幼儿的数学启蒙有必要吗？
数学启蒙对孩子的成长很重要，不然也不会有那么多父母趋之若鹜地为孩子报名幼小衔接班了。一是肯定会上课学习新知识、新技能有帮助；二是锻炼逻辑思维，让孩子开动脑筋想问题；三是可以与其他学科相互关联，有利于实现共振效应，帮助孩子拓展兴趣爱好；四是和日常生活息息相关，比如到超市买东西、出门旅游等都有用处。
我觉得每一课的启蒙都是比较重要的，在我学习期间的话偏科比较明显，比较喜欢语文，对数理化不是特别感兴趣，所以比较吃亏。现在在孩子方面我还是比较平衡，语文启蒙数学启蒙都会注意，在孩子数学启蒙方面我也是比较重视的，阅读理解借助多亲子阅读绘本来完成。
这些对于以后数学解题是比较有利的，然后我们在平时生活当中和数字有关的也会接触的比较多一点，这样不至于让他排斥数字，在玩中接触。
对于幼儿来说的话，数学启蒙是必不可少的！
有很多家长在孩子幼年的时候，给孩子提供了大量的艺术教育、语言教育、甚至体育训练的机会，但唯独缺乏对孩子的思维进行培养的意识。
数学这门学科对儿童思维方式的训练是其它任何学习所不具备的，这是因为数学本身是抽象的过程，从这个角度说学习数学的过程实质上就是思维训练和思维路径养成的过程，包括了抽象逻辑思维的方法和培养幼儿解决问题的能力。
其实，思维是涵盖个人发展各个层面的，但说到思维的训练和发展，数学，无疑是是锻炼思维的极佳途径。
每个家长和老师都知道数学非常重要，但是数学比较枯燥抽象，如果启蒙做的不合适，方法不得当，会收到适得其反的结果，屡次的失败尝试会让孩子们产生畏难情绪，进而讨厌学习数学，
如果在生动活泼，趣味性和互动性比较强的游戏学习中，既能玩耍，又能不知不觉的学到了数学知识，整个过程都是愉悦有趣的，那么孩子能不爱上数学吗？
兴趣启蒙，数学启蒙对孩子的重要性，古时候有这样的一句话学会数，理，化走遍天下都不怕，而且生活之中用到数学也是比较多的。
而且学很多东西首先要有兴趣，如果没有兴趣学什么都学不成，兴趣就像一粒种子埋进孩子的头脑之中，让它生根发芽长成参天大树，所以说兴趣启蒙，数学启蒙对孩子们重要性是非常大的。
应该说数学启蒙是非常有必要的，因为数学是世界的语言，数学决定了孩子的思维能力，因为数学是思维的体操，而数学启蒙将会在幼儿打基础的时候，培养孩子一个非常好的思维习惯。为上小学做好无缝对接，让孩子对数学感兴趣。数学启蒙做得不好，将直接影响孩子上小学以后的数学成绩，以及思维的灵活性和敏捷性，那么孩子会对数学出现畏惧丧失自信的表现，这也是为什么很多孩子上到小学，初中，高中的时候，出现梯次掉队的情况，都是由于在幼儿阶段数学启蒙没有科学系统的开展造成的。kimikids何秋光老师的学前数学启蒙做 得非常 好。
都说育儿是条艰难之路，这话说的一点都不假！这不刚从幼儿园送完孩子回来，我就碰到了好几个宝妈在讨论“孩子怎样才能学好数学？”
有说让孩子上数学兴趣班的，也有给孩子请家教的，还有让孩子看各种数学书籍的，总之就是众说纷纭。
于是我就问了宝妈们一个问题：“你们给孩子做过数学启蒙没有？”
刹那间所有宝妈都把目光放在了我的身上，并且问我：什么是数学启蒙？孩子上数学兴趣班就是去培养啊；看各种数学相关的书也可以起到数学启蒙的作用啊；
其实呢，当初我在没有意识到孩子数学启蒙重要性的时候，也跟宝妈们一样，给我家豆包报了兴趣班，并且专门还给他买了幼儿数学相关书籍。比如《多湖辉新头脑开发》，《百花思维训练365天》，《立体王》，《阶梯数学》，《公文式教育》等等。
我觉得只要孩子多看看这类书籍，再加上线上的教学，数学兴趣自然而然也就提升了。
可事实上，孩子非但没有感兴趣，还抗拒学数学。那段时间，我整天失眠，但是我依旧没有放弃我家豆包的数学兴趣培养。
后来我查看了相关的资料，终于发现了问题所在，那就是没有意识到孩子数学启蒙的重要性。
这篇文章，我就给各位宝妈宝爸说说关于孩子数学启蒙的那些事儿，请听我慢慢道来~
1.什么是数学启蒙？孩子多大培养数学启蒙最好？
其实数学启蒙很好理解，就是用简单易懂的语言和生动的图画表示来训练孩子的数学思维能力，用有趣的方法引导孩子攀登数学的阶梯。
众所周知，动脑是可以让孩子的大脑越来越灵活，那么学习数学就可以经常让孩子独立思考，自然数学启蒙这件事，肯定是越早对孩子越有利。
美国的科学家曾利用一项高科技对幼儿大脑发育进行扫描观察后发现：孩子出生之后，在视觉、听觉、触觉方面接受大量的信号刺激，脑神经细胞之间建立的联系速度远远超出人们的想象。
一般来说，培养数学启蒙最好的时间段是0-1岁、1-3岁、3-6岁、6-9岁、9-12岁，而3-6岁被称之为孩子数学启蒙的“黄金阶段”。
