三年级小学生书本内容不会需要买资料吗？
来自：装修装饰 更新日期：早些时候
四四川省教育厅厅长我想咨询一下小学三年级学生，除了课本以外为什么还要买文轩学习资料~
孩子写作是一个长期过程，一味模仿容易禁锢孩子的思想，写成一个模子，不能形成突破，建议还是多看点书，自己在课外书中去理解词汇和积累词汇，授人以鱼不如授人以渔，作文其实就是写自己看到、听到、想到、闻到的等等.如果他不爱写就不要对他说：写作文.开始可以用一些词语来代替,比如要求孩子把看到的变成文字，记住不要让每天都写,.如果有特别的事情发生,可能这些事情不是什么大事,比如吃到了一顿非常喜欢的晚饭,那么就写一写自己怎么爱吃,如果做了一件有趣的游戏,就写一写做的过程,也可以写自己的心情等等.接下来更主要的是家长要帮助他进行修改,可以启发运用一些修辞方法,运用一些四字词语等,这样体验到成功的感觉,同时在今后写的时候会有意识的运用.因此,帮助他热爱写作家长的作用恨重要呀!
如果有条件,把他的作文打印下来进行装订,更有写作的兴趣.
这样的训练一周进行两次足以,可以循序渐进,开始家长进行帮助,渐渐。独立修改,那时提高的会更快.
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相关评论：
你在这提问没用，厅长看不到。去教育厅网站提问吧
可以接受，但是以后要跟她好好讲，这是孩子的东西不能够随便处置，而且是学习用品要好好对待。一定要讲道理，不能随便卖掉或者丢弃。当然她是做错了，只是因为她没有你这样的觉悟，有时候她认为没用的东西而已，只是观念的差别，不是善恶的差别
小学三年级是语文能力形成的重要阶段，三年级要跟孩子买（同步作文和名师指导）的书籍，还有一些专供三四年级学生用的作文书。孩子写作是一个长期过程，一味模仿容易禁锢孩子的思想，写成一个模子，不能形成突破，建议还是多看点书，自己在课外书中去理解词汇和积累词汇，授人以鱼不如授人以渔，作文其实就是写自己看到、听到、想到、闻到的等等.如果他不爱写就不要对他说：写作文.开始可以用一些词语来代替,比如要求孩子把看到的变成文字，记住不要让每天都写,.如果有特别的事情发生,可能这些事情不是什么大事,比如吃到了一顿非常喜欢的晚饭,那么就写一写自己怎么爱吃,如果做了一件有趣的游戏,就写一写做的过程,也可以写自己的心情等等.接下来更主要的是家长要帮助他进行修改,可以启发运用一些修辞方法,运用一些四字词语等,这样体验到成功的感觉,同时在今后写的时候会有意识的运用.因此,帮助他热爱写作家长的作用恨重要呀!
如果有条件,把他的作文打印下来进行装订,更有写作的兴趣.
这样的训练一周进行两次足以,可以循序渐进,开始家长进行帮助,渐渐。独立修改,那时提高的会更快.
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