区别氢气和氧气的最佳方法是（ ）A．分别闻两种气体的气味B．用眼睛观察气体的颜色C．用燃着的木条分
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区别氢气、氧气、氮气、空气的简单方法是（ ）A．观察气体的颜色B．闻气体的气味C．用燃着的木条D．用~
B、二者都是没有颜色的气体，故不可行；
C、氧气支持燃烧，氢气能够燃烧，所以用燃着的木条分别伸入两种气体的集气瓶中，木条燃烧更旺的是氧气，气体燃烧的是氢气，所以是区分二者的简便方法；
D、AB是不可行的．
故选C．
区别氢气和氧气的最佳方法是（ ）A．分别闻两种气体的气味B．用眼睛观察气体的颜色C．用燃着的木条分视频
相关评论：15988776070：区别氧气、氢气和二氧化碳三种气体,最简便的方法是( )A.将气体分别通...
柴通牵方案不可行；C、氧气能使带火星的木条复燃，而带火星的木条在二氧化碳和氢气中都不会有明显现象，方案不可行；D、将燃烧的木条伸入瓶中，气体被点燃，且产生淡蓝色火焰的气体为氢气；木条燃烧更旺的气体为氧气；木条熄灭的气体为二氧化碳气体．现象明显，方案可行；故选：D．
15988776070：鉴别氢气、氧气和二氧化碳三瓶气体最简便的方法是( )A.用燃着的木条分...
柴通牵A、用燃着的木条分别伸入三种气体中，能燃烧的是氢气，燃烧更旺的瓶中是氧气，使木条熄灭的是二氧化碳，现象不同，操作简便，故A正确；B、氢气和氧气都不易溶于水，不能鉴别，故B错误；C、将少量澄清石灰水分别倒入三瓶气体中，只能鉴别出二氧化碳气体，故C错误；D、带火星的木条在氢气和二氧化碳气体...
15988776070：区别氢气、氧气、空气和二氧化碳四瓶无色气体最简单的方法是( )A.用...
柴通牵A、带火星的木条在二氧化碳、氢气、空气中都会熄灭，不能鉴别，故错误；B、四种气体都是无味的气体，所以利用闻气味的方法无法鉴别，故错误；C、氢气和氧气、空气都不会与澄清的石灰水主要成分氢氧化钙反应，没有明显现象，不能鉴别，故错误；D、将燃着的木条分别放入瓶中，燃烧更旺的是氧气，现象不...
15988776070：区别氧气和氢气的方法
柴通牵在实验室，能使带火星小木条复燃的是氧气，能够被点燃的是氢气。在工业上，可以看刚瓶颜色，天蓝色是氧气，黑字，氢气是深绿色，红字。
15988776070：区别氧气、空气、二氧化碳和氢气四瓶气体,最简便的方法是( )A.测量...
柴通牵A、通过测量气体密度的方法来区分四种气体在实验室是不可行的，因为它们的密度差别很小，因此实验现象基本相同，该选项采取的方法不合理；B、向氧气、空气、二氧化碳和氢气四种无色气体中分别加入澄清石灰水时，能使澄清石灰水变浑浊的气体是二氧化碳，其它瓶中的实验现象基本相同，该选项采取的方法不合理；C...
15988776070：...氧气、空气和二氧化碳四种气体,最简易的方法是分别( )A.测量密 ...
柴通牵A、空气、氧气、氢气和二氧化碳四种气体的密度虽然不同，但是不易测量，现象也不明显，故A错误；B、分别通入到澄清石灰水中，能鉴别出二氧化碳，不能鉴别出空气、氧气、氢气，故B错误；C、空气、氧气、氢气和二氧化碳四种气体都是没有气味的气体，闻气味不能将它们鉴别出来，故C错误；D、分别插入燃着的...
15988776070：区别氧气和氢气的方法
柴通牵在实验室，能使带火星小木条复燃的是氧气，能够被点燃的是氢气。在工业上，可以看刚瓶颜色，天蓝色是氧气，黑字，氢气是深绿色，红字。
15988776070：...氢气、氧气、空气四种气体,可以选用的方法是( )A.将气体分别通入水中...
柴通牵木条熄灭的气体为二氧化碳气体；气体能够燃烧的是氢气．现象明显，方案可行．C、分别通入紫色石蕊试液，二氧化碳能使紫色石蕊试液变红，只能鉴别出二氧化碳，方案不可行；D、分别通入澄清石灰水只有二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，难以鉴别气体是空气、氢气和氧气，方案不可行；故选B．...
15988776070：如何区别氢气和氧气?
柴通牵答案：左：氢气 右：氧气 分析：告诉你一个口诀“正氧负氢，氢二氧一” （正极产生氧气，负极产生氢气，氢气氧气的体积比为2：1）根据通电来看，电源长的一段是正极，短的一段是负极，正极产生氧气，负极产生氢气 根据气体的体积来看，左边体积明显大于右边的体积——根据“氢二氧一”可以判断 根...
15988776070：鉴别氧气、氢气、二氧化碳三瓶气体,可选用的方法是
柴通牵答案C 三种 气体 中，氧气 能够支持燃烧，而 氢气 具有 可燃性 ，二氧化碳 不燃烧也不支持燃烧．A、加入 紫色石蕊试液 ，由于给定气体中只有二氧化碳溶解 于水 显示 酸性 而导致石蕊变红，其余均无明显颜色变化，无法区别．错误．B、闻气体的 气味 ，由于三种气体都是无色无味的气体，所以无法区别．...
