幼儿园大班的小孩子应该怎么管 怎么教育 求方法
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幼儿园大班的孩子该怎样教育？~
教育“调皮孩子”时,要因人而异,采用不同的教育方法：
一、对淘气的幼儿既要严格，也要关心爱护.。
教师对孩子要给以慈母般伟大的爱心，在对进行严格教育的同时，也要特别注意他们的自尊心，要尊重他们，爱护他们，关心他们。对淘气的幼儿不能过多的批评指责，更不要羞辱和体罚他们。平时要注意他们自身的优点，并对其加以肯定、鼓励，对于他们的缺点，要心平气和的指出，并帮助他们改正，用他们自身的积极因素去克服消极因素。例如，有的幼儿爱捣乱，可他们爱动脑筋，有丰富的想象力。此时教师就可以根据他们这一爱好,加以正确的引导,使他们的注意力转移到有意义的游戏活动上,这样一来,他们淘气的坏习惯会渐渐的改变。
二、 淘气的幼儿精力过于旺盛，应当把过剩的精力引导到正当的学习和活动上来。
在课程安排上，老师应当把活动内容安排的丰富多彩、生动有趣，一日的幼儿园生活要紧凑、活泼，避免幼儿感到枯燥无味、活动单调，对那些聪明好学，精力充沛的幼儿应适当的个别辅导，使孩子们能够进行有意义的学习和游戏。只有当孩子们感到一种充实感，感到了生活的丰富多彩，才能说明老师教育的成功。
三、 要尽量满足孩子的好奇心。
孩子的好奇心是非常可贵的，它是孩子学习，获取知识的动力。对幼儿好奇的行为，成人不应简单的把它归为“调皮捣蛋”，加以批评和制止，而应当具体分析一下，给他们以正确的引导和鼓励，在必要时应适当的加以解释，使幼儿为强烈的求知欲望支配，积极主动的探索事情，这样他们在精神上得到极大的满足。那些调皮捣乱的行为也会逐渐的减少。
四、要培养幼儿的自控能力。
处于幼儿期的孩子自我控制能力较差，无意性占优势，特别是一些淘气的幼儿，这个特点就更加明显。其实这些幼儿也想做个好孩子，也有强烈的上进心，但由于自我控制能力差，往往自己管不住自己，故在活动中经常有违反纪律的行为，因此老师和家长应采取措施，有目的的训练幼儿的自控能力。例如：在活动中对他们提出具体要求，要不时的注意对他们提醒，监督和暗示，在各种活动结束时，还要对幼儿一天的表现加以评价，对好的加以肯定，对差的要耐心教育，如果孩子基本上达到要求，就要加以鼓励。 另外，还可以通过游戏培养幼儿的自控能力。例如：请幼儿表演警察，哨兵等角色，让他们从中得到一些良好的纪律教育。
如果教师能满足他们交往的需要，就不会出现那么多的“调皮”现象。而且，通过交往也有助于他们从别人身上学到知识经验和行为规范，帮助他们形成正确的行为观念。 作为老师，应该全面地了解孩子，用爱心和耐心去悉心地呵护。“调皮”这样两个简单的字，光从语词的角度上去看，它是贬义的。我们看待孩子的个性问题应该一分为二，调皮的孩子大都是聪明的，也是有一定能力的，虽然他们好动、淘气、自制力差等，但我相信通过我们在教学中的因势利导，“调皮孩子”也一定会向着好的方面发展的。
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15673092957：幼儿园老师每天都是怎么管教孩子的?
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15673092957：怎么教好小孩子,上二年级女儿和上幼儿园大班的儿子???
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15673092957：如何引导大班幼儿学习自我的简单的管理
洪娟霄3.自行整理物品，增强“主人”意识 平时经常会有小朋友来问我：“老师我的橡皮不见了；老师我的铅笔没了，不知去哪里了……”小朋友对自己物品的管理意识非常差，经常忘了这个丢了那个，当自己要使用时才发现东西少了。对于大班幼儿来说，应该具备自我物品的管理能力，能管理好自己的物品。因此每次离...
15673092957：幼儿园大班小朋友不愿意上学怎么办
洪娟霄2、不要过多的干预孩子的事情。小孩子去学校上学之后，很多家长都会担心。还有一些家长对学校的教育也不是很放心，过多的干预自己的孩子，也会导致自己的孩子不愿意去上学。3、提前教会孩子一些基础的知识。带孩子去上学之前，提前教会孩子一些基础的知识，比如英文字母和数字是怎么读的等，这样会让自己的...
15673092957：幼儿园大班的孩子怎么教育,我是刚接手大班的,班里的孩子秩序很乱怎么办...
洪娟霄做每件事情之前都要给孩子提要求，讲规定，如果违规将会受到怎样的处罚，处罚不能体罚孩子，可以让他在规定的椅子反思，休息几分钟，让孩子意识自己违规了，反思好了就可以继续。把这个形成班级里的游戏规则，久而久之，孩子就会养成好的秩序了。常规训练的内容：排队、游戏、上课、如厕、进餐等！
15673092957：现在幼儿园大班小朋友训也不听话,夸也不听话,该怎样管理
洪娟霄大班幼儿大多是5~6岁的孩子，处于渴望表现、渴望独立的个性心理形成的重要时期。幼儿在这个阶段已经有了一定的价值观念，对好与坏有了初步的认知。所以，在教育中，应以鼓励和肯定的方式为主，尽可能多的给幼儿自我表现的机会，当幼儿表现好的时候多肯定，不听话的时候也不要生气，要以引导者的角色与...
