如何教一年级加减法
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问题一：怎样教一年级的加减法 1,手指法
2小棒法
问题二：怎样教一年级的加减法 如果是在家教小孩，可以利用生活中的物品进行游戏教学，比方说纸牌就是一个很好的道具，如果还不识数字，可以用上面的几个花朵来数数，大一点就能用几张牌数字加减来教，以此延伸。
如果在学校就可以准备一些小棍棒之类的数数，还有教室里的桌椅的数字，反正能看到的就能举例来问、来讲。
最后切记一点，耐心最重要！
问题三：小学一年级加减法怎么教? 答--您想要问什么？小学一年的数学是先让孩子知道数的概念后在同图形来标示物品的数量。
问题四：小学一年级数学加减法怎么教 先让孩子理解加和减的概念，找些道具，积木什么的，演示给孩子看，理解了概念，孩子就知道什么时候用加法什么时候用减法。至于说，10减去4孩子能不能立刻说是6这个得靠练习，我觉得没必要家长担心，老师会教的，回家都给孩子念叨一下练习一下就好了
问题五：怎样教小学一年级数学加减法口诀 求采纳!谢谢!
小学一年级20以内加减法的口诀表
加法口诀表
10以内加法口诀
1+ 1= 2
1+ 2= 3 2+ 2= 4
1+ 3= 4 2+ 3= 5 3+ 3= 6
1+ 4= 5 2+ 4= 6 3+ 4= 7 4+ 4= 8
1+ 5= 6 2+ 5= 7 3+ 5= 8 4+ 5= 9 5+ 5=10
1+ 6= 7 2+ 6= 8 3+ 6= 9 4+ 6=10 5+ 6=11 6+ 6=12
1+ 7= 8 2+ 7= 9 3+ 7=10 4+ 7=11 5+ 7=12 6+ 7=13 7+ 7=14
1+ 8= 9 2+ 8=10 3+ 8=11 4+ 8=12 5+ 8=13 6+ 8=14 7+ 8=15 8+ 8=16
1+ 9=10 2+ 9=11 3+ 9=12 4+ 9=13 5+ 9=14 6+ 9=15 7+ 9=16 8+ 9=17 9+ 9=18
1+10=11 2+10=12 3+10=13 4+10=14 5+10=15 6+10=16 7+10=17 8+10=18 9+10=19
10+10=20
20以内加法口诀
1+11=12 2+11=13 3+11=14 4+11=15 5+11=16 6+11=17 7+11=18 8+11=19 9+11=20
1+12=13 2+12=14 3+12=15 4+12=16 5+12=17 6+12=18 7+12=19 8+12=20
1+13=14 2+13=15 3+13=16 4+13=17 5+13=18 6+13=19 7+13=20
1+14=15 2+14=16 3+14=17 4+14=18 5+14=19 6+14=20
1+15=16 2+15=17 3+15=18 4+15=19 5+15=20
1+16=17 2+16=18 3+16=19 4+16=20
1+17=18 2+17=19 3+17=20
1+18=19 2+18=20
1+19=20
10以内减法口诀
9-9=0 9-8=1 9-7=2 9-6=3 9-5=4 9-4=5 9-3=6 9-2=7 9-1=8
8-8=0 8-7=1 8-6=2 8-5=3 8-4=4 8-3=5 8-2=6 8-1=7
7-7=0 7-6=1 7-5=2 7-4=3 7-3=4 7-2=5 7-1=6
6-6=0 6-5=1 6-4=2 6-3=3 6-2=4 6-1=5
5-5=0 5-4=1 5-3=2 5-2=1 5-1=4
4-4=0 4-3=1 4-2=2 4-1=3
3-3=0 3-2=1 3-1=2
