《白鹭》怎样分段?

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白鹭的课文怎么分段~

《白鹭》的课文可以分为四个部分:
第一部分(第1段):写白鹭“精巧”的特点;
第二部分(第2-3段):写白鹭形体“适宜”的特点;
第三部分(4-8段):表现白鹭被人忘却的美;
第四部分(9-10段):进一步突出白鹭的“优美”。

扩展资料:
白鹤太大而嫌生硬,即如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些,而且太不寻常了。然而白鹭却因为它的常见,而被人忘却了它的美。
那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚,增之一分则嫌长,减之一分则嫌短,素之一忽则嫌白,黛之一忽则嫌黑。
在清水田里时有一只两只站着钓鱼,整个的田便成了一幅嵌在琉璃框里的画面。田的大小好像是有心人为白莺设计出的镜匣。
晴天的清晨每每看见它孤独地站立在小树的绝顶,看来像不是安稳,而它却很叫悠然,这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨,可它真是在望哨吗?
黄昏的空中偶见白鹭的低飞,更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化,而且具有了生命了。
或许有人会感着美中的不足,白鹭不会唱歌。但是白鹭的本身不就是一首优美的歌吗?一一不,歌未免太铿锵了。

分为四部分,如下:
第一部分:(1)白鹭是一.首精巧的诗。
第二部分:(2-5)白鹭颜色的配合,身段的大小都很适宜,十分精巧。
第三部分:(6-9)白鹭在觅食、栖息、飞行时充满韵味,给人们以美的享受。
第四部分:(10)白鹭实在是一.首韵味无穷的诗。
分为三部分,如下:

第一部分:(第1段)赞美白鹭是“一首精巧的诗”。这里以精练、优美、含蓄的诗喻白鹭的形美和神美,创造出深邃的意境,引人想象。诗是一种文学体裁,它形象性强,语言凝练,具有音乐美,能高度集中地反映社会生活,抒发饱满、强烈的思想感情。作者开篇把白鹭比作一首精巧的诗,来赞美它的形美和神美,凝练、概括、含蓄、有韵味。
第二部分:(第2-8段)具体描写白鹭,这部分可分为两层。
第三部分:(第9、10段)进一步赞美白鹭。

《白鹭》分为四部分:

1、第一部分(1):白鹭是一首精巧的诗。

2、第二部分(2—5):白鹭颜色的配合,身段的大小都很适宜,十分精巧。

3、第三部分(6—9):白鹭在觅食、栖息、飞行时充满韵味,给人们以美的享受。

4、第四部分(10):白鹭实在是一首韵味无穷的诗。

扩展资料:

创作背景

《白鹭》作于1942年10月31日,当时正值抗日战争第二阶段,蒋介石发动第二次反共高潮。郭沫若当时是中国共产党党员,任国民党政府语言文化工作委员会主任,以双重身份进行抗日。

他说:“中国目前是最为文学的时代,善恶对立、忠奸对立异常鲜明,人性美发展到极点,人性恶也发展到极点。”所以他这个时期的杂文以爱国反奸为中心内容,赞颂爱国者的忠义揭露卖国者的奸恶。

《白鹭》以真诚的笔触描绘了白鹭的生态特征,赞扬了寻常的事物中蕴含着内在美,隐晦地借孤独而优美的白鹭来表达自己的政治追求。

在南国优美的田野中、明净清浅的小河边,一种常见的水禽被人尊为水边隐士、江田长者的白鹭,出没其间把乡居生活点缀得特别富有情趣。郭沫若以其特殊的观察力,对白鹭进行了热情的讴歌。



《白鹭》的课文可以分为四个部分:

第一部分(第1段):写白鹭“精巧”的特点;

第二部分(第2-3段):写白鹭形体“适宜”的特点;

第三部分(4-8段):表现白鹭被人忘却的美;

第四部分(9-10段):进一步突出白鹭的“优美”。

《白鹭》分为四部分:
1、第一部分(1):白鹭是一首精巧的诗。
2、第二部分(2—5):白鹭颜色的配合,身段的大小都很适宜,十分精巧。
3、第三部分(6—9):白鹭在觅食、栖息、飞行时充满韵味,给人们以美的享受。
4、第四部分(10):白鹭实在是一首韵味无穷的诗。

一、第1自然段
二、第2~5自然段
三、第6~9自然段
四、第10~11自然段


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