鲁迅当时的时代背景
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1. 鲁迅（1881-1936）生活的时代，是中国民族遭受深重灾难、面临生死存亡威胁的半殖民地半封建社会。
2. 1894年至1895年，日本发动甲午中日战争，中国战败，战后的中日《马关条约》加剧了中国的半殖民地化。
3. 19世纪70年代后期，日本先是侵犯台湾，随后向中国勒索50万两白银作为撤军条件，自此开始了对中国的侵略计划。
4. 在当时的中国，学习外语被一般人视为卖国求荣的低下行为。1898年，18岁的鲁迅带着母亲多方筹借的8块银元，离开家乡，进入南京水师学堂学习，后转至南京路矿学堂。
5. 鲁迅作品的时代视角对现代学生的写作视角具有重要的启发作用。鲁迅作为一位杰出的作家，他的作品充分体现了他对所处时代的持续关注与深刻反思。
6. 鲁迅自我剖析，洞察社会，能够看到自己、他人与时代的差异和错位。因此，鲁迅的作品不仅帮助人们更好地理解时代，看到自我和他人与时代的一致性，还能引导人们深刻感知和把握时代脉搏。
7. 学习鲁迅的作品，能够让学生在写作时展现出更深刻的思想内涵，激发创新创造力，从而赋予作品时代意义。
鲁迅当时的时代背景视频
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2. 1894年至1895年，日本发动甲午中日战争，中国战败，战后的中日《马关条约》加剧了中国的半殖民地化。
3. 19世纪70年代后期，日本先是侵犯台湾，随后向中国勒索50万两白银作为撤军条件，自此开始了对中国的侵略计划。
4. 在当时的中国，学习外语被一般人视为卖国求荣的低下行为。1898年，18岁的鲁迅带着母亲多方筹借的8块银元，离开家乡，进入南京水师学堂学习，后转至南京路矿学堂。
5. 鲁迅作品的时代视角对现代学生的写作视角具有重要的启发作用。鲁迅作为一位杰出的作家，他的作品充分体现了他对所处时代的持续关注与深刻反思。
6. 鲁迅自我剖析，洞察社会，能够看到自己、他人与时代的差异和错位。因此，鲁迅的作品不仅帮助人们更好地理解时代，看到自我和他人与时代的一致性，还能引导人们深刻感知和把握时代脉搏。
7. 学习鲁迅的作品，能够让学生在写作时展现出更深刻的思想内涵，激发创新创造力，从而赋予作品时代意义。
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