高等学校本科教育中医学专业设置基本要求(试行)教学管理

在高等学校的本科教育中，对于医学专业的教学管理有着明确的基本要求。首先，学校需要建立专门的教育管理机构，这个机构应至少配备两名具备中医药专业知识背景且拥有本科以上学历的专职教学管理人员，他们将负责专业的日常管理和协调工作。

教学文件的完备性是设置本科中医学专业的关键。学校必须提供一套完整的教学文件体系，包括但不限于：专业的建设与发展规划，以及分年度的实施计划；严谨的教学管理制度，以确保教学活动的有序进行；教学质量监控机制，保证教育质量的持续提升；学籍管理规定，规范学生的入学、注册和毕业流程；成绩考核制度，明确评价学生学习成果的标准；详细的专业教学计划，明确各阶段的教学目标和内容；课程教学大纲，规定每门课程的具体教学内容和目标；实验大纲，指导实验教学的实施；学期进程计划和课程表，为教学活动提供时间安排；实习计划和大纲，确保学生临床实践能力的培养；以及教材使用目录，确保教学资源的有效利用。

为加强高等中医药本科教育的宏观管理，规范高等学校本科教育中医学专业的设置，保证教育教学质量，不断提高办学效益，促进高等中医药教育事业的健康、协调、可持续发展，制定本《要求》。申报设置本科中医学专业的学校必须达到教育部《普通高等学校基本办学条件指标（试行）》（教发〔2004〕2号）的要求，并达到教育部《普通高等学校本科教学工作水平评估方案（试行）》（教高厅〔2004〕21号）的要求。本《要求》适用于已设置和申报设置本科中医学专业的普通高等学校。