2-2=0 2-1=1
1-1=0
数学版乘法口诀表
1×1=1
1×2=2 2×2=4
1×3=3 2×3=6 3×3=9
1×4=4 2×4=8 3×4=12 4×4=16
1×5=5 2×5=10 3×5=15 4×5=20 5×5=25
1×6=6 2×6=12 3×6=18 4×6=24 5×6=30 6×6=36
1×7=7 2×7=14 3×7=21 4×7=28 5×7=35 6×7=42 7×7=49
1×8=8 2×8=16 3×8=24 4×8=32 5×8=40 6×8=48 7×8=56 8×8=64
1×9=9 2×9=18 3×9=27 4×9=36 5×9=45 6×9=54 7×9=63 8×9=72 9×9=81
小学生除法口诀表
1÷1=1 2÷2=1......>>
问题六：一年级加减法怎么教孩子 实物教学法
用苹果，糖果， 等实物先让孩子熟练的从一数到十， 然后开始做十以内的加法， 熟练后再做减法。实物比较直观， 孩子容易接受
问题七：如何教一年级的孩子学20内的加减法 鉴于这种情况，我认为您的孩子还是停留在以实物进行加减的阶段。毕竟老师刚开始教授加减法的时候也是用苹果啊，梨啊什么的代替 毕竟孩子比较熟悉，这些水果也爱吃 恩，真的要脱离这种阶段，我认为应该让孩子真正熟悉这些数字究竟代表什么，然后这些数字组合起来又有什么意义 您可以再去请教一下孩子的老师，她的建议也很重要
问题八：我长的太高了怎么办 长大做模特
如何教一年级加减法视频
相关评论：17897903359：一年级的加减法教学应该从简单的加减法开始吗?
韦婉闵合作学习：通过小组合作学习，学生可以互相讨论、分享想法，相互学习，从而更好地掌握加减法的知识。应用实践：将加减法与实际生活中的问题联系起来，如购物、找零等，可以帮助学生更好地理解加减法的应用场景。总之，一年级的加减法教学需要耐心和细心，要根据学生的实际情况和水平，采用不同的教学方法和策略...
17897903359：一年级20以内的加减法怎么教孩子
韦婉闵教一年级的孩子学习20以内的加减法的方法：1、使用实物教学：利用实物帮助孩子理解加减法的概念。比如，拿一些小球或者豆子，每次移动一些，让孩子观察数量的变化，这样可以帮助他们理解加法和减法的含义。2、结合生活实例：将加减法应用到日常生活中，比如购物时计算总价、分配物品时计算每份的数量等。这样可...
17897903359：教一年级孩子加减法诀窍
韦婉闵4、建立符号意识 很多小朋友会因为符号的形状和意义而混淆，可以引导孩子了解符号的含义，并通过不断的练习来加深对符号的认识和理解。利用百数板来辅助学习加减法，可以让学习更加直观和简单。可以在百数板贴上数字，运用里面包含的符号等，通过箭头来表示加减法的运算过程，让孩子更加清晰地理解加减法的运算...
17897903359：一年级数学100以内加减法怎么教
韦婉闵一年级数学100以内加减法可以这样教:1、首先，要根据学生的学习特点，创设有趣的氛围，用生动形象的游戏、竞赛等活动，调动学生的学习热情，培养对数学的热爱。2、可以让学生们分组讨论，让学生在趣味中学习，让学生自己探索数学的乐趣。3、接下来，通过大量的练习，让学生掌握100以内的加减法，要求学生能...
17897903359：一年级孩子如何学习加法和减法
韦婉闵告诉孩子,减法是变少了,就是他吃一个就少一个,最后没有了,然后告诉孩子加法和减法是相对的,一方是加法,另一方面是减法。猜数游戏可以和孩子玩猜数游戏。用不同方式描述数:个位是2,十位是1,这是多少;比11大,比13小的数是多少。用不同方式描述,也可以时不时的加强加减法练习,父母和孩子可以相互提问,当成...
17897903359：一年级的加法减法怎么教?
