人教版小学五年级上册第二单元语文复习资料？
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五年级上册语文学习什么内容?同学们需要掌握第一二单元的什么知识点?面对即将进行的单元小测，孩子们应该怎样复习?一起来看看我整理的人教版小学五年级上册第一、二单元语文复习资料，希望对您有帮助。
人教版小学五年级上册第一单元语文复习资料
一、根据课文内容填空。
1、我跨进店门，暗喜***没人注意***。我***踮起***脚尖，从大人的腋下***挤***过去。哟，头发弄乱了，没关系，我总算***挤***到里边来了。
2、急忙开启书，一页，两页，我像***一匹饿狼***，贪婪地读著。我很***快乐***，也很***惧怕***——这种***窃读***的滋味。《窃读记》
3、我愿意坐在自己的船里，一遍又一遍地读那本书。首先我会***思考***，故事中的人为什么这样做，作家为什么要写这个故事。然后， 我会在脑子里继续把这个故事***编下去***，回过头来***品味***我最欣赏的一些片段，并问问自已为什么喜欢它们。我还会再读其他部分，并从中找到我以前***忽略***的东西。做完这些，我会把从书中学到的东西***列个单子***。最后，我会想象作者是什么样的，他会有怎样的生活经历……这真像与另一个人***同船而行***。一本你喜爱的书就是***一位朋友***，也是***一处你随时想去就去的故地***。从某种意义上说，它是你自己的东西，因为世上没有两个人会用同一种***方式***读同一本书。《走遍天下书为侣》
二、理解填空。
1、第一组课文的主题是***我爱阅读***。
2、《窃读记》的作者是台湾著名女作家***林海音***，代表作是《城南旧事》。课文的中心句是:我很***快乐***，也很***惧怕***——这种窃读的滋味。
3、《小苗与大树的对话》文体是***访谈录***，“大树”是指***季羡林***老爷爷。
4《走遍天下书为侣》的作者是***英***国作家***尤安·艾肯***。课文中作者把一本书比作***朋友***、***家***和***故地***。
5《我的“长生果”》作者是***叶文玲***，作者以亲身经历告诉我们：作文，首先构思要***别出心裁***，其次，作文要写***真情实感***。
三、日积月累。***关于读书的名言警句***
一日无书，百事荒芜。***陈寿***
读书破万卷，下笔如有神。***杜甫***
书犹药也，善读之可以医愚。***刘向***
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。***颜真卿***
读书有三到，谓心到，眼到，口到。***朱熹***
一、根据课文内容填空。
1、京口瓜洲一水间，***钟山只隔数重山***。春风又***绿江南岸***，明月***何时照我还***。这是宋代诗人***王安石***写的，表达了诗人***思念家乡***的情感。
2、***洛阳城里***见秋风，欲作家书意万重。复恐***匆匆说不尽 ***，行人临发***又开封***。作者思念亲人的情绪是由***秋风***引起的。
3、山一程，水一程，***身向榆关那畔行***，夜深***千帐灯***。风一更，雪一更，***聒碎乡心梦不成***梦不成，故园***无此声***。“故园无此声”说明***作者思念家乡***。
4、这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是***春暖才开花***，她却不一样，愈是***寒冷***，愈是***风欺雪压***，花开得愈***精神***，愈***秀气***。她是最有***品格***，最有***灵魂***，最有***骨气***的!几千年来，我们中华民族出了许多有气节人物，他们不管历经多少***磨难***，不管受到怎样的***欺凌***，从来都是***顶天立地***，不肯***低头折节***。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有***梅花的秉性***才好!
5、一条*** 清澈见底***的小溪，终年***潺潺***地环绕着村庄。溪的两边，种著几棵垂柳，那***长长***的***柔软***的柳枝，***随风飘动***著。***婀娜的***的舞姿，是那么***美***，那么***自然***。有两三枝特别长的，垂到水面上，画著***粼粼的波纹***。当水鸟站在它的***腰上唱歌***时，流水也***唱和***著，发出***悦耳***的声音。
二、理解填空。
1、第二组课文的主题是***游子们思念家乡***。
2、《泊船瓜洲》作者是***宋代***的***王安石***。诗中传颂千古的名句是***春风又绿江南岸***，***明月何时照我还***。这首诗是写景抒情
3、《秋思》的作者是***唐***朝的***张籍***。最能表达诗人矛盾心情的诗句是***复恐匆匆说不尽***，***行人临发又开封***。诗人抒情方法是***叙事抒情***。
4、《长相思》是一首***词***，***长相思***是词牌名。作者是被称为“满清第一词人”的***纳兰性德***。融写景与叙事于一体。
5、《梅花魂》的作者是***陈慧瑛***。课文写了外祖父眷念祖国的五件事：①教“我”读唐诗宋词。②***珍爱墨梅图***③无法回国而哭泣④***郑重地送我“墨梅图”***⑤临别赠“我”手绢。
6、《小桥流水人家》作者是***谢冰莹***，课题出自元代著名剧作家***马致远***的散曲《天净沙·秋思》。
7、“推敲”这个典故的主人公是***贾岛***和***韩愈***。
三、日积月累。***表达思乡的诗句***
悠悠天宇旷，切切故乡情。***张九龄***
浮云终日行，游子久不至。***杜甫***
落叶他乡树，寒灯独夜人。***马戴***
明月有情应识我，年年相间在他乡。 ***袁枚***
家在梦中何日到，春生江上几人还?***卢纶***