A、氢气、氧气、氮气和空气都是无色的气体，通过观察颜色，无法区别，故A错误；B、氢气、氧气、氮气和空气都是无味的气体，通过闻气味，无法区别，故B错误；C、用燃着的木条检验时，氢气能燃烧，产生淡蓝色的火焰；氧气能支持燃烧，使燃烧的木条燃烧更旺；氮气不支持燃烧，使燃着的木条熄灭；空气使燃着的木条燃烧无变化．根据燃烧的现象的不同，可以区别氢气、氧气、氮气和空气，故C正确；D、氢气、氧气、氮气和空气都不能与石灰水反应，无法鉴别，故D错误．故选C．
A、四种气体都是无色无味气体，所以观察颜色和闻气味是不能鉴别的；B、氢气能与灼热的氧化铜反应，而其它三种气体都不能，故不能鉴别；C、氢气和氧气都不会与氢氧化钙反应，没有明显现象，不能鉴别；D、用燃烧的木条分别伸入集气瓶中，木条无明显变化的是空气，熄灭的是二氧化碳，气体能燃烧的是氢气，木条燃烧更旺的是氧气，可以鉴别；故选D
A、二者都是没有气味的气体，故不可行；B、二者都是没有颜色的气体，故不可行；
C、氧气支持燃烧，氢气能够燃烧，所以用燃着的木条分别伸入两种气体的集气瓶中，木条燃烧更旺的是氧气，气体燃烧的是氢气，所以是区分二者的简便方法；
D、AB是不可行的．
故选C．
区别氢气和氧气的最佳方法是（ ）A．分别闻两种气体的气味B．用眼睛观察气体的颜色C．用燃着的木条分视频
相关评论：
柴通牵方案不可行；C、氧气能使带火星的木条复燃，而带火星的木条在二氧化碳和氢气中都不会有明显现象，方案不可行；D、将燃烧的木条伸入瓶中，气体被点燃，且产生淡蓝色火焰的气体为氢气；木条燃烧更旺的气体为氧气；木条熄灭的气体为二氧化碳气体．现象明显，方案可行；故选：D．
柴通牵A、用燃着的木条分别伸入三种气体中，能燃烧的是氢气，燃烧更旺的瓶中是氧气，使木条熄灭的是二氧化碳，现象不同，操作简便，故A正确；B、氢气和氧气都不易溶于水，不能鉴别，故B错误；C、将少量澄清石灰水分别倒入三瓶气体中，只能鉴别出二氧化碳气体，故C错误；D、带火星的木条在氢气和二氧化碳气体...
柴通牵A、带火星的木条在二氧化碳、氢气、空气中都会熄灭，不能鉴别，故错误；B、四种气体都是无味的气体，所以利用闻气味的方法无法鉴别，故错误；C、氢气和氧气、空气都不会与澄清的石灰水主要成分氢氧化钙反应，没有明显现象，不能鉴别，故错误；D、将燃着的木条分别放入瓶中，燃烧更旺的是氧气，现象不...
柴通牵在实验室，能使带火星小木条复燃的是氧气，能够被点燃的是氢气。在工业上，可以看刚瓶颜色，天蓝色是氧气，黑字，氢气是深绿色，红字。
柴通牵A、通过测量气体密度的方法来区分四种气体在实验室是不可行的，因为它们的密度差别很小，因此实验现象基本相同，该选项采取的方法不合理；B、向氧气、空气、二氧化碳和氢气四种无色气体中分别加入澄清石灰水时，能使澄清石灰水变浑浊的气体是二氧化碳，其它瓶中的实验现象基本相同，该选项采取的方法不合理；C...
柴通牵A、空气、氧气、氢气和二氧化碳四种气体的密度虽然不同，但是不易测量，现象也不明显，故A错误；B、分别通入到澄清石灰水中，能鉴别出二氧化碳，不能鉴别出空气、氧气、氢气，故B错误；C、空气、氧气、氢气和二氧化碳四种气体都是没有气味的气体，闻气味不能将它们鉴别出来，故C错误；D、分别插入燃着的...
柴通牵在实验室，能使带火星小木条复燃的是氧气，能够被点燃的是氢气。在工业上，可以看刚瓶颜色，天蓝色是氧气，黑字，氢气是深绿色，红字。
柴通牵木条熄灭的气体为二氧化碳气体；气体能够燃烧的是氢气．现象明显，方案可行．C、分别通入紫色石蕊试液，二氧化碳能使紫色石蕊试液变红，只能鉴别出二氧化碳，方案不可行；D、分别通入澄清石灰水只有二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，难以鉴别气体是空气、氢气和氧气，方案不可行；故选B．...
柴通牵答案：左：氢气 右：氧气 分析：告诉你一个口诀“正氧负氢，氢二氧一” （正极产生氧气，负极产生氢气，氢气氧气的体积比为2：1）根据通电来看，电源长的一段是正极，短的一段是负极，正极产生氧气，负极产生氢气 根据气体的体积来看，左边体积明显大于右边的体积——根据“氢二氧一”可以判断 根...
柴通牵答案C 三种 气体 中，氧气 能够支持燃烧，而 氢气 具有 可燃性 ，二氧化碳 不燃烧也不支持燃烧．A、加入 紫色石蕊试液 ，由于给定气体中只有二氧化碳溶解 于水 显示 酸性 而导致石蕊变红，其余均无明显颜色变化，无法区别．错误．B、闻气体的 气味 ，由于三种气体都是无色无味的气体，所以无法区别．...
