高中考试，尤其高考，像语文，生物的题目如果得分点写到了，多余无关的也写到了，会扣分吗

高中理科生高考考哪几本语文?~

备考还是从学生的学习情况上来制定计划的，高中语文的复习方法还有很多，但是每个学生适用的方法都是不一样的，因为每个孩子的思路都是不一样的，我们该怎样让孩子的思路更加清晰？

高中语文课本
一、了解学生的学习情况
1、有一个好的高考计划还是很关键的，但是对于准备高考的学生让自己的复习都能排上用场这还是很关键的，首先就是问卷调查，这是很关键的一个步骤，通过这种方式，可以了解到学生的日常学习情况，还有他们的不足，现在对于高中语文，只有一少部分的孩子觉得语文好，很喜欢读书，但是这些孩子也是学习文科的孩子，但是在对于学习的时间，给语文的时间是最少的。
2、让学生们知道自己的学习情况，对于这种调查，还是要不间断的进行，还能通过这种方式让学生自己想想自己的不足，该对那种科目下功夫，还要让学生知道自己学习程度，知道自己的在那个版块是强项，让他们知道这些还是会让学生有了自己的安排，让他们自己知道自己的不足，可比老师或者家长让他改正要好的多，再老师的帮助之下，孩子们还会对学习感兴趣，从而提高成绩。 二、对学习有兴趣是关键
对于高中语文的复习，老师还可以采取在上课的时候和学生做一些游戏，其实孩子们不想学习语文的原因也就是，在上课的时候没有乐趣，甚至还有的学生听着古人的课文就会睡着，所以，一定要让孩子们喜欢上语文，语文学习的就是之前的一些名人的一些经历，我们应该吸取经验，让自己也可以成功。
千万不要让孩子成为一个被动者，首先就是要让孩子喜欢上语文，从中找到乐趣，不要死板的然他们背诵一些篇目，导致孩子们很头疼，觉得自己记忆力不高，背诵那么长的篇目是很难得一件事情，因为他们没有方法，导致他们很是烦躁，再说的严重一点，有的孩子还会因为不会背一篇文章，然后不去吃饭等。

老师讲课
总的来讲，一定要让孩子们养成一个好的学习习惯，老师还要和孩子们进行交流，不管是在上课的时候还是在下课的时候，高中语文不光只是文科生的事，对于理科的学生，你们还是要抓紧的，因为这是高中语文这是三大主科之一。

这是总结出的规律，就像数学和物理公式，运用的时候一定要结合具体内容。
【鉴赏示例2007全国II卷】
新晴野望 王维
新晴原野旷，极目无氛垢。郭门临渡头，村树连溪口。
白水明田外，碧峰出山后。农月无闲人，倾家事南亩。
注：尘垢：尘埃。
（1）第三联上下两句中最精炼传神的分别是哪一个字？请简要分析。
（2）尾联描写了一幅什么样的图景？这样写有什么好处？
【参考答案】
（1）答：分别是“明”和“出”，充分显示出雨后的“新晴”，诗人极目“野望”所见的景色：田野外河水上涨，在阳光照射下“白水”波光邻邻，比平时更加明亮夺目；雨水冲洗后的群山，在太阳照耀下“碧峰”秀出，更加富有层次
（2）答：尾联写了农忙时节，农人全家在农田里忙于耕作的景象。这样写的好处是：再一次突出表现“新晴”这一诗题，因为“新晴”人才能看到农人们“倾家事南亩”的景象。给前面所绘的一幅表态画面平添无限生机，使整修画面活了起来。
（天津卷）阅读下面这首诗，按要求作答。（9分）
雨过至城中苏家
宋·黄庭坚
飘然一雨洒青春，九陌净无车马尘。渐散紫烟笼帝阙，稍回晴日丽天津。 花飞衣袖红香湿，柳拂鞍鞯绿色匀。管领风光唯痛饮，都城谁是得闲人。
注此诗作于宋哲宗元祐元年（1086），黄庭坚时任秘书省校书郎，是年，长期贬谪外放的苏轼被授予翰林学士、知制诰等要职。
（1）诗中描写了春雨后的哪些景象？（2分）
（2）结合诗句说明颈联运用了哪些艺术手法？（4分）
（3）全诗表达了诗人怎样的情感？（3分）
【答案】（1）土涤净 紫烟渐散 雨过日丽 红花沾雨 柳色葱翠
（2）①对仗，如“花飞”对“柳拂”，“红香湿”对“绿色匀”。 ②比拟，如“柳拂”。 ③从视觉、嗅觉、触觉等多角度（运用通感）进行描写，如“衣袖红香湿”。
（3）雨后天晴访友喜悦之情；仕途上的踌躇满志或忙中偷闲的快乐。
（江苏卷）10.阅读下面这首唐诗，回答问题。
秋日题窦员外崇德里新居 刘禹锡
长爱街西风景闲，到君居处暂开颜。
清光门外一渠水，秋色墙头数点山。
疏种碧松通月朗，多栽红药待春还。
莫言堆案无馀地，认得诗人在此间。
注：堆案，堆积案头，谓文书甚多。
（1）联系全诗，概括作者“开颜”的原因。（4分）
（2）简要赏析颔联、颈联的写景艺术。（4分）
（3）尾联表达了作者什么样的情感？（3分）
(1)朋友新居落成；周围景色优美；白己心情闲适；主人品味高雅；宾主志同道合。
(2)选取景物，铺陈描摹(一渠水、数点山、碧松、红药)；移步换景，富有层次(由远及近、由外而内)；虚实结合，寓情于景(通月朗、待春还)。
(3)赞美恭维之意；羡慕向往之情；志趣相同之感。

一般来说会采点给分，但是答案也不是随意的乱写，尽量写相关的，不要写相反的结论，准确的说 高考老师判卷更精密 更加的有标准 比如平时答卷时书写不规范 或者不是正确的书写要求 老师会给你分 但是高考就不会了 例：生物填空中由于笔误而写错的字，老师能理解 会给你分 高考就不会了 这么说高考是“严”的 但是那不是严 要是作文 他就不会比老师的标准高多少哦 至于答点是不是给分 就要看你答的是不是给分的重点了 老师判卷是有“点”的 但情况是你的结果不对 如果结果对 基本全分。结果不对 他才会找每个细节 答对几个点就多少分 是比较公平的 因此 判的还不是很严的 如果你的平常成绩稳定 发挥正常 就不要担心判卷的情况了

那真的是要看老师心情或者疲劳度，一般老师都改几百份试卷，就有可能看到错的，而没有看到对的，但是一般的话只会找得分点，不会找失分点，当然，字要写的好看，不然很可能扣分。

有准确的知识点是会给分的但是高考的卷子，老师们批的时候不会太仔细，有就给没有就不给，也不肯定多写会扣分，尽量不要写多余的

只要把应该得分的采分点答全了就得分。

十分感谢
不客气，多了解一下改分机制对你有好处

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