宝宝太粘人该怎么办？

小孩太黏人怎么办？~

几个妈妈在一起讲孩子有多黏人，几乎每个妈妈都说一回家就被孩子黏住要抱在身上，妈妈以急， 只好一路抱进洗手间，但单手无法解衣裤，才刚放下孩子，他立即声嘶力竭地哭，爬在妈妈身上，让 大人就是没办法上厕所……。众妈妈叹气声四起。大多数2〜3岁以前的小孩，藉由依附妈妈，或是主要的照顾者，来获得安全感。如果很少有机 会和妈妈(主要照顾者)以外的人互动，或者不常出门和外界接触的话，小孩比较容易出现黏人情形。医师指出，建立孩子的安全感和培养独立性完全不冲突，当孩子还小，例如三、四岁，甚至上小学以前，他需要的是安全感，这个时候父母应该多陪伴，并且耐心等待孩子的 各种能力发展成熟，然后再给他许多机会尝试，训练独立性》避免孩子太黏人或太依赖，父母可以试试这些方法：1 利用有趣的活动或游戏吸引孩子，一开始先陪伴他，和他一起玩，例如堆积木，然后再跟他说，"现在你试试看自己堆起一间房子，妈妈在旁边做事，等一下来看你盖得好不好，爸妈可以待在孩子视线看得到的地方，但和他保持一点距离，让他慢慢习惯自己一个人玩或看害。2慢慢带孩子接触其他人或陌生环境，但要循序渐进。建议，例如一开始是邀请孩子认识但较少碰面的亲戚朋友到家里作客，因为在自己家里，又有父母在身旁，孩子面对不熟悉的人比较不会紧张。然后，再慢慢带孩子出门去亲戚朋友家作客，最后才是到陌生人较多的公共场合，例如吃喜酒、参加公司尾牙等。3 制造孩子和妈妈（主要照顾者）短暂分开的机矜，例如跟孩子说，「妈妈要出门买东西或办事情， 很快就回来，现在请阿姨（孩子熟识的人）来陪你玩。」4父母应适时放手，培养孩子自理生活的能力，例如一开始先教他自己穿衣服鞋子、收拾玩具，然后再慢慢让他分担简单的家事，父母只需在旁协助，当孩子可以独立完成时，别忘了大声赞美鼓励他，让他获得成就感更乐意自己动手。解决分离焦虑，开心上幼儿园送小孩上幼儿园是许多父母的一大难题，尤其是在幼儿园门口上演「十八相送」的戏码一孩子哭哭啼啼，抓着爸妈大腿不放，父母不晓得说了几十遍「再见」，最后还是舍不得，抱着孩子起掉眼泪……。1、选择适合自己孩子个性的幼稚围，他会比较有兴趣上学，例如让活泼好动的小孩去上有户外活动、运动课程的幼儿园，而避免让他去大多足室内静态课程的学校，否则长时间被关在教室里不能活动，觉得无聊，几天之后他就不想去了。2、事先和小孩沟通，告诉他即将要去上学，可利用相关的故事害、卡通或幼儿节目等，让小孩先了解幼儿园的生活6父母也可以先带小孩去参观幼儿园，让他认识环境，等真正去上学时，比较不会紧张害怕。、如果幼儿园允许的话，刚入学时花几天陪小孩一起上课。一般孩子需要人陪伴3-7天，而有些天生比较害羞、内向的小孩，则可能要花超过一、两星期才能完全脱离父母，独自上学。3、假使幼儿园不允许父母陪上课，孩子在头几天可能会哭闹，适时候父母无须马上放弃，可先观察3-5天，有些孩子在渐渐适应新环境之后，就能顺利上学。但要是小孩一直适应不良，严重哭闹超过一、两星期的话，父母就要考虑是不是孩子年纪遛太小，或者和他事前沟通不够，他没有做好要去上学的心理准备，可过几个月或半年之后再试试看。4、去上幼儿园的前几天，请老师多关心你的孩子，在下课后，老师打电话到家里给孩子，称赞他今天表现得很好，这样孩子会觉得老师「特别喜欢我」、「特别关心我」，内此更乐意去上学，根据过去经验说，这个方法往往很有效。5、送孩子上学时，父母说再见态度要坚定，说完就尽快离开。枣庄幼儿园

