按规律填数:90,80,100,90,110,后面两个数该填几?
70 60 50
从左到右依次减十
后两位数字是15和25，
奇数项是3.6.9.12.都是加3，所以是15。偶数项是1.4.9.16。也就是分别加1加3.5.7.9
，25。
90,80,100,90,110,100,120。
分析过程如下：
90,80,100,90,110这样看比较难发现规律。
90，100，110这样看容易发现后面的一项比前面的一项多10。
80，90这样看容易发现后面的一项比前面的一项多10。
由此可得：90,80,100,90,110,100,120。
扩展资料：
找规律的方法：
1、标出序列号：找规律的题目，通常按照一定的顺序给出一系列量，要求我们根据这些已知的量找出一般规律。找出的规律，通常包序列号。所以，把变量和序列号放在一起加以比较，就比较容易发现其中的奥秘。
2、斐波那契数列法：每个数都是前两个数的和。
3、等差数列法：每两个数之间的差都相等。
4、跳格子法：可以间隔着看，看隔着的数之间有什么关系，如14，1，12，3，10，5，第奇数项成等差数列，第偶数项也成等差数列，于是接下来应该填8。
5、递增法：看每两个数之间的差距是不是成等差数列，如1，4，8，13，19，每两个数之间的差分别是3，4，5，6，于是接下来差距应是7，即26。
后一个数字减去前一个的差值为-10、20、-10、20……
80减去90的值为-10。
100减去80的值为20。
90减去100的值为-10。
110减去90的值为20。
所以后面的应该是：
110+（-10）=100
100+（20）=120。
扩展资料：
找规律的方法：
1、标出序列号：找规律的题目，通常按照一定的顺序给出一系列量，要根据这些已知的量找出一般规律。找出的规律，通常包序列号。所以，把变量和序列号放在一起加以比较，就发现其中的奥秘。
2、先观察，有什么特点，然后依次排查几种常用的方法，如差值，相邻的三项有什么运算关系，如果数变化剧烈，可以考虑平方、立方，还要熟悉常用的一些平方值和立方值。
3、碰到一些难以通过一般方法求通项的数列时，通过前几项快速准确地猜测到这个数列的通项公式，然后再用数学归纳法或反证法或其它方法加以证明。
我觉得后面两个数应该是100,120。
规律为：先减10得到的结果再加20，依次循环。
90-10=80，80+20=,100，100-10=90，90+20=110，110-10=100，100+20=120
90 80 -10
80 100 +20
100 90 -10
90 110 +20
110 100 -10
100 120 +20
规律就是-10 +20，答案100 120
是不是100,120？
数字两个一组，相邻整十数字的排列：90,80//100,90//110,100//120,110//……
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相关评论：
史耐震答案如图
史耐震哦，有可能是10,80 “较大的一个数”减“较小的一个数”100-90=80再90-80=10再80-10=70 可能把 也可以正如回答者：中考精神病 - 秀才 二级 所说的 规律为:第三数为前数减后数的绝对值 100-90=80 90-80=10 80-10=70 也不是不可以，但我自认为我的好一点 绝对值好像初中才学吧！o...
史耐震数列的奇数位是10，20，30，所以是公差为10的等差数列，偶数位是160，80，40，是公比为1\/2的等比数列，所以后面两个数填40，20。
史耐震（1）80-6=74， （2）25+5=30； 故答案为：74，30．
史耐震按规律填数 （31）（32）33 34 （35）36（37）（38）；（90）80（70）60（50）40（30）20（10）
史耐震倍数3.2.1 即15.
史耐震5，10,20,35,55，（80），（110），（145）
史耐震后面依次填40，40，50，20。奇位数每十个十个递加，偶位数每二十个递减。
史耐震1. 找规律接着填数或接着画。(共4分) 42、44、46、48、( )。 80、85、90、95、( )。 73、72、71、70、( )。 40、30、20、10、( )。 ○○□○○□○○□( )、( ); △□△□□△□□□( )、( )。 2. 一张2元可以换成( )张5角。 一张 可以换成( )张和( )张。 6元7角 = ...
史耐震按规律填数（100）90（80）70（60）。40（42）52、54（44）。