韦婉闵一、10以内加减法技巧1、加法 大数记心里，小数往上数，如4+2=把4记在心里，往上数两个数，5,6，之后得出结果4+2=6。2、减法 同样都是大数记心里，但是小数就要往下数，如7-4把7记在心里，再往下数4个数，6.5.4.3.之后得出结果7-4=3。二、20以内的加减法技巧1、加法 口诀：“加九减...
17897903359：怎样使一年级学生很快记住10以内加减法
韦婉闵有以下几个方法可以帮助小朋友很快记住10以内加减法：可以与生活中可以用数量概念表达的物体结合。比如苹果、桔子、荔枝、西红柿、芒果等，这样可以提高孩子的兴趣，也可以让他知道学习数学在生活中的重要作用。2.要巩固成果，利用一切可以利用的时间，来给孩子出题目。只要有个空闲就可以提问，语速要快，...
17897903359：孩子读一年级连十以内的加减法口算都不会,该怎么办?
韦婉闵孩子读一年级连十以内的加减法口算都不会的解决方法：父母应该从各方面引导他，生活当中到处都有数据，都能够学习数学；例如：在家里面，能用实体先疏导他认数，用孩子喜欢的糖块、各种颜色的瓶塞等，为他摆成许多的数；还可以任意提升、降低，顺带就作出算术；能用家里人口数量往返加减法；以致于马路边...
17897903359：小学一年级孩子如何学习加减法?
韦婉闵在这样的情况下，家长应该知道是非常有必要的让孩子背诵加减法口诀，则是为了让孩子能够清楚的记忆怎样去计算加减法。孩子在学习加减法时不光是简单的加减法，还包括带有括号的加减法，应该让孩子知道先算括号内的加减法。而且随着孩子学习的难度逐渐增加，当孩子在上小学二年级以后就开始学习乘法口诀。其实...
17897903359：如何教好一年级的小朋友?
韦婉闵2、采用凑十法教孩子。凑十法是比较经典和常用的方法，采用凑十法可以灵活的将一年级的加减法知识转为孩子熟悉的20以内的加减法题目，达到化难为易的目的。比如，8+6，将6分成2和4，因为8凑十缺2，所以要分出2。所以8+6，就分解计算8+2=10、然后10+4=14，所以，孩子要牢记“9要1”“8要2...
2小棒法
问题二：怎样教一年级的加减法 如果是在家教小孩，可以利用生活中的物品进行游戏教学，比方说纸牌就是一个很好的道具，如果还不识数字，可以用上面的几个花朵来数数，大一点就能用几张牌数字加减来教，以此延伸。
如果在学校就可以准备一些小棍棒之类的数数，还有教室里的桌椅的数字，反正能看到的就能举例来问、来讲。
最后切记一点，耐心最重要！
问题三：小学一年级加减法怎么教? 答--您想要问什么？小学一年的数学是先让孩子知道数的概念后在同图形来标示物品的数量。
问题四：小学一年级数学加减法怎么教 先让孩子理解加和减的概念，找些道具，积木什么的，演示给孩子看，理解了概念，孩子就知道什么时候用加法什么时候用减法。至于说，10减去4孩子能不能立刻说是6这个得靠练习，我觉得没必要家长担心，老师会教的，回家都给孩子念叨一下练习一下就好了
问题五：怎样教小学一年级数学加减法口诀 求采纳!谢谢!