一岁到两岁的时期，是孩子出现粘人的最明现阶段，他们把母亲或看护人看作一个“安全基地”，当有安全需要时，就会返回看护人身边。造成孩子粘人的原因主要有三个方面：一是，这个时候孩子的大脑处在关键性的发育阶段。这种成熟过程主要发生在大脑处理负面情绪的区域，于是孩子总会流露出不快乐的情绪；另一方面，与这种新的大脑活动一同出现的，还有另外一些令人激动发育，如学会走路和跑步，以及发展出强烈的自我意识。孩子正努力应付这些刚刚出现的强烈而又复杂的感觉，因此这时候，他比任何时候都更加需要你；最后，这个年龄的宝宝可能会出现“分离焦虑”—离开看护人时感到不安，对陌生人采取谨慎与回避的态度，与亲人分离时常表现反抗、紧张、恐惧。所以粘人现象在这个年龄很常见。

对某些孩子来说，离开妈妈的怀抱是件值得大闹一场的不幸事件，而这些戏剧化的过激反应又总是让父母束手无策。其实我们可以做个换位思考，你不妨试着看看深受分离焦虑折磨的孩子的内心世界，在此我们还提供了一些简单有效的方法，告诉你怎样让她安静下来。

孩子的想法：也许妈妈把我忘掉了。

你该怎么做：和孩子待在一起。要充分利用你和孩子在一起的时间，充分交流——和他一起玩耍，给他读故事，全心全意地关注他。美国依赖情感研究专家霍华德?斯蒂尔教授解释说：“这样做会让孩子知道：你多么可靠，多么愿意和他在一起，那么他的焦虑最终会慢慢平息。”

孩子的想法：如果我在妈妈离开的时候大声哭，她就会多陪我一会儿。

你该怎么做：告诉孩子：你会回来。孩子的想法是从经验中得到的，如果你被他的哭闹征服，并因此而留下来，那么等于你教给她眼泪能够留住你，也就教她每次在你离开的时候哭闹。相反，你应该立刻离开，但要在走以前告诉他：“一会儿见”或者“我下了班就回来”，这样做会让他意识到：你总会回来的。

孩子的想法：和妈妈说再见就意味着世界末日。

你该怎么做：记住，在你离开的时候要装作冷淡，即使这多么让你难受。你要让孩子意识到：你们两个偶尔分开是件很自然的事。另外，你也可以考虑让其他人接替你照顾孩子。有时候，把这个任务交给孩子的爸爸，把粘你一个人变成粘你们两个人，慢慢孩子就会和更多的人接近了。

孩子的想法：爸爸妈妈把我放在婴儿床上，我得一辈子待在这儿了。

你该怎么做：坐在孩子的床边等她睡着。专家解释说：独自睡觉是孩子建立健康的独处模式的第一步。你可以让孩子一点点的脱离你，每天晚上离她远一点，直到她看不到你，但能听到你的声音。如果孩子在半夜的时候喊你，开始的几次你要走过去，安抚他入睡。慢慢地，你只要答应一声就可以让他感到安全，消除他的焦虑，他便会开始自己睡觉。

孩子的想法：如果我吵闹着不愿睡觉，妈妈也许就会过来陪我一起睡，还会陪我一起玩。

你该怎么做：如果你不希望孩子和你一起睡，那么态度一定要坚决。试着不要在孩子的房间睡觉，也不要让他爬到你的床上睡，除非你愿意这种情况一直维持几年之久。如果你坚持和他分开睡，一定要让他明白，虽然他看不到你，但你一直在保护他。还要让他明白，家里的每个人都需要自己的时间和空间来休息。

实际上，或早或晚，所有的孩子都会知道，和爸爸妈妈分开是件激动人心的妙事。你的小家伙走出去征服世界只是一个时间问题。

TIPS：粘人的类型

美国心理学家M．艾恩斯沃斯通过对宝宝的粘人行为进行实验研究，指出宝宝的粘人行为可以分为三种类型：

（1）A型（回避型）：约占20%，这个类型的宝宝容易与陌生人相处，容易适应陌生环境，在与母亲刚分离时并不难过。但独自在陌生环境中呆一段时间后会感到焦虑，不过很容易从陌生人那里获得安慰。当分离后再见到母亲时，对母亲采取回避态度。

