巍巍中山陵作者抓住了说明对象的什么特征来说明
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巍巍中山陵的思维导图，要求:包含对象、特征、方法，按说明对象，说明特征，说明顺序，说明方法做。~
说明对象是中山陵,特征就是巍巍.一方面是中山陵的高大气势,另一方面是中山先生的品质高大.
巍巍中山陵作者抓住了说明对象的什么特征来说明视频
相关评论：19397861316：巍巍中山陵的说明顺序(时间),说明内容和说明语言(平实说明,生动...
隗歪云答：妞姚.一词,其用意就在于要突现出中山谈的雄伟高大。要达到这一目的,作者必须将中山谈如何雄伟离大作其体的数字说明。于是,作者紧扣“烧姚”一词,首先从所要说明的主体事物—中山竣的地理位!和环境入手,选取能突现中山陇雄伟高大的具体而确切的典型材料,采用分类、列数字的平实写法来加以说明....
19397861316：《巍巍中山陵》教学反思
隗歪云答：因此这节课的设计重点定位在能够概括文章主要内容(写作对象)、感知说明对象的特点、理解作者的写作目的。 这节课的导语设计就扣住了这样一个背景和关键词:中山陵的特点、概括文章主要内容。 课堂流程设计思路:自然导入:设疑或激情---读前铺垫:了解作者,学习字词---静心阅读:针对问题勾画关键词语---提取信息:捋顺文...
19397861316：巍巍中山陵阅读答案
隗歪云答：这些精确数字的运用，准确说明了碑亭至祭堂前平台的地势极为高峻。10.描写。 生动地突出了陵园的特征，增强了说明的效果，同时也增添了文章的文采，使读者得到美的享受。 11. C 12. “垂直”意味着从入口处的石坊到平台之间的纯高度差是70米，但因为在实际游览中，中山陵是依山势而建，逐渐攀升的...
19397861316：《巍巍中山陵》课文内容
隗歪云答：解放以来，党和国家一直对陵园十分关注，除了设立专门的管理机构以外，还对整个陵区进行了维修和整修，使得这位伟大革命家的安息之所，始终保持着整齐、宁静、肃穆的景象。第一部分（第1-4段）总起介绍中山陵的墓主及地点。第二部分（第5-11段）说明钟山陵的地理、人文环境、设计方案、兴建简况、总体...
19397861316：如何理解巍巍中山陵这个题目
隗歪云答：理解巍巍中山陵这个题目有三点：1、体现陵园的特点，巍巍。2、说明建筑群气势宏大。3、表明先生在人民心中的崇高地位，也是文眼。
19397861316：巍巍中山陵为什么要按照由远及近的说明顺序
隗歪云答：符合人们的认知规律，先远看整体，表现了作者向往的心情，有翘首企盼的意味。然后走近了细看。 大概是这么个意思。
19397861316：巍巍中山陵的赏析
隗歪云答：归纳主题这是一篇介绍陵园建筑说明文。课文有条不紊地介绍了中山陵的方位、环境、设计特色、修建过程和规划特点，准确地说明了中山陵园的建筑特征，表现了他的巍巍气势和孙中山先生在人民心中的崇高地位。本文介绍时由南到北，移步换景。各段段意第一部分（第1-4段）总起介绍中山陵的墓主及地点。第二...
19397861316：巍巍中山陵:从中表现了孙中山先生的什么伟大品格和不朽精神
隗歪云答：大公无私
19397861316：巍巍中山陵简单介绍
隗歪云答：在苏教版语文教科书七年级下册的第三单元，第十二课中，我们可以找到一篇引人入胜的说明文《巍巍中山陵》。这篇文章由刘叙杰撰写，他是一位杰出的学者，具有多重身份。他是我国知名建筑史学家和教育家刘敦桢的儿子，南京师范大学附中49届校友，现任东南大学古建筑研究所的教授，以及诸多专业学会的副会长...
