写一个场景的作文(200字)

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景物描写场面描写的作文两百字~

呆在家里做作业,不免觉得有些乏味,除了看看书或电视,陪着外公外婆打几副牌,寻开心。妈妈对我非常苛刻,时常在我耳边唠叨,定要让我复习语数英,说什么“马上毕业了,升初中还那么放松!”我只好乖乖认命,仅5天,就做完了作业的一半!惊人啊!我的暑假虽吁了口气,但还是“闭门自习”的,唉,倒霉!

  游泳是我在夏日中必不可少的运动,在碧波里狠狠一个猛蹿,便会让那碧湛湛的、清凉的池水,凉便全身,浸透心田。虽说在游泳池里偶尔喝几口水,但在池里感觉还是很棒、很爽的!在炎热的夏,来几个狗爬式,几下蛙泳,有一种休闲时尚的感觉。

  暑假,平淡中也有自在,也有快乐。无聊而快乐的生活啊!呵呵。

上课



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1.上午,外婆带弟弟到我家来玩,可街上人太多了,没有地方逛的。
  吃过午饭,弟弟喊着要到东湖公园玩,外婆带着我和弟弟去了。那里只有3个小孩在玩, 我们先玩了滑滑梯,我和弟弟比赛看谁最先到达顶上,再从上面滑下来,玩了一会,我们又去玩荡秋千,荡了一会觉的不好玩了。我们又玩滑滑梯,我正往下滑的时候,有个小孩往前一站,在我不小心的情况下把他撞倒了,小男孩哭了起来。外婆跑了过来哄了一下小男孩,让我说声‘’对不起‘’。我连忙跑到长凳上坐着,小弟弟跑过来说;‘’哥哥我们去玩吧‘’/我气呼呼地说;‘’不玩了‘’。外婆走了过来,看我有点不高兴。就说;‘’我们不玩,下次再来玩吧‘’牵着我们俩回家了。

2.雨停了,我和小伙伴们来到小区的广场上,广场上成了一片海洋!

空气格外清新,风儿就像为我们免费提供的自然空调,吹在身上,好舒服好凉爽呀!花草树木像刚刚洗了个澡:大树变得更加高大(苍翠、挺拔),嫩绿的树梢闪着
金光;那些五颜六色的花儿更加鲜艳夺目,散发出阵阵清香,一颗颗珍珠似的雨点在花瓣上滚动,十分调皮;翠绿的草叶上湿漉漉的,在微风的吹拂下迎面扑来阵阵
的草腥味.

看,水里一群赤脚的孩子们,男孩们一个个把裤腿拉的高高的,小女孩们一个个用小手提着裙子,他们用小脚丫使劲的踩着水,溅起一朵朵水花.有的水花随风飘走
了,有的落到孩子们的衣服上、脸蛋上,还有的落在水面上荡起一片片水洼(涟漪).有的孩子用双手捧起一捧水往对方的身上使劲得泼,他们你不让我我不让你的
追逐着、打闹着,一个个快乐的像个小神仙!一阵风吹过,树叶上的水滴滴答答的落下来,落在正在树下玩耍的孩子们身上,他们打了个寒战边跳边喊:“下雨了!
下雨了!”多么快乐的雨后广场啊!

是节日的
四年级的时候,我得到了掌声,那滋味美美的,全班为你鼓掌,你能不高兴吗?
我是一个不爱说话的小女孩,现在到了六年级依然有些不爱说话。从上学开始,我害怕老师,害怕同学,更害怕回答问题。生怕说错,同学们用惊异的目光看着自己,所以我很少举手。老师经常把我叫到讲桌前,对我说一些温暖、鼓励的话,帮我找回自信,可是这都无济于事。
想起我赢得的掌声,心里别提有多高兴了。那天,我们在讲一篇课文时,老师让我们读,全班同学齐刷刷地举起了手。我心想:我不举手太不好意思了,于是悄悄地举起了手。老师看到后可能是有意锻炼我:“媛琳,你来读,要相信自己!”听了老师的话,我有了勇气,大声的读了起来。可是我很担心读错字或读错音,闹出笑话,因此我读的并不很流利。当我读完,老师第一个给我鼓掌,紧接着教室里响起了一片掌声。我脸涨得通红,心蹦蹦地跳,但心里美滋滋的。我明白,这不是为我读得好而鼓掌,而是为我的勇气、自信而鼓掌。
就是这掌声,一直鼓励我不断进步。转眼间快毕业了,掌声常常在我耳畔萦绕,那天的情景在我脑海中常常浮现。


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