小学一年级20以内加减法的口诀表
加法口诀表
10以内加法口诀
1+ 1= 2
1+ 2= 3 2+ 2= 4
1+ 3= 4 2+ 3= 5 3+ 3= 6
1+ 4= 5 2+ 4= 6 3+ 4= 7 4+ 4= 8
1+ 5= 6 2+ 5= 7 3+ 5= 8 4+ 5= 9 5+ 5=10
1+ 6= 7 2+ 6= 8 3+ 6= 9 4+ 6=10 5+ 6=11 6+ 6=12
1+ 7= 8 2+ 7= 9 3+ 7=10 4+ 7=11 5+ 7=12 6+ 7=13 7+ 7=14
1+ 8= 9 2+ 8=10 3+ 8=11 4+ 8=12 5+ 8=13 6+ 8=14 7+ 8=15 8+ 8=16
1+ 9=10 2+ 9=11 3+ 9=12 4+ 9=13 5+ 9=14 6+ 9=15 7+ 9=16 8+ 9=17 9+ 9=18
1+10=11 2+10=12 3+10=13 4+10=14 5+10=15 6+10=16 7+10=17 8+10=18 9+10=19
10+10=20
20以内加法口诀
1+11=12 2+11=13 3+11=14 4+11=15 5+11=16 6+11=17 7+11=18 8+11=19 9+11=20
1+12=13 2+12=14 3+12=15 4+12=16 5+12=17 6+12=18 7+12=19 8+12=20
1+13=14 2+13=15 3+13=16 4+13=17 5+13=18 6+13=19 7+13=20
1+14=15 2+14=16 3+14=17 4+14=18 5+14=19 6+14=20
1+15=16 2+15=17 3+15=18 4+15=19 5+15=20
1+16=17 2+16=18 3+16=19 4+16=20
1+17=18 2+17=19 3+17=20
1+18=19 2+18=20
1+19=20
10以内减法口诀
9-9=0 9-8=1 9-7=2 9-6=3 9-5=4 9-4=5 9-3=6 9-2=7 9-1=8
8-8=0 8-7=1 8-6=2 8-5=3 8-4=4 8-3=5 8-2=6 8-1=7
7-7=0 7-6=1 7-5=2 7-4=3 7-3=4 7-2=5 7-1=6
6-6=0 6-5=1 6-4=2 6-3=3 6-2=4 6-1=5
5-5=0 5-4=1 5-3=2 5-2=1 5-1=4
4-4=0 4-3=1 4-2=2 4-1=3
3-3=0 3-2=1 3-1=2
2-2=0 2-1=1
1-1=0
数学版乘法口诀表
1×1=1
1×2=2 2×2=4
1×3=3 2×3=6 3×3=9
1×4=4 2×4=8 3×4=12 4×4=16
1×5=5 2×5=10 3×5=15 4×5=20 5×5=25
1×6=6 2×6=12 3×6=18 4×6=24 5×6=30 6×6=36
1×7=7 2×7=14 3×7=21 4×7=28 5×7=35 6×7=42 7×7=49
1×8=8 2×8=16 3×8=24 4×8=32 5×8=40 6×8=48 7×8=56 8×8=64
1×9=9 2×9=18 3×9=27 4×9=36 5×9=45 6×9=54 7×9=63 8×9=72 9×9=81
小学生除法口诀表
1÷1=1 2÷2=1......>>
问题六：一年级加减法怎么教孩子 实物教学法
用苹果，糖果， 等实物先让孩子熟练的从一数到十， 然后开始做十以内的加法， 熟练后再做减法。实物比较直观， 孩子容易接受
问题七：如何教一年级的孩子学20内的加减法 鉴于这种情况，我认为您的孩子还是停留在以实物进行加减的阶段。毕竟老师刚开始教授加减法的时候也是用苹果啊，梨啊什么的代替 毕竟孩子比较熟悉，这些水果也爱吃 恩，真的要脱离这种阶段，我认为应该让孩子真正熟悉这些数字究竟代表什么，然后这些数字组合起来又有什么意义 您可以再去请教一下孩子的老师，她的建议也很重要
问题八：我长的太高了怎么办 长大做模特
如何教一年级加减法视频
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韦婉闵合作学习：通过小组合作学习，学生可以互相讨论、分享想法，相互学习，从而更好地掌握加减法的知识。应用实践：将加减法与实际生活中的问题联系起来，如购物、找零等，可以帮助学生更好地理解加减法的应用场景。总之，一年级的加减法教学需要耐心和细心，要根据学生的实际情况和水平，采用不同的教学方法和策略...
