关于学校艺术节,体育节,科技节的2000字作文怎么写?范文

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在活动中印象最深的一次活动写作文700字关于科技节体育节读书节艺术节~

从青园小学的教学楼里,突然传出了一阵欢呼声。这是怎么回事呢?原来,是青园小学正在举行科技节活动呀!

科技节活动将持续一上午,而下午则是全校统一看电影时间。第一、二节课是一至三年级体验科技节活动,四至六年级环保义卖。而三、四节课则是四至六年级体验科技节活动,一至三年级图书漂流时间。

在体验中有许多活动,这些活动分别是参观科技大篷车、看机器人展览、制造彩虹杯、调制汽水、体验筷子的魔力、神奇的纸片、蓝白分营、吹泡泡比赛、调制泡泡液、鸡蛋撞地球、环保大拍卖。这其中最特别的当属“鸡蛋撞地球”了。为什么说这个活动特别呢?因为每班只能选派三人来参加它。这个活动的规则大概是这样的:每人拿一个生鸡蛋站在四楼,利用它们先前准备的装置让鸡蛋从四楼扔到操场上放的盆中,并且鸡蛋不能破碎。如果满足这些要求,就算成功。成功者可以为班级加一分,并可参加最后的评选。评选规则是:谁的装置最轻,就算最后的胜利者!

虽然这些活动都很有趣,可我最喜欢的却是“神奇的纸片”。它的规则是:将一个玻璃杯注满水,然后放一张纸片在杯子上用手压紧,再把杯子倒过来,松开手。这时纸片不会立刻掉下来,水也不会流出来。保持这种情况三秒,就算成功。我怀着好奇的心情试了一下,没想到真和规则上说的一模一样,水竟然在近十秒后才流出来。为什么会这样呢?带着这个疑问,我去查了资料。原来,在杯子里盛满水后,里面既没有空气也没有大气压力,此刻杯口盖纸所受向上的大气压力大于杯子里水的重力,所以纸片不会掉下来。

在这次科技节中我收获和感受到了很多很多,其中让我感受最深的是:现在科技发展日新月异,许多我们看似魔法般“无可完成”的事,利用科技手段却能一一将它们轻松地迎刃而解。所以,我下定决心,一定要更加努力学习,争取在未来创造出更多的“奇迹”!

D 试题分析:A选项观点错误,文化不能直接转化为物质力量,而是文化作为一种精神力量,在人们认识世界和改造世界的过程中转化为物质力量,故排除。B选项观点错误,文化具有先进健康与腐朽落后之分,不能一概而论的说促进社会发展,故排除。C选项观点与题意不符,题中没有涉及教育,故排除。D选项观点正确且符合题意,学校通过活动提高学生素养,说明人们在生活中获得和享用文化,故入选。

今年,本想在夏季运动会上跑一个1500米试试,没想到竟然冒出一个体育文化节来。

这次也没有几个田径项目,大部分都是球类运动,真是的,连跑步都没有,我的腿会痒痒的。虽然这次有跳远,但是这次又没发挥好,实在是“哑巴吃黄连——有苦说不出”呀。

不过还有一些能令我高兴起来的事情,比如“攀岩”。这攀岩可不是你想象中的那种在真山上爬的,只是在学校体育馆里那种袖珍的而已,不足为奇。这次我可真是过了把瘾了,虽说小时候也攀过那么几次,但是都没这次好玩儿,毕竟是同学们看着我攀的,要是攀好了,心里还不得美滋滋的。不是我吹牛,这次攀得还比较令我满意,用了28秒,年级第三,也为班级争了10分呢。

这次体育文化节最令我高兴的还是50米20人接力。开始比赛的时候我的心情可复杂了,因为听别人说我和附4跑得最快的女生比,唉,当时我压力可大了。不过老师开枪之后我看见我们班的同志们都一直领先,当时的心情简直无法用语言形容。后来到了中间几棒的时候,我们班稍微慢了一点,我当时想自己是孙悟空多好呀,变出20个跑得快的人,那我们班就远远超过附4了。到了我跑时,我拿起棒就往前冲呀,脑子一片空白,不一会儿接力棒就到另一个人的手里去了。最后,一切就掌握在周宇的手里了,他很拼命,但是毕竟不是体育特长,就与附4的那人差了零点几秒,但我们班拿了个年级第二,他还是做出了很大贡献的。后来我才想起来,附4跑得最快的女生跑得有多快,不过那已经不重要了。

在文化节期间,我们班还开展了一项有趣的活动——跳山羊。

五一期间,我还打算学习网球,我终于明白体育文化节的意义了。

内容可以写写事迹,运用修辞,说一说好处1200字没有问题吧,2000字自己要加点切合实际的,1500没问题,两千不好写,要不再加点感悟,材料到网上搜,折合一下也就1700-1800字 我作文水平不高,仅供参考



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