江南几度梅花发，人在天涯鬓已斑。 ***刘著***
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人教版小学五年级上册第一单元语文复习资料
一、根据课文内容填空。
1、我跨进店门，暗喜***没人注意***。我***踮起***脚尖，从大人的腋下***挤***过去。哟，头发弄乱了，没关系，我总算***挤***到里边来了。
2、急忙开启书，一页，两页，我像***一匹饿狼***，贪婪地读著。我很***快乐***，也很***惧怕***——这种***窃读***的滋味。《窃读记》
3、我愿意坐在自己的船里，一遍又一遍地读那本书。首先我会***思考***，故事中的人为什么这样做，作家为什么要写这个故事。然后， 我会在脑子里继续把这个故事***编下去***，回过头来***品味***我最欣赏的一些片段，并问问自已为什么喜欢它们。我还会再读其他部分，并从中找到我以前***忽略***的东西。做完这些，我会把从书中学到的东西***列个单子***。最后，我会想象作者是什么样的，他会有怎样的生活经历……这真像与另一个人***同船而行***。一本你喜爱的书就是***一位朋友***，也是***一处你随时想去就去的故地***。从某种意义上说，它是你自己的东西，因为世上没有两个人会用同一种***方式***读同一本书。《走遍天下书为侣》
二、理解填空。
1、第一组课文的主题是***我爱阅读***。
2、《窃读记》的作者是台湾著名女作家***林海音***，代表作是《城南旧事》。课文的中心句是:我很***快乐***，也很***惧怕***——这种窃读的滋味。
3、《小苗与大树的对话》文体是***访谈录***，“大树”是指***季羡林***老爷爷。
4《走遍天下书为侣》的作者是***英***国作家***尤安·艾肯***。课文中作者把一本书比作***朋友***、***家***和***故地***。
5《我的“长生果”》作者是***叶文玲***，作者以亲身经历告诉我们：作文，首先构思要***别出心裁***，其次，作文要写***真情实感***。
三、日积月累。***关于读书的名言警句***
一日无书，百事荒芜。***陈寿***
读书破万卷，下笔如有神。***杜甫***
书犹药也，善读之可以医愚。***刘向***
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。***颜真卿***
读书有三到，谓心到，眼到，口到。***朱熹***
一、根据课文内容填空。
1、京口瓜洲一水间，***钟山只隔数重山***。春风又***绿江南岸***，明月***何时照我还***。这是宋代诗人***王安石***写的，表达了诗人***思念家乡***的情感。
2、***洛阳城里***见秋风，欲作家书意万重。复恐***匆匆说不尽 ***，行人临发***又开封***。作者思念亲人的情绪是由***秋风***引起的。
3、山一程，水一程，***身向榆关那畔行***，夜深***千帐灯***。风一更，雪一更，***聒碎乡心梦不成***梦不成，故园***无此声***。“故园无此声”说明***作者思念家乡***。
4、这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是***春暖才开花***，她却不一样，愈是***寒冷***，愈是***风欺雪压***，花开得愈***精神***，愈***秀气***。她是最有***品格***，最有***灵魂***，最有***骨气***的!几千年来，我们中华民族出了许多有气节人物，他们不管历经多少***磨难***，不管受到怎样的***欺凌***，从来都是***顶天立地***，不肯***低头折节***。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有***梅花的秉性***才好!
5、一条*** 清澈见底***的小溪，终年***潺潺***地环绕着村庄。溪的两边，种著几棵垂柳，那***长长***的***柔软***的柳枝，***随风飘动***著。***婀娜的***的舞姿，是那么***美***，那么***自然***。有两三枝特别长的，垂到水面上，画著***粼粼的波纹***。当水鸟站在它的***腰上唱歌***时，流水也***唱和***著，发出***悦耳***的声音。
二、理解填空。
1、第二组课文的主题是***游子们思念家乡***。
2、《泊船瓜洲》作者是***宋代***的***王安石***。诗中传颂千古的名句是***春风又绿江南岸***，***明月何时照我还***。这首诗是写景抒情
3、《秋思》的作者是***唐***朝的***张籍***。最能表达诗人矛盾心情的诗句是***复恐匆匆说不尽***，***行人临发又开封***。诗人抒情方法是***叙事抒情***。
4、《长相思》是一首***词***，***长相思***是词牌名。作者是被称为“满清第一词人”的***纳兰性德***。融写景与叙事于一体。
5、《梅花魂》的作者是***陈慧瑛***。课文写了外祖父眷念祖国的五件事：①教“我”读唐诗宋词。②***珍爱墨梅图***③无法回国而哭泣④***郑重地送我“墨梅图”***⑤临别赠“我”手绢。
6、《小桥流水人家》作者是***谢冰莹***，课题出自元代著名剧作家***马致远***的散曲《天净沙·秋思》。
7、“推敲”这个典故的主人公是***贾岛***和***韩愈***。
三、日积月累。***表达思乡的诗句***
悠悠天宇旷，切切故乡情。***张九龄***
浮云终日行，游子久不至。***杜甫***
落叶他乡树，寒灯独夜人。***马戴***
明月有情应识我，年年相间在他乡。 ***袁枚***
家在梦中何日到，春生江上几人还?***卢纶***
江南几度梅花发，人在天涯鬓已斑。 ***刘著***
人教版小学五年级上册第二单元语文复习资料？视频
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