四年级的老师的作文

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　　在学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样写才规范吗？下面是我帮大家整理的四年级的老师的作文8篇，希望能够帮助到大家。

四年级的老师的作文 篇1

　　我的语文老师是一个优秀的作家，她姓戴，大家都叫她戴老师，她是个很棒的老师。

　　从小学一年级开始，到现在我还是一直都非常喜欢戴老师。戴老师有一头乌黑的长头发，头上爬着几根白发丝。一双笑眯眯的眼睛，还有一个樱桃小嘴。

　　戴老师讲课生动有趣，每一堂课同学们都沉浸在欢乐的气氛中。有时戴老师给我们讲解内容，激动地时候脸都变红了，同学们都听得津津有味，有时根据课文的内容她会做出丰富的表情，滑稽的动作，引得全班同学哈哈大笑，每一堂我们都在愉快的学习中度过，也深深地体会到老师的用心良苦。

　　就是有了戴老师平时对我们点点滴滴地严格要求，我们才能不断地进步。这就是我们的语文老师，你们喜欢吗？

四年级的老师的作文 篇2

　　老师那一双眼睛并不出奇，也没有什么特别的词语来形容。但它有一股神奇的力量，常常鼓舞着我、激励着我，因为那是一双会说话的眼睛。

　　我是一个胆小、文静的女孩，每次老师提问我时都会显得分外紧张。那个时候，老师总是睁大眼睛看着我，仿佛在说：“不要紧张，慢慢说，你一定会回答得很好！”看到老师鼓励的目光，我一次次鼓足勇气、放松自己，终于正确地回答了问题。每当这时，老师的眼睛都笑得眯成了一条线，仿佛在说：“孩子，你真棒，下次继续努力。”

　　在老师的关爱下，我一天天长大，在学校也成了出了名的好学生。可是，那次月考试卷发下来时，泪水模糊了我的双眼，78分，一个刺眼的分数，面对它，我恨不得找个地洞钻进去。我的心里沉甸甸的，好几天上课都不能专心听讲。那天自习课上，我抬起头，看到您那双温柔的眼睛，那双眼睛里充满了疑问、充满了鼓励、也充满了信任，似乎在说：“孩子，这点挫折你怕了吗？为什么不振作些？找出失败的原因吗？失败了不要紧，我们找出原因再努力，老师相信你会成功的。”我终于振作起来。在又一次月考时我名列前茅，那时，您笑了，笑眯眯的眼睛里含着晶莹的泪花。

　　老师，或许您自己都不知道，您那双眼睛不仅充满了智慧与学识，而且还能督促着我们自省言行。我喜欢您那双眼睛，因为它亲切而又温情；我喜欢您那双眼睛，因为它会说话……

　　

四年级的老师的作文 篇3

　　人生很漫长，会遇见许许多多的人，有的人仅仅和你擦肩而过，而有的人一直陪在你身边，还有人即使离开了你，但她还在你心里。

　　小学的时候，我就遇见了这么一个人，她就是我五年级的班主任。

　　记得她第一次来我们班的时候，拿着一根教棍，冷着脸，一看就是个严厉的老师，果然，她第一次来就批评我们班那些说话的同学，我们班的人都对她望而生畏。但相处久了，我们发现，班主任还是很好相处的，她的语文课很幽默，让所有人都打起了精神，班里的学习气氛也很好，老师也和我们越来越好，那根恐怖的教棍也从来没有落到过我们身上。

　　后来，我们才知道，原来那是老师为了给我们一个下马威，让我们听话一点，我们听了，才知道越来是这样啊！

　　虽然她对我们很好，但是也不乏严厉，每当同学违反了纪律，她都不会留情，一样的罚，班里也有那么一两个刺头，总是惹老师生气，老师罚完他们之后又有些痛心的叹了口气。

　　那就是我记忆里最深刻的老师了，她幽默温柔，但也强势严厉，真的是一个好老师。

四年级的老师的作文 篇4

　　我的舞蹈老师是一位和蔼可亲、非常温柔的好老师。

　　她特别爱笑，平时在课间爱和同学们说说笑笑，喜欢亲近学生。

　　工作中的她非常尽职尽责。舞蹈课上，她总要摆好每一个标准的动作，示范给同学看，如果看到哪一个同学的`动作不标准，她一定会不假思索的走过去，帮助纠正不规范的动作，对于每一个学生她都一样的对待，不管是舞蹈基础表现良好或差一点的，她都会专注而认真的给予指导。

　　有时看到我们在课上有些偷懒、练习不是很积极的时候，为督促我们加强练习，老师也会很严厉。可我们知道，这是想让我们有一个好的表现，取得一份好的成绩，跳出最美最标准的舞蹈，严师出高徒嘛！

　　当然，老师非常喜欢我们这帮学生，也是因为我们是她最知心的朋友，她有什么烦恼，给大家说一说，既放松了心情，也能让我们帮她解决不顺心的事情，让她的心情变得好起来。

　　就是这些优点，让新来的同学和我们这些老生都很喜欢她，感觉我们之间的距离缩短了不少。

　　她也很关心我们这些孩子。有一次，我刚到舞蹈教室，就感到身体有些不舒服，没有办法上舞蹈课，眼看上课时间到了，从没耽误过一节课的我，着急地哭了。这时老师走过来，看到这种情况，温和地对我说：苗子，不着急，不哭不哭，你先休息一下，等好一点再练吧，如果实在不行，这节课先不上，下节课我再给你补课，好吗？看到她关切地眼神，听着她温柔的话语，我破涕为笑。

