成长的故事作文
成长,一个多么令人向往的词语,从小,我盼望着长大,盼望着早日有一天能成为大人。下面请欣赏我为大家带来的成长的故事作文范文6篇,希望大家喜欢~
成长的故事作文范文篇1
班里有一位同学叫姓时,由于个子娇小,说话口吃,同学们都叫“结巴小时”。也正是因为口吃,他平时很少和大家说话,上课也从来不举手发言。
记得本学期的一次语文课上,老师教学第三课《父亲的叮嘱》时提了一个问题,让同学们划出父亲叮嘱的话。这样简单的问题,大家自然争先恐后地举手发言了。老师环视了教室一圈,把目光落在小时的身上。她走过去,看看小时的书,就请他站起来回答问题。起先小时坐着不动,后来在老师的鼓励下,小时慢慢地站起来,捧起语文书读了起来:“你……你……你……”可是半天才憋出三个“你”字,后面的句子竟是没读出来。同学们也终于憋不住了,哄堂大笑起来,有的索性也“你……你……你……”的模仿小时的回答,有的直接把小时没读完的句子读完,有的笑得前俯后仰的喘不上气。还有的竟然忘乎所以地叫着“结巴小时”。我也笑得趴在桌上直不起腰来。再看小时,此时他脸涨得通红,低着头,感觉他在落泪。
“笑完了吗?”耳边突然响起一声严厉的问话,教室里的笑声嘎然而止,一下子静得可以听到自己的呼吸声。此时我们都听到了小时的抽泣。同学们用惊恐的眼睛看着一脸严肃的老师,吓得大气也不敢出。
“小时有口吃这是众所周知的,但作为他的同学们,我有做到去帮助他,反而在他能勇敢发言的时候嘲笑他,这种行为对吗?无论你的对面是谁,我们都要学会静下心来倾听。学会倾听是对他人的尊重,也是自己个人良好素养的体现。今天的你拥有了吗?”老师语重心长地说,同学们都羞愧地低下了头。我也羞得感觉脸发烫。
小时还在不停地抽泣着,同桌拿出一张餐巾纸给小时,大家都不知如何是好!老师走到小时的边上,扫视了一下全班同学,温柔地说:“小时,同学们都知道自己错了,可是你选择逃避对自己是不利的。都说‘明知山有虎,偏向虎山行’,如果你鼓起勇气来更多锻炼,相信你一定会越说越好的!”老师的话音刚落,不知是谁起了个头,拍起手来,教室里响起了热烈的掌声。在大家的鼓励下,小时也终于结结巴巴地回答了问题。
在以后的日子里,每当小时回答问题时,同学们都会静静地听他讲完,再也没人嘲笑他了。渐渐地,我也逐渐体会到学会倾听的好处,周围的同学也越来越多的和我交往了。
成长的故事作文范文篇2
在我很小的时候,妈妈就教我背李白的《望庐山瀑布》:“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”我被诗中仙境般的庐山深深地吸引住了,一直缠着妈妈带我去见识见识。终于有一天,妈妈禁不住我的央求,带我前往庐山旅游了。嘻嘻,我的如意算盘打得响当当!
旅游车在崎岖不平的盘山公路上快速地开着,望着窗外满目的青翠,我不禁欢呼雀跃起来——向往已久的庐山到了。来到三叠泉入口处,妈妈说:“凡星,你可一定要好好爬哦!不能半途而废!”我胸有成竹地说道:“那当然,我肯定行的!”
山路蜿蜒绵长,望不到尽头,走得我的两条小腿直发抖。妈妈看看像长龙般的山路,再回头看看精疲力尽的我,叹了口气:“宝宝,妈妈背你下去吧!”这怎么行,我刚才还信誓旦旦说要靠自己的,只好咬了咬牙,继续往下走。突然,我听见了隆隆的水声,啊!瀑布快到了!我立刻忘记了所有的疲惫,直奔瀑布而去。哇!那飞流而下的瀑布轰然垂直跌入水潭,激起的水雾弥漫了整个山谷。我终于明白飞流直下的意义了!
