孩子刚发现弱视，打算去配镜，有什么需要注意的？

弱视要不要复光，什么时候配镜合适~

发现弱视就应该正确检查，及时配镜，坚持佩戴。
弱视最主要的治疗就是正确戴镜，随着患者年龄变化，度数也会有变化，不见得每次配镜都需要阿托品散瞳，但眼镜每半年到一年要及时调整度数。
如果双眼视力差别大，在医生指导性下遮盖。

孩子两三岁以后可以配合了就可以去眼科医院做检查，一般半年到一年的时间复查一次。

弱视儿童大多伴有不同程度的屈光不正，所以必须准确散瞳验光，目的是准确地验出实际的屈光度数，只有这样才能判定是否存在弱视，配合适的眼镜，只有在戴镜矫正屈光不正的基础上同时进行弱视训练才能提高视力。对于调节力很强的13岁以下儿童，应用阿托品眼膏（水），其他散瞳药不适宜弱视儿童使用。
验光后，根据验光度数及瞳孔距离，挑选合适的镜架，尽量选择轻一点的镜框，对鼻梁没有压迫感比较好，小学生尽量选择全框眼镜比较好，更安全，对镜片的保护会更好一些；不要选择无框眼镜，无框眼镜的结构是靠螺丝固定镜片，如果受到外力，镜片容易碎裂，可能对眼睛造成伤害，小学生平时经常运动，不注意的话，眼镜损坏会很不安全。强调一点,弱视孩子看电视要把眼镜戴上！佩带者眼镜的时候不管是隐形的还是框架的都不要直视太阳，会伤害眼睛，而且如果镜片出现的划痕就不建议再佩带了，因为这样会使视力下降。孩子戴上眼镜后会有一段时间的适应过程，所以家长一定要做好说服和督促工作，另外上学的孩子还要与其老师进行沟通，请他们配合！
如果弱视的儿童如不及早地发现和治疗,将会导致单眼或双眼视力低下(戴眼镜或者做手术视力也不能提高)，严重影响其视功能,还可以引起斜视，终生成为立体盲。对升学.生活.就业.面貌等等都会造成很大的影响.（七日升眼科治疗弱视不受年龄限制），在儿童期弱视得到及时治疗，视力能够矫正的这类眼睛，虽然成人仍需戴镜，但比年幼时未矫治，而成年后想配镜却配不上要好得多。

儿童斜视、弱视多发生在中、高度屈光不正而未能及时配戴适宜的眼镜者，尤其是远视更为多见。斜视发生越早，对眼的视觉发育影响越大，功能性治愈的可能性越小。6岁前是治疗的黄金时间，10岁以后难治，13岁后治疗不可逆转。
配镜方法：戴适度镜可消除或减轻斜视度，治疗弱视。内斜伴有远视者给予足量或过度镜片矫正，外斜伴有近视也要完全矫正，但要考虑儿童的耐受性；内斜伴有近视或外斜伴有远视者均以提高视力为主，宜低度；斜视伴有散光者必须完全矫正散光；屈光参差的患儿以能耐受的最大程度予以矫正。应该明确，内斜伴有远视或外斜伴有近视者戴镜完全矫正的目的是，使眼恢复正常的调节和集合，以达正常眼位，而不在于视力的提高；然而外斜伴有远视或内斜伴有近视者如给予完全矫正反而使斜视加重，故用低度矫正，以提高视力为主要目的。
遮盖法：若只有一眼弱视，则遮盖健眼；如两眼弱视程度相近，则以1：1或2：2遮盖，即双眼轮流遮盖相同天数；当两眼弱视明显不同时，则轻：重=2：1遮盖。有文献报道，加用弱视仪，效果更好。遮盖和使用弱视仪治疗的目的是使患眼的视网膜被动接受光的刺激，兴奋视觉细胞，以增强视功能。
患儿应每月复查一次，如发现健眼视力下降应停止遮盖。随着病情好转，要调整屈光度和遮盖，直到最好效果为止。

孩子弱视常用的治疗方法有：
1、配镜：对12周岁以下的儿童，散瞳验光，配戴眼镜的目的是使视网膜上得到清晰的图像，给视觉功能发育一种良好的刺激，为提高视力创造基础。
2、遮盖：一侧视力极差时，一定要把视力好的眼睛盖上，强迫弱视眼多用。遮盖需要制作一个眼罩，家长可用黑布将眼镜片挡住，盖得越严越好，最好在里面加上一层红布，这样遮盖就更好了，遮盖时间应在医生指导下确定。
3、压抑疗法：适用于一些年龄偏大且不愿遮盖的患儿，通过散瞳和 验光配镜，达到保证弱视眼看物体比视力好的一侧眼睛更清楚的目的，促进弱视眼视力提高。
4、功能训练：让患儿用弱视的眼睛多做精细工作，从而提高视力，家长可以根据患儿年龄、视力情况，选择如描画、穿珠子、剪纸、绣花、穿针等不同方式加以训练。
5、视觉多维训练系统：视觉多维训练系统可提高弱视患者的视力与视觉功能；还能进行轻度斜视的矫治，帮助斜视手术后视觉功能的恢复。训练课有效增强和完善视功能障碍患者的视觉功能，缓解眼睛视力疲劳，提升视觉技巧。
6、补充视力营养法：从根本上补充视力营养，促进视神经的发育。此方法适用于18岁以下的孩子，一般建议服用乐睛视力营养素，每天两包，坚持服用一段时间，弱视视力会逐渐提升，年龄越小也越容易恢复。

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