教师威信的形成决定因素是教师本身的素质,是否正确?
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【正确】
本题考察教师威信的内容。教师威信的形成取决于各种因素：社会教育性质机关、学校领导、家长读教师的态度固然有影响，但教师本身具备应有的条件，即教师的素质是建立教师威信的决定性因素。
故表述正确。
教师威信的形成决定因素是教师本身的素质,是否正确?视频
相关评论：18432487781：简要论述教师威信的形成、维持与发展。
常爸连(1)在教师威信形成的过程中，以下几个主观因素起着极为重要的作用：①具有高尚的思想、良好的道德品质、渊博的知识、高超的教育和教学艺术是教师获得威信的基本条件。②教师的仪表、作风和习惯，是教师获得威信的必要条件。③师生平等交往对教师威信的获得也有重要影响。④教师给学生的第一印象对教师威信的...
18432487781：教师获得威信的基本条件是()。
常爸连【答案】：A 本题考查教师威信。良好的道德品质是教师获得威信的基本条件。教师威信形成的主观条件中，教师的专业素质即指教师高尚的思想道德品质、渊博的知识和高超的教育教学艺术。A项正确。B项：教师的人格魅力——教师的仪表、作风和习惯 ，是教师获得威信的必要条件。与题干不符，排除。C项：师生...
18432487781：影响教师威信形成的客观因素是多方面的,其中最主要的是?
常爸连1、教师在全社会的政治和经济地位、全民族道德文化素养和尊师重教的良好社会风气是教师威信形成的重要条件。2、教育行政机关和学校领导对教师工作的信任、关心和支持是提高教师威信的重要条件。3、家长对教师的态度也是影响教师威信的重要因素。
18432487781：教师威信的构成因素有哪些?教师如何树立威信?
常爸连党和国家对教师的重视和关怀、社会对教师劳动的尊重、教师的社会地位和物质待遇的提高、学生及家长对教师的态度等都是影响教师威信形成的客观社会条件。而教师的主观因素则是威信形成的根本性的决定因素。影响教师威信形成的主观因素有以下几种。 (1)良好的道德品质、渊博的知识、高超的教育教学艺术是教师获得威信的...
18432487781：教师的威信包括哪些
常爸连四、管理威信 教师在班级管理、课堂管理等方面的能力，也是形成威信的重要因素。一个能够有序、有效地管理班级和课堂，创造良好教学环境的教师，会得到学生的认可和尊重。管理威信体现了教师的组织协调能力和管理智慧。综上所述，教师的威信包括学识威信、人格威信、教育威信和管理威信等方面。这些方面共同构成...
18432487781：简述教师威信的形成。
常爸连【答案】：教师是教育者，建立教师威信，对于形成正常的师生关系，建立正常学校秩序，提高教育教学效果，都是十分必要的。但是，真正的教师威信不能单靠行政手段来建立，那样只能增加学生的心理反抗。建立教师威信还需要具有教师职业所要求的特殊性格，即具有童心、公正感和自制力。教师要建立自己的威信，应该...
18432487781：教师威信包括哪几个方面?
常爸连教师的威信有两种：一种是权力威信，一种是信服威信。权力威信是教师根据教育法律法规、学校规章制度、教育传统以及社会心理优势而建立起来的威信。信服威信是由于教师良好的思想品德、教学能力、教学态度与民主作风而使学生自愿接受、内心佩服而树立起来的威信。影响教师威信形成的因素:教师威信的形成过程是教师...