可惜,好景不长,正当我们流连忘返的时候,导游开始催促我们返回山上,去下一个景点了。依依不舍的我一步三回头,告别了雄伟壮观的三叠泉。刚往上走了100多级台阶时,我已经有些气喘吁吁了,再往上爬到半山腰时,大家都又累又渴。最可恶的就是在我们累得上气不接下气的时候,有一些游客舒舒服服地坐在两个人抬着的滑竿上,悠闲地扇着扇子,好不自在。于是,我哀求妈妈:“妈妈,我太累了,能不能让我坐滑竿上山啊?”妈妈神情严肃地说:“不行。”“可是……”还没等我说完,妈妈就指了指在我们前面的两位老人:“你看看那两位老爷爷,他们有没有坐滑竿?难道他们不比你累?不比你渴吗?你什么时候连两位老人都不如了呢?”
我的脸上顿时觉得火辣辣的,一股不知哪儿来的上进心促使着我拼命往山上爬。“妈妈,我不坐滑竿了,我要自己爬上去!”妈妈露出了欣慰的笑容。最后,我几乎是手脚并用着爬到了山顶,那时的`我脸色惨白惨白的了。回望那条“可恶”的山路,我的心中无比的骄傲。
几年过去了,爬庐山的事深深地印在了我的心中。它让我知道:坚持到底,就是胜利!在成长的道路上,每一步都应该坚持自己走完,不要期待别人抬着自己往前行。只有真实的努力过,才能获得真切的成长。
成长的故事作文范文篇3
我成长的故事像一串彩珠,有亮色、有暗色、有高兴、有难过……那时刚走进小学校门的我,显得有点幼稚。在三门主课中,我最不喜欢数学。上一、二年级时,我居然萌发过一个挺傻的念头:把世界上的数学消灭掉!平时,家庭作业我把数学留在最后做,对数学书不太爱护,经常把它折起来又压下去……总而言之,当时的我特别不喜欢数学,心底里我甚至是“恼火”数学。
虽说我一直不喜欢数学,但我不会偷懒不做。家人们看在眼里,急在心里,都在想办法培养我对数学的兴趣。妈妈特意买来与学校一样的《数学思维拓展》书,和我比赛做题,看谁做得又对又快;妈妈不在家,身在外地的爸爸又特地买来QQ视频和耳机,在周五晚上给我辅导;平日当我做完数学作业,爷爷总是和我一起检查,或找出错题,或重新出题;奶奶最“笨”,不会做数学,但常在我耳边唠叨“学好数理化,走遍天下都不怕”。瞧,我们一家人都在学数学、做数学、说数学……除了他们对我的关心和帮助,我的老师也不例外。班主任陈老师总是鼓励我,“陈凡异,老师始终相信你!”教我数学的陆老师批改我的作业特别认真、仔细,一道错题也难逃她的“火眼金睛”!
记得一个周末的晚上,我在家预习《数学思维拓展》,其中一道三颗星的题目成了我的“拦路虎”。我绞尽脑汁想了很久,还是想不出解题思路。无奈之下,我只好打电话向爸爸求救,可爸爸在外应酬;我又打电话给妈妈,妈妈却联系不上!真是“叫天天不应,叫地地不灵”啊!我只好懊恼地放下电话,重新坐到书桌前。这时,爸爸的话仿佛在我耳边响起:“细审题,勤思考,多动笔。”想到这里,我就静下心来,仔仔细细地看起题目,把题目中的每一个条件都用笔做了记号,认真回想陆老师教给我们的各种解题方法,并且动手在草稿纸上又写又画。时间一分一秒地过去了,草稿纸也用了一张又一张。经过一番不懈努力,我终于把这块“硬骨头”给啃下了!我长吁一口气的同时,心里甭提有多高兴啦!