19397861316：巍巍中山陵 词语解释
隗歪云答：巍巍中山陵中的“巍巍”指的是中山陵的雄伟、高峻和庄严。这个词通过描绘中山陵的高大和壮观，表达了其在中国历史和文化中的重要地位。中山陵位于南京市，是中国近代伟大的民主革命先行者孙中山先生的陵墓。孙中山先生被尊称为“国父”，他的陵墓因此也具有极高的历史和文化价值。
《巍巍中山陵》的思维导图，还要求:包含对象、特征、方法，按说明对象，说明特征，说明顺序，说明方法，你是想画分析文章的思维导图吧！估计等到花儿都谢了，也很难有人画现成的图给你哟！所以最快速的方式，是自己动笔画，你画完现成的图再发上来，帮你提提改进意见啥的，得看到你的作品才能交流分享撒！如果不会画，你可以直接参考学科思维导图概念的提出者，思维可视化研究院刘濯源团队的语文学科文章分析型思维导图：
巍巍”：高大的样子。既指陵园建筑群体的规模气势，也指它在广大人民心中的崇高地位。可以说是文章文眼，全文或明或暗地扣住“巍巍”这个显著特征进行说明、描写。
《巍巍中山陵》简介
苏教版语文教科书七年级下册第三单元第十二课
说明文 共12自然段
作者：刘叙杰，我国著名建筑史学家、建筑教育家刘敦桢之子，南京师范大学附中49届校友，东南大学古建筑研究所教授，著名古建园林专家、建筑学家，中国建筑学会中国史学会副会长、中国文物学会传统建筑及园林委员会副会长、中国圆明园学会学术委员。 他写的《巍巍中山陵》发表到1981年10月30日《光明日报》，经过改动后，又收入苏教版七年级下册语文书12课 所著书籍：《中国古代建筑史》 《 东南大学建筑系理论与创作》丛书
说明对象是中山陵,特征就是巍巍.一方面是中山陵的高大气势,另一方面是中山先生的品质高大.
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隗歪云答：妞姚.一词,其用意就在于要突现出中山谈的雄伟高大。要达到这一目的,作者必须将中山谈如何雄伟离大作其体的数字说明。于是,作者紧扣“烧姚”一词,首先从所要说明的主体事物—中山竣的地理位!和环境入手,选取能突现中山陇雄伟高大的具体而确切的典型材料,采用分类、列数字的平实写法来加以说明....
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隗歪云答：理解巍巍中山陵这个题目有三点：1、体现陵园的特点，巍巍。2、说明建筑群气势宏大。3、表明先生在人民心中的崇高地位，也是文眼。
隗歪云答：符合人们的认知规律，先远看整体，表现了作者向往的心情，有翘首企盼的意味。然后走近了细看。 大概是这么个意思。
隗歪云答：归纳主题这是一篇介绍陵园建筑说明文。课文有条不紊地介绍了中山陵的方位、环境、设计特色、修建过程和规划特点，准确地说明了中山陵园的建筑特征，表现了他的巍巍气势和孙中山先生在人民心中的崇高地位。本文介绍时由南到北，移步换景。各段段意第一部分（第1-4段）总起介绍中山陵的墓主及地点。第二...
隗歪云答：大公无私
隗歪云答：在苏教版语文教科书七年级下册的第三单元，第十二课中，我们可以找到一篇引人入胜的说明文《巍巍中山陵》。这篇文章由刘叙杰撰写，他是一位杰出的学者，具有多重身份。他是我国知名建筑史学家和教育家刘敦桢的儿子，南京师范大学附中49届校友，现任东南大学古建筑研究所的教授，以及诸多专业学会的副会长...
隗歪云答：巍巍中山陵中的“巍巍”指的是中山陵的雄伟、高峻和庄严。这个词通过描绘中山陵的高大和壮观，表达了其在中国历史和文化中的重要地位。中山陵位于南京市，是中国近代伟大的民主革命先行者孙中山先生的陵墓。孙中山先生被尊称为“国父”，他的陵墓因此也具有极高的历史和文化价值。