所以我建议各位父母，数学启蒙这件事，还是越早越好，毕竟基础打不好，思维就会固化，到了12岁之后就很难纠正了。
这也就是为什么很多的孩子在上初中之后，数学成绩持续下滑的原因之一。
2.孩子喜欢看科普类书籍，是不是对数学有影响？
其实你多虑了，影响一点都不大，反倒是可以培养孩子的思维逻辑性。因为科普类的东西，不光要看内容，还需要去探究。
既然孩子喜欢探究摸索，自然思维逻辑性也会锻炼的很好，这对学习数学也是有很大帮助。
3.专注培养孩子的数学，可就是没有明显的提升
其实这样的问题我也遇到了，我给豆包报了数学兴趣班，也买了很多的数学书籍，钱也花了，时间精力也都搭上了，就是没有成效。
后来我才发现，问题就出现在一个点上：孩子没有数学思维！如果光靠兴趣班或者是看书来让孩子学好数学，这是治标不治本的做法。
如果孩子能拥有很强的数学思维，那么，不仅数学会开窍，更重要的是，他会由此拥有更强的自学能力，懂得变通，他的路会越走越宽广。
4.那么如何培养孩子的数学思维？
别急！这里我也给大家分享我给豆包培养数学思维的方法—-在玩中让孩子主动思考
任何一种学习，无论你是自己带孩子学，还是请更专业的人来教，你筛选给孩子的资源，最起码要符合孩子的天性。
孩子的天性首先是好奇！比如，他会好奇：蝴蝶为什么会飞？然后他会继续探索，猜想：为什么有翅膀就会飞？为什么鸡有翅膀却不会飞？给鸡换上大翅膀，它能飞吗？
数学思维的建立就是要在尊重前三步的基础上，进一步鼓励孩子验证猜想，再根据实践结果来反思：对了为什么对，错了为什么错。
最后，整个过程形成的思维和经验，就可以应用于学习和生活中。
你好，数学启蒙是非常有必要的。
数学启蒙不是简单的教孩子数数、计算、背书，是启蒙孩子对数学的兴趣，培养孩子数学思维，这对未来孩子各科学习都非常重要。逻辑思维好的孩子，不管是文科还是理科，都能得心应手。对未来生活和工作也是，能很好地处理轻重缓急，把握重点，规划时间。
应该说数学启蒙是非常有必要的，因为数学是世界的语言，数学决定了孩子的思维能力，因为数学是思维的体操，而数学启蒙将会在幼儿打基础的时候，培养孩子一个非常好的思维习惯。为上小学做好无缝对接，让孩子对数学感兴趣。数学启蒙做得不好，将直接影响孩子上小学以后的数学成绩，以及思维的灵活性和敏捷性，那么孩子会对数学出现畏惧丧失自信的表现，这也是为什么很多孩子上到小学，初中，高中的时候，出现梯次掉队的情况，都是由于在幼儿阶段数学启蒙没有科学系统的开展造成的。kimikids何秋光老师的学前数学启蒙做 得非常 好。
链接: https://pan.baidu.com/s/10bpsNMDA4O1ipLCE1Zus4g
《巧虎快乐数学》是利用伊索寓言故事来教小朋友们学习数学的，当然还是由我们熟悉的主人公—巧虎、琪琪来带领大家一起学习。个人感觉《巧虎快乐数学》利用伊索寓言的方法是非常赞的，让小朋友们在寓言故事中不知不觉就学会了数学知识，在学习这方面，巧虎的好点子确实值得赞扬。不管是《巧虎英语学习版》还是《巧虎拼音城堡》或者《巧虎学汉字》，这些学习的资源都不会给孩子带来任何的学习压力，相反，会让孩子在快乐中学到知识，培养孩子对学习的兴趣，或许这就是巧虎的神奇之处吧。
孩子的数学启蒙还是很有必要的，你要知道数学是比较抽象的学科，也是一门多发面发展的学科，只要“学好数学理化，走遍天下都不怕的” 给孩子做数学启蒙教育能让孩子对于小学，初中的数学打下一定的基础，对于以后的学习发展有很大的帮助！
数学决定了孩子的思维能力，因为数学是思维的体操，而数学启蒙将会在幼儿打基础的时候，培养孩子一个非常好的思维习惯。为上小学做好无缝对接，让孩子对数学感兴趣。数学启蒙做得不好，将直接影响孩子上小学以后的数学成绩，以及思维的灵活性和敏捷性。我家孩子之前就参加过火花思维的课程，做的比较不错！
现在好多孩子在上小学的时候数学成绩还不错，等到了初中就会出现下滑的现象，都是因为在幼儿阶段没有做好数学启蒙的教育工作，家长一定要注重起来！
幼儿的数学启蒙有必要吗？视频
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江顷禄答：链接：https://pan.baidu.com/s/1JfWSjm_lwju5jipbB_FtFQ 提取码：i9q37 可以通过系统的逻辑思维课程的学习，检验之前学习的成果，并且反复巩固记忆。
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