此后,我越来越喜欢数学。每一次攻克一道难题,我感觉自己就是一个“英雄”。慢慢,慢慢地,到了三年级第二学期,我对待数学竟然是爱不释手了。
从中,我懂得了一个道理:世上无难事,只要肯登攀。这句话,将永远、牢牢地刻在我的心中!
成长的故事作文范文篇4
成长,一个多么令人向往的词语,从小,我盼望着长大,盼望着早日有一天能成为大人。绘画,让我懂得了什么是成长。
我从小就对绘画有着浓厚的兴趣,喜欢用彩笔画出美丽的世界,画出我心中的梦想。刚开始学画是很顺利的,老师是一位老教师,和蔼可亲。讲起课来生动有趣,让我越来越喜欢绘画。当时的我学的是儿童画,可以用彩笔随意绘画,在我开心的时候,可以用画笔画出我的喜悦;在我不开心的时候,可以用画笔画出我的烦恼。绘画成了我生活中不可缺少的一部分。
但是因为一件事情,我开始厌烦学习绘画了。因为老师是一位老教师,年龄有些大了,满头白发,便不能再教绘画了。那时的我才上四年级,对绘画有了刚刚有了一些自己的感知,老师说,我不能停止学画,否则之前的努力都是无用的。迫于无奈,我又跟着另一位绘画老师开始学画。那位老师并不和蔼,我总是想着以前的老师,开始厌烦学画。
我对妈妈提出了我的想法,当时的我感觉自己长大了,认为我能向妈妈提出自己的意见了,心中有着抑制不住的喜悦。妈妈听了我的建议之后,煞费苦心的又把我领到了另一位美术老师的门下受教。那位老师是个中年人,个子并不高,总是喜欢叫孩子的小名,感觉十分亲切。老师让我开始接触素描,素描是绘画中十分难的,而那位老师的要求又十分严格,我常常被老师批评,心中十分委屈。每次回家,我都会抱住妈妈痛哭一场,妈妈语重心长地给我讲了达芬奇画鸡蛋的故事,又对我说:“在追求梦想的道路上,会有风光的时候,也会有失败的时候。只要你用心学习绘画,妈妈就会永远成为你坚强的后盾!”
听完妈妈的鼓励之后,我咬着牙,每次去上绘画课的时候都十分认真。就这样过了一年,我的绘画有了很大的进步,老师每次都会表扬我的进步,爸爸妈妈都替我高兴。
绘画让我明白了,一个人的成长不是一瞬间的。成长,是懂得“风雨之后总会有彩虹”、是学会忍耐孤独、寂寞,学会承受挫折,取得胜利。
成长的故事作文范文篇5
在我成长的道路上,有许许多多让我记忆犹新的回忆,有的让我感动、有的让我忏悔、有的让我丢脸、有的让我苦笑不得。而这件事却让我感悟许多,我也从中长大了。
上大班的那一年,有一天,我和妈妈在小区里散步,小区里的健身中心刚装好双杠,我觉得奇怪,想:装两根杠子干嘛?又碍事!我便奇怪地问妈妈:“那两根杠子有什么用呀?”“那是一种健身器材,嗯,没记错的话,中学体育课上要考的!”妈妈边想边说。我半信半疑,心想:什么?这破玩意儿都要考!但是,如果真要考得花,还是趁现在的条件学吧!于是,妈妈教起我来,她先教我上双杠,扶着我的脚,说:“头到手的中间去,然后手像编辫子一样绕过去,抓紧!”尽管我不清楚该怎样绕,就随便绕了,可我的手没有抓紧,就掉了下去。我本想用脚站稳,可谁知,我还没来得及站稳,就双膝着地了。我的膝马上肿了起来,像个馒头。我一下子就无语了,前面还嘻嘻哈哈的,突然就摔了下来……后来的一年我再也没有碰过双杠。对待它,我就像对待自己的生死之仇一样。爸爸妈妈也曾经来劝我,但我却不听。有一天,我正巧路过双杠,我想:虽然上次摔了一跤,但哪里跌到哪里爬起来嘛!想着想着,我就不由自主的跑向双杠。我用妈妈教我的办法上去,“哎哟!”上去了!我很惊奇,也很惊喜,心中的喜悦无法用语言描绘出来!上去没多少时间,事故又来了,我怕屁股坐不牢,就用手撑着,撑着撑着,手酸了。我竟送掉一只手休息,另一只手没抓紧,就又掉了下来。
