父母相处的时间减少了，亲子之间的交流自然也少了，而3 岁前是孩子情感发育的敏感期，没有父母在身边陪伴引导，即便老师非常爱孩子，他与父母分离的痛苦也会深深地印刻在他的内心，让他产生被父母“抛弃”的感觉。这就很容易导致他...
尚贤固当然咯，集体生活有利孩子全面成长孩子进入幼儿园后，幼儿园的集体生活对于孩子的成长是非常有益的。首先集体生活扩大了孩子的交往空间。孩子在家中，接触的对象少，交往活动的空间狭小，这势必会影响孩子的交往能力，使孩子认生、害羞。而进入幼儿园后，孩子的交往对象增多了，活动空间明显增大，孩子的交往...
尚贤固对幼儿和父母来说，全托只是在家庭剥夺、同伴交往和学校控制上存在差异，对应的有关全托对幼儿心理现状和心理发展的消极影响也由此决定。根据心理健康的统计学和社会文化定义，我们可以忽略全日制幼儿园正常教学给孩子心理造成的潜在危害，重点凸现全托的影响。1、人格症结发生机制：入学初和接下来的一段时期...