18432487781：影响教师威信形成的客观因素是多方面的,其中最主要的有()
常爸连【答案】：A、B、D 影响教师威信的客观因素有教师职业的社会地位、教师职业的经济地位和社会对教师职业的态度。
18432487781：建立教师威信的途径
常爸连教师威信是教师的教育教学行为对学生影响所产生的众望所归的心理效应，其形成必须经历一定的过程。教师威信较主要有赖于教师自身的主观因素。教师的威信只能依靠教师个人的学识才智、育人成果、社会贡献而获得，重在通过教育实践活动进行自我培养和提高。
18432487781：从根本上说,教师的教育威信来自于( )。
常爸连【答案】：D 教师威信主要包括教师职业威信和人格威信两个方面，其中，教师的人格威信是形成真正的教师威信的基础。
本题考察教师威信的内容。教师威信的形成取决于各种因素：社会教育性质机关、学校领导、家长读教师的态度固然有影响，但教师本身具备应有的条件，即教师的素质是建立教师威信的决定性因素。
故表述正确。
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常爸连(1)在教师威信形成的过程中，以下几个主观因素起着极为重要的作用：①具有高尚的思想、良好的道德品质、渊博的知识、高超的教育和教学艺术是教师获得威信的基本条件。②教师的仪表、作风和习惯，是教师获得威信的必要条件。③师生平等交往对教师威信的获得也有重要影响。④教师给学生的第一印象对教师威信的...
常爸连【答案】：A 本题考查教师威信。良好的道德品质是教师获得威信的基本条件。教师威信形成的主观条件中，教师的专业素质即指教师高尚的思想道德品质、渊博的知识和高超的教育教学艺术。A项正确。B项：教师的人格魅力——教师的仪表、作风和习惯 ，是教师获得威信的必要条件。与题干不符，排除。C项：师生...
常爸连1、教师在全社会的政治和经济地位、全民族道德文化素养和尊师重教的良好社会风气是教师威信形成的重要条件。2、教育行政机关和学校领导对教师工作的信任、关心和支持是提高教师威信的重要条件。3、家长对教师的态度也是影响教师威信的重要因素。
常爸连党和国家对教师的重视和关怀、社会对教师劳动的尊重、教师的社会地位和物质待遇的提高、学生及家长对教师的态度等都是影响教师威信形成的客观社会条件。而教师的主观因素则是威信形成的根本性的决定因素。影响教师威信形成的主观因素有以下几种。 (1)良好的道德品质、渊博的知识、高超的教育教学艺术是教师获得威信的...
常爸连四、管理威信 教师在班级管理、课堂管理等方面的能力，也是形成威信的重要因素。一个能够有序、有效地管理班级和课堂，创造良好教学环境的教师，会得到学生的认可和尊重。管理威信体现了教师的组织协调能力和管理智慧。综上所述，教师的威信包括学识威信、人格威信、教育威信和管理威信等方面。这些方面共同构成...
常爸连【答案】：教师是教育者，建立教师威信，对于形成正常的师生关系，建立正常学校秩序，提高教育教学效果，都是十分必要的。但是，真正的教师威信不能单靠行政手段来建立，那样只能增加学生的心理反抗。建立教师威信还需要具有教师职业所要求的特殊性格，即具有童心、公正感和自制力。教师要建立自己的威信，应该...
常爸连教师的威信有两种：一种是权力威信，一种是信服威信。权力威信是教师根据教育法律法规、学校规章制度、教育传统以及社会心理优势而建立起来的威信。信服威信是由于教师良好的思想品德、教学能力、教学态度与民主作风而使学生自愿接受、内心佩服而树立起来的威信。影响教师威信形成的因素:教师威信的形成过程是教师...
常爸连【答案】：A、B、D 影响教师威信的客观因素有教师职业的社会地位、教师职业的经济地位和社会对教师职业的态度。
常爸连教师威信是教师的教育教学行为对学生影响所产生的众望所归的心理效应，其形成必须经历一定的过程。教师威信较主要有赖于教师自身的主观因素。教师的威信只能依靠教师个人的学识才智、育人成果、社会贡献而获得，重在通过教育实践活动进行自我培养和提高。
常爸连【答案】：D 教师威信主要包括教师职业威信和人格威信两个方面，其中，教师的人格威信是形成真正的教师威信的基础。