回家以后,我下定决心,从此以后,再也不碰双杠了。爸爸安慰我,说:“来,摔一次跤,没关系!老古话说得好:吃一堑,长一智嘛!过会儿,爸爸跟你一块下去,学双杠,好不好?”我点点头。爸爸用爷爷叫他的办法来教我,他让我用脚钩在一旁的竖杆上,然后他又让我用妈妈的方法上去,最后他让我坐在杠子上,再把脚松掉,我成功的上去了,欣喜若狂。
就这样,我学会了一个又一个的动作,玩得比爸爸还要溜。不过,我还是要感谢爸爸妈妈,让我明白了:做任何事都要有恒心,坚持下去,不能被困难吓倒、半途而废。因为那些怕累、不能坚持下去的人,不会成功。通过这件事,我发现:我又长大了!
成长的故事作文范文篇6
窗外又下起了蒙蒙细雨,我马上走到了窗前,推开窗。凉凉的雨丝被风裹挟着吹到了我的脸上,落到了镜片上,模糊了我的视线。这种熟悉的感受,把我的思绪带回了昨天。
晚饭前,我和妈妈聊天,谈论起了我上的一个课外班。妈妈问:“你们班上那个考了第一的同学这次考得怎么样?”唉,又来了。我真后悔上次和妈妈说她考了第一名的事,现在妈妈又要开始说她的成绩了,我想。
“说呀!”妈妈见我不回答,便催我。“她?她上课不认真听讲,还说闲话,上次考第一名是因为她学过这个知识点。”我想让妈妈别再提她,就说出了真实情况。可让我没想到这句话竟引起妈妈极大的不满,妈妈瞪圆了眼睛,瞪着我说:“你都这么大了,怎么还和小孩儿一样不懂事。给人家挑毛病的速度永远比找出优点的速度快!你看人不先看人家的优点却先挑别人的毛病!要是不改变这样的方式以后肯定会碰壁的!”妈妈越说越激动,声音也越来越大,最后还用力拍了一下桌子。
我的泪水在不知不觉间涌出,我努力想把它们留在眼眶里,可是泪水却模糊了我的视线。
我带着对妈妈极大的不满冲回了自己房间,用力摔上了门。随着“砰”的一声巨响,妈妈又喊了起来:“轻点!你会把门摔坏的!”我一下子躺倒在床上,眼睛直直地盯着天花板,妈妈,我现在不是小孩子了,我已经有自己的思想了,有我对人或对事物的看法和自己的观点了。我现在不需要你的叨叨了。
为了使自己尽快地平静下来,我打开了一本百科全书看了起来。不一会儿,我就平静下来了,我翻开了书的下一页,是关于蝴蝶的。几幅漂亮的图片生动地说明了从幼虫变为蝴蝶的化蝶过程。尤其有一幅图片,长久的吸引了我的目光:幼虫在白白的蛹中用力扭动身子,想要奋力挣脱出来,虽然只是一幅静止的图片,但我却能感受到蛹的蠕动,甚至感受到对化蛹成蝶的渴望……
看着这幅图片,我联想到了自己。我不也是一只被蛹包裹着的,将从幼稚走向成熟,将要化蛹成蝶的“幼虫”吗?妈妈的叮嘱与批评就像一种力量,让我在“化蝶”的过程中更顺利地完成“蜕变”。
成长的故事作文视频
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