（2）B型(安全型)：约占70%，当最初和母亲在一起时，这个类型的宝宝很愉快地玩，当陌生人进入时，他们有点警惕，但继续玩，无烦燥不安表现。当把他们留给陌生人时，他们停止了玩，并试图找到母亲，有时甚至哭。当母亲回来时，他们显得比以前同母亲更亲热。当再次把他们留给陌生人，宝宝很容易被安慰。

（3）C型（反抗型）约占10%，这个类型的宝宝显出很高的分离焦虑。同母亲分离后，他们感到强烈的不安。当再次同母亲团聚时，他们一方面试图主动接近母亲，一方面又对来自母亲的安慰进行反抗

不同的依恋类型影响着宝宝在其它方面的行为。例如：B型宝宝倾向于和父母有良好关系，他们常遵守规则，也愿意学习新的东西，这类宝宝比较容易适应新环境。C型宝宝则经常用焦虑和反抗来对待父母的帮助，母亲刚刚回来时，他可能会用尽所有时间在同母亲生气和亲呢之间交替，而不是同母亲玩。A型宝宝似乎没有特殊问题，但是因为他们的被动性，常使父母在某些方面对他们丧失信心。

因此在对待不同类型的粘人宝宝时，要采取合适的方法，这样能达到事半功倍的效果哦！

TIPS：孩子总是粘人，会他影响他的社会化，使他难以和他人、其他小朋友交往了。减轻孩子粘人的问题，可以试试以下方法：

1、必须让孩子懂得你是爱他的。虽然有时你不在他身边，你还是爱他的，可以多抱他、亲他、和他说话。

2、都在家时，你可以让他一个人玩，但常回来，他可以常看见你。这会使他在妈妈上班去不在家时，想到：“现在妈妈不在，过一会儿会在的，等着吧！”

3、在你离开前让孩子处于愉快的状态。早上你早一点起来，做好上班的准备，再和他玩一玩他感兴趣的事，然后在他正玩得高兴时，和他再见，并说：“一会回来和你玩”。

4、当孩子不冷静时，你要冷静。你要坚定地对他说：“妈妈一会儿就回来”，使离开、回来变得很自然，不要把自己的焦虑传给孩子，走时要微笑、声音要轻柔。

5、在你回来时一定要对他说：“我回来了，你玩得高兴吗？”。老说同样的一句话，他会对你离开他了再回来，不那么在意，安全感不受影响。

6、不要偷偷溜走。不和他说声再见就走，会显得你真的消失不见了。

7、不要迟到。接送孩子要选择可以预测的可靠的路线。

许多妈妈都反映，自己的孩子有一个问题，那就是太粘人。无论你想去哪里做些什么，总是被宝宝粘着。宝宝已经3岁了，假期不用上学，更是粘得不可开交。怎么办?

图片来源视觉中国

　　孩子喜欢“粘”着自己的妈妈，依恋母亲是一个正常的现象。一直要到快满五岁时，九成以上的孩子才能很容易地与父母亲分开。但如果宝宝过分粘人，一旦看不见妈妈，还会大吵大闹，就需要父母采取一定的措施了。

　　做法一：创设分离的机会。

　　如果宝宝特别粘妈妈，妈妈要适当创设短期分离的机会，循序渐进地引导孩子适应分离。比如让幼儿多和爸爸或其他家人共处，但一定要让孩子知道，妈妈的离开并不代表妈妈不爱宝宝了，而是因为工作等原因必须要离开一会儿，妈妈会很想念宝宝的。同时，妈妈要说出对宝宝的“期望”，如：“我不在你身边的时候，你一定会表现得更加勇敢，妈妈相信你。”当妈妈回来的时候，家人一定要当面把宝宝好的表现一一叙述给妈妈听，妈妈用自己的喜悦来鼓励、褒奖孩子。

　　做法二：提前协商。

　　每次在妈妈不能和孩子在一起的时候，都应提前时间跟孩子说清楚，有时还要用商量的语气，但妈妈决定下来的事情就一要去办，要提前说明，比如在路上的时候就和孩子说，宝宝，妈妈回去要做饭，妈妈需要你自己一个人玩玩具，如果有什么事情可以找妈妈。孩子一般总会答应的，到时候虽然很不情愿，但承诺在幼小的心灵还是能留下份量的。孩子会渐渐明白父母要做的事，而你也确实去做你所说的事，这样就可以培养互相信任的感受。