韦婉闵教一年级的孩子学习20以内的加减法的方法：1、使用实物教学：利用实物帮助孩子理解加减法的概念。比如，拿一些小球或者豆子，每次移动一些，让孩子观察数量的变化，这样可以帮助他们理解加法和减法的含义。2、结合生活实例：将加减法应用到日常生活中，比如购物时计算总价、分配物品时计算每份的数量等。这样可...
韦婉闵4、建立符号意识 很多小朋友会因为符号的形状和意义而混淆，可以引导孩子了解符号的含义，并通过不断的练习来加深对符号的认识和理解。利用百数板来辅助学习加减法，可以让学习更加直观和简单。可以在百数板贴上数字，运用里面包含的符号等，通过箭头来表示加减法的运算过程，让孩子更加清晰地理解加减法的运算...
韦婉闵一年级数学100以内加减法可以这样教:1、首先，要根据学生的学习特点，创设有趣的氛围，用生动形象的游戏、竞赛等活动，调动学生的学习热情，培养对数学的热爱。2、可以让学生们分组讨论，让学生在趣味中学习，让学生自己探索数学的乐趣。3、接下来，通过大量的练习，让学生掌握100以内的加减法，要求学生能...
韦婉闵告诉孩子,减法是变少了,就是他吃一个就少一个,最后没有了,然后告诉孩子加法和减法是相对的,一方是加法,另一方面是减法。猜数游戏可以和孩子玩猜数游戏。用不同方式描述数:个位是2,十位是1,这是多少;比11大,比13小的数是多少。用不同方式描述,也可以时不时的加强加减法练习,父母和孩子可以相互提问,当成...
韦婉闵一、10以内加减法技巧1、加法 大数记心里，小数往上数，如4+2=把4记在心里，往上数两个数，5,6，之后得出结果4+2=6。2、减法 同样都是大数记心里，但是小数就要往下数，如7-4把7记在心里，再往下数4个数，6.5.4.3.之后得出结果7-4=3。二、20以内的加减法技巧1、加法 口诀：“加九减...
韦婉闵有以下几个方法可以帮助小朋友很快记住10以内加减法：可以与生活中可以用数量概念表达的物体结合。比如苹果、桔子、荔枝、西红柿、芒果等，这样可以提高孩子的兴趣，也可以让他知道学习数学在生活中的重要作用。2.要巩固成果，利用一切可以利用的时间，来给孩子出题目。只要有个空闲就可以提问，语速要快，...
韦婉闵孩子读一年级连十以内的加减法口算都不会的解决方法：父母应该从各方面引导他，生活当中到处都有数据，都能够学习数学；例如：在家里面，能用实体先疏导他认数，用孩子喜欢的糖块、各种颜色的瓶塞等，为他摆成许多的数；还可以任意提升、降低，顺带就作出算术；能用家里人口数量往返加减法；以致于马路边...
韦婉闵在这样的情况下，家长应该知道是非常有必要的让孩子背诵加减法口诀，则是为了让孩子能够清楚的记忆怎样去计算加减法。孩子在学习加减法时不光是简单的加减法，还包括带有括号的加减法，应该让孩子知道先算括号内的加减法。而且随着孩子学习的难度逐渐增加，当孩子在上小学二年级以后就开始学习乘法口诀。其实...
韦婉闵2、采用凑十法教孩子。凑十法是比较经典和常用的方法，采用凑十法可以灵活的将一年级的加减法知识转为孩子熟悉的20以内的加减法题目，达到化难为易的目的。比如，8+6，将6分成2和4，因为8凑十缺2，所以要分出2。所以8+6，就分解计算8+2=10、然后10+4=14，所以，孩子要牢记“9要1”“8要2...
