研究生学制为什么由两年改三年了呢？

多所学校将研究生学制从两年改为三年的原因是多方面的。

首先，两年学制的研究生培养方案对于专硕来说时间过于紧张。在两年的时间内，研究生既要完成课程学习，掌握理论知识，还要完成实践研究和学位论文，时间压力非常大，往往导致研究生无法充分地研究和思考，这对于研究生的培养质量是不利的。

其次，两年学制的研究生培养方案对于学校来说也存在着一些挑战。由于研究生培养方案需要充分考虑课程设置、实践研究、论文答辩等多个环节，学校需要投入大量的人力、物力和财力，而两年学制的研究生培养方案对于学校来说时间太短，无法充分展现出研究生的培养成果和学校的学术水平。

因此，将研究生学制从两年改为三年可以更好地满足专硕的培养需求和学校的学术要求。在三年的学制下，研究生有更多的时间去充分学习、研究和思考，提高培养质量；同时，学校也可以更好地规划课程设置、提高教学质量和提供更好的基础设施和服务，提高学校的整体水平。

此外，也有一些因素促使学校采取更长学制的研究生培养方案。例如，随着社会对于高层次人才的需求不断增加，研究生教育的地位和作用也越来越重要。为了满足社会对于高层次人才的需求，学校需要更加注重研究生的培养质量和学术水平，采取更长学制的研究生培养方案也是其中的一项重要举措。

总之，多所学校将研究生学制从两年改为三年是出于提高研究生培养质量和学术水平的考虑，同时也是为了满足社会对于高层次人才的需求和学校的自身发展需要。