遇见校园不文明现象该不该挺身而出?求不该的辩论。尽量多点,正方挺好说,反方不太好弄。

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~ 否定一方占优势
“校园不文明行为”分析
校园十大不文明行为: 1、语言不文明、出口成脏、不懂得尊重他人; 2、随地吐痰,乱扔垃圾,缺乏环保意识; 3、毁坏公共设施,浪费水电和粮食; 4、上课迟到,旷课、逃课、睡觉、说话、吃东西; 5、抄袭作业,考试作弊; 6、在课桌上乱涂乱画,乱贴; 7、带手机进入会场,课堂或其他学习场所,并随意接听,肆意让手机铃声扰乱正常的教学秩序; 8、以自我为中心,自私自利;不关心集体; 9、食堂打饭菜不按秩序、乱插队; 10、观看不健康的书刊或声像制品。
“语言不文明,出口成脏,不懂得尊重他人”。这应引起我们的注意,这种行为是造成社会不安定因素中很重要的一个方面,在校园中它直接影响构建和谐校园,破坏了同学间的和睦,影响了本应团结友爱的关系,容易引起同学间的争执,甚至打架斗殴。语言在一定程度上体现一个人的素质和修养,一个接受教育的中学生,却满口脏话,出口伤人,这与其身份极不相称,对这种行为要坚决抵制和制止!
“随地吐痰,乱扔垃圾,缺乏环保意识”。这些行为对行为人来说是最方便的习惯,往往自以为这是小事,无伤大体,但这种行为实质上是缺少社会公德意识,对中学生所应负的社会责任感意识不强,忽视他人健康、影响社会和环境的和谐发展。环保意识的缺乏应该是校园中普遍的现象,树立科学发展观,走可持续发展道路,我们任重而道远。我们许多同学相信“世上本无路,行人多了就成路”,绿草地上延伸着不和谐的小径、鲜花


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