15673092957：幼儿园大班的孩子都很闹怎么处理啊,求资深幼师指教~
洪娟霄您好，我也是一名学前教育工作者，也在毕业班教学，以前我也有过这样的焦虑，今天就我把我的经验跟您分享一下：第一，大班的孩子是幼儿园的老生，老师的性格基本被他们摸透了，你不妨在他们面前表露出一种难以琢磨的的样子；第二，也许是上课时间长，精神集中的时间相对长一些，或者在课上的小疑问或者...
15673092957：怎样要幼儿园大班孩子安静
洪娟霄若是打人、疯闹，我也会先看他几秒钟，然后再问他在干什么，发生了什么事，你觉得这件事做的对吗？他说不出，就先问旁边的孩子，再让他自己说。孩子大了，都懂事了，可以让他们自己判断对错，学习自己管自己。选派一些小队长和值日生 大班的孩子喜欢帮助老师做事情，所以请一些能力较强的幼儿当...
15673092957：幼儿园大班应该注意哪些习惯的养成?
洪娟霄因此，在大班应该加强孩子自学能力的培养，适当的可以布置一些简单的作业，让孩子养成自己独立学习的好习惯。二、与同学沟通的能力 在幼儿园我们经常会发现，有的孩子自己一个人玩，而不愿意与别的小朋友一起玩，到了大班，需要培养孩子的沟通、交流的能力。在孩子玩耍的过程中，我们可以有好地提醒孩子，...
大班的宝宝快要成为小学生了，最重要的是要培养宝宝的各种习惯：我个人认为最重要的几点是1、让宝宝学会自己整理好自己的东西，为了防止今后丢三拉四；2、学习听别人在说什么？3、会完整表达自己的意思；4、学会阅读。
首先要训练孩子的常规，开学第一个月的重点就是训练常规，做每件事情之前都要给孩子提要求，讲规定，如果违规将会受到怎样的处罚，处罚不能体罚孩子，可以让他在规定的椅子反思，休息几分钟，让孩子意识自己违规了，反思好了就可以继续。把这个形成班级里的游戏规则，久而久之，孩子就会养成好的秩序了。
常规训练的内容：排队、游戏、上课、如厕、进餐等！
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一、对淘气的幼儿既要严格，也要关心爱护.。
教师对孩子要给以慈母般伟大的爱心，在对进行严格教育的同时，也要特别注意他们的自尊心，要尊重他们，爱护他们，关心他们。对淘气的幼儿不能过多的批评指责，更不要羞辱和体罚他们。平时要注意他们自身的优点，并对其加以肯定、鼓励，对于他们的缺点，要心平气和的指出，并帮助他们改正，用他们自身的积极因素去克服消极因素。例如，有的幼儿爱捣乱，可他们爱动脑筋，有丰富的想象力。此时教师就可以根据他们这一爱好,加以正确的引导,使他们的注意力转移到有意义的游戏活动上,这样一来,他们淘气的坏习惯会渐渐的改变。
二、 淘气的幼儿精力过于旺盛，应当把过剩的精力引导到正当的学习和活动上来。
在课程安排上，老师应当把活动内容安排的丰富多彩、生动有趣，一日的幼儿园生活要紧凑、活泼，避免幼儿感到枯燥无味、活动单调，对那些聪明好学，精力充沛的幼儿应适当的个别辅导，使孩子们能够进行有意义的学习和游戏。只有当孩子们感到一种充实感，感到了生活的丰富多彩，才能说明老师教育的成功。
三、 要尽量满足孩子的好奇心。
孩子的好奇心是非常可贵的，它是孩子学习，获取知识的动力。对幼儿好奇的行为，成人不应简单的把它归为“调皮捣蛋”，加以批评和制止，而应当具体分析一下，给他们以正确的引导和鼓励，在必要时应适当的加以解释，使幼儿为强烈的求知欲望支配，积极主动的探索事情，这样他们在精神上得到极大的满足。那些调皮捣乱的行为也会逐渐的减少。
四、要培养幼儿的自控能力。
处于幼儿期的孩子自我控制能力较差，无意性占优势，特别是一些淘气的幼儿，这个特点就更加明显。其实这些幼儿也想做个好孩子，也有强烈的上进心，但由于自我控制能力差，往往自己管不住自己，故在活动中经常有违反纪律的行为，因此老师和家长应采取措施，有目的的训练幼儿的自控能力。例如：在活动中对他们提出具体要求，要不时的注意对他们提醒，监督和暗示，在各种活动结束时，还要对幼儿一天的表现加以评价，对好的加以肯定，对差的要耐心教育，如果孩子基本上达到要求，就要加以鼓励。 另外，还可以通过游戏培养幼儿的自控能力。例如：请幼儿表演警察，哨兵等角色，让他们从中得到一些良好的纪律教育。
如果教师能满足他们交往的需要，就不会出现那么多的“调皮”现象。而且，通过交往也有助于他们从别人身上学到知识经验和行为规范，帮助他们形成正确的行为观念。 作为老师，应该全面地了解孩子，用爱心和耐心去悉心地呵护。“调皮”这样两个简单的字，光从语词的角度上去看，它是贬义的。我们看待孩子的个性问题应该一分为二，调皮的孩子大都是聪明的，也是有一定能力的，虽然他们好动、淘气、自制力差等，但我相信通过我们在教学中的因势利导，“调皮孩子”也一定会向着好的方面发展的。
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