　　做法三：给宝宝自己做事的机会。

　　在家里你可以让孩子完成简单的家务，如让孩子帮你换个垃圾袋等，当孩子因为自己的能力而骄傲时，有助于他独立性的培养。你还可以带孩子出门远行，让孩子适当拿一点儿东西，如果孩子感觉累时，每次跟孩子说忍一忍，再忍一忍，也是锻炼孩子的极佳机会。

随着孩子年龄的增加以及生活经验的累积，他们会变得越来越坚强独立，这会让爸爸妈妈感到很欣慰，但是对于孩子的照顾和扶持也不是说放手就放手的哦，宝宝会越来越独立，但是在成长道路上，爸爸妈妈还是要给予孩子一些帮助，让他们借助着家长的力量可以走的更远更好。第一、情绪变化孩子渴望独当一面，但其实还是希望爸爸妈妈能够在自己身边，尤其是分离时候的焦虑，孩子更加依赖于父母，只有和父母在一起的时候他们才会觉得安全，因此这也是提醒各位年轻的父母们，如果生下了宝宝最好是能够自己来带，不要觉得有长辈帮忙带孩子就万事大吉了。第二、行动挫折孩子在自我探索的阶段肯定会有挫折和困难产生，而他们遇到挫折的时候首先想到的就是父母，当孩子遇到困难的时候，父母要安抚他们，但不是采取包办政策，而是帮助孩子能够分析错误，通过自己的努力是适应新的环境。第三、从小培养孩子的个性和思维孩子若是总是呆在家里面，接触面不广，一旦孩子长大了之后想要出去闯的时候，往往因为胆怯或是其他的因素却步，为了解决此类矛盾，建议爸爸妈妈还是在宝宝小的时候多带着孩子接触外界的社会，鼓励宝宝能够乐于接受其他叔叔阿姨的拥抱。第四、给宝宝更好的成长空间孩子小的时候成长空间以及获得早教培养很重要，对于孩子的一生都会有影响，爸爸妈妈们尽量给宝宝一个优质的成长空间，让宝宝有更多实践的机会，在宝宝努力的时候，爸爸妈妈也不要走太远，让他们知道，爸爸妈妈会时刻在他们身边的。总结：家长自己要处理情绪，不要让自己的焦虑或是其他的负面情绪影响了宝宝，宝宝对于独立有渴望是好事情，说明他们想要有更广泛的天地，对生活有着积极的兴趣，基于这个基础上，爸爸妈妈们不妨多给宝宝一些探索的机会吧。宝宝粘人好不好儿童在三四岁之前，与母亲的依恋最为强烈，这种依恋感来自于强烈的安全需要，所以，适度依恋是宝宝发展正常的表现。宝宝的"依恋"只是其成长过程中的一个阶段,随着其年龄的增长和心智的成熟,他会成长为一个有自信心、独立性的"人"。父母不可在这个成长过程中以任何粗暴、武断的方式来对待宝宝,使宝宝失去安全感。0至1岁半的宝宝多半会对父母产生依恋感。如果到了这一年龄的宝宝，还没有对家人产生依恋感的话，就会给宝宝未来的生活打上阴影。所以这段时间的宝宝最好自己带。当今社会，由于生活节奏加快，大多数父母已经没有办法全天候养育、照顾自己的宝宝，很多家庭只能请保姆或者是祖父母来照料宝宝的生活起居，宝宝和父母之间关系疏远了。很多父母还引以为自豪，认为自己生了个不会"粘人"、大大方方的好宝宝。殊不知，家庭才是最能够给宝宝温暖和勇气的地方，而提供这些力量的就是婴幼儿和母亲之间温暖、亲密、连续不断的关系---适度的依恋(也就是"粘人现象")。这不仅可以促使宝宝找到满足感，而且还可以帮助宝宝享受愉悦感。适度的依恋有助于建立一个人的信赖度和自我信任感，将来能够成功地与伴侣、后代和睦相处。如果在婴幼儿时期，宝宝还没有产生适度的"粘人性"，将来就可能很难和别人沟通，影响他今后的社会生活和家庭生活。

走哪跟哪，吃饭要抱洗澡要跟，真是甜蜜的负担啊。做法：一，充分表达对宝宝的爱。二，高质量的亲子陪伴。三，明确的告诉宝宝。

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