　　我爱我的舞蹈老师，更尊重她对我们的付出。

　　我要跳出最美的舞姿来回报我的舞蹈老师。

四年级的老师的作文 篇5

　　师您好

　　开学了，我们的语文老师换了，新来的仍是一位女老师，姓强。这位老师讲课讲的很详细，对我们也很好。

　　但是，我还是常常思念我们以前的语文老师——孙老师。当我们几个小伙伴在一起谈论孙老师的时候，我往往会那样的激动，甚至激动的说不出话来。啊！孙老师，她是那样百般呵护学生、关爱学生。

　　记得有一次，班上有一位同学发着高烧，还呕吐了一地，同学们有的离开了座位，有的捂住鼻子，不停的说:“真难闻，还是离她远一点好！”只有孙老师平静地走过来，用铲子铲了一点灰掩盖在上面，接着扶起那位同学，说：“坚持住，我带你去医务室。”说着，便带着那位同学快步去了医务室。顺便叫我陪着，到了医务室，孙老师赶紧倒了一杯热水让她喝，接着便给那位同学的家长打电话。

　　当家长来接孩子的时候，孙老师又百般叮咛。

　　老师像蜜蜂，在天地间辛勤劳作！

　　老师像园丁，精心培育祖国的花朵！

　　老师像蜡烛，燃烧自己照亮别人！

　　老师像石子，为我们铺平前方的道路！

　　老师像灯塔，指引着我们前进的方向！

　　老师像渡船，把我们载向成功的彼岸！

　　该怎样描述老师以及她们平凡中的伟大呢？

　　教师，正肩负着立德树人的伟大使命。是老师给青少年插上梦想的翅膀，让同学们成为现代中华民族伟大复兴中国梦的主力军“梦之队”！因此，xxx充满深情地称老师为“筑梦人”。

　　老师强，则少年强；少年强，则中国强！

　　请向我们敬爱的老师，向伟大的筑梦人致敬，让我们发自内心地道一声：老师您好！

四年级的老师的作文 篇6

　　感谢您，无私的老师，是您传递给我们知识，教我们怎样做人；您是辛勤的园丁，把我们培育成参天大树；您是无私的春蚕，向我们奉献了毕生的学识。

　　我们的老师时李莉老师。头发长长的，总是留着一头披肩发，炯炯有神的大眼睛，戴着一副黑边眼镜，小小的鼻子，不大不小的嘴巴，一笑就露出一口白牙，身体不胖不瘦，正正好好，十分美丽。

　　李老师是一个有爱心，讲信用的人。有一次，我们7：40分到了学校，李老师拿着饭盒对我们说：“你们今天早晨，谁没有吃早餐？”同学们都默默无言，老是看着同学们都默默无言，老师就把早晨吃的早餐分给了大家，同学们都非常开心，高兴。

　　还有一次，老师批作业的时候，发现我的阅读理解题不行。老师就让妈妈给我买了一本阶梯阅读，老师让我找休息时间，把阶梯阅读中的题做了一些，老师看见我有些题不会做，就一遍一遍的教我，直到我会了为止，就这样，经过了一个月的时间训练，我的阅读能力渐渐地提高了许多。

　　谢谢您，老师！只要我们有任何不开心的地方，您都能帮我们分担；谢谢您，老师！只要有成绩不高的学生，您都会默默帮他们补习；谢谢您，老师！您身担伟大的职业，用心培育着我们。

　　感谢您，我亲爱的老师！

四年级的老师的作文 篇7

　　张老师是一个成功的教育者。她像一盏明灯照耀我前进，启迪我走向成功，把我从“坏学生”教育成一个优良生。

　　五六岁的时候，我思想没有开窍，做什么都为所欲为，结果什么都“不好”，一无所长。但张教师并不这么看我，她用心地教育我、引导我，努力挖掘我身上的“闪光点”，给我做了大量的思想工作。从她的第一节课起，就让我出尽了风头。渐渐地，在教师的“重拳之下”我终于“甘拜下风”了，学习成绩突飞猛进，各方面都表现不错。还有谁说我一无所长是“坏学生”呢？我今天有这样的成绩，都是老师引导的结晶啊！

　　张教师在作文方面给我们很大的鼓舞和帮助。在她的悉心引导下，我们惊喜地发现，那被同学们视为洪水猛兽的作文，竟是如此的美妙与新奇，它就如一幅人生的画面，我们只有不断地吸取与创作，才能在画面上留下自己所满意的图案。于是大家奋笔疾书，同学们交上去的作文，教师都会精心给我们批改，好的在班上公布名字给予肯定，或者打印出来，张贴到班级的宣传栏里，并把最优秀的推荐到报社去发表。这使得同学们的写作热情倍增，同学们作文水平很快提高。

　　张老师，你把全部的心血都倾注在我们身上，你为了我们，为了这群不太懂事的孩子们，呕心沥血。张老师，你是我们心目中最优秀的老师，我们敬重您，我们永远祝福您。

四年级的老师的作文 篇8

　　同学们，孙悟空大家都认识吧？他会七十二变，我心目中的陈老师也像孙悟空一样会变，不信，你看！

　　每天早晨，陈老师就像一位漂亮的公主出现在我们眼前。

　　她个儿不高，一头长长的秀发披肩而下，一双大大的眼睛炯炯有神，看起来是那么的美丽大方！

　　每当我们遇到困难时，陈老师就变成慈祥的“母亲”，帮助我们。

　　一次，我做作业时，有一道难题不会，我一会儿拍拍脑门，一会儿咬咬笔盖，苦思冥想，脑袋都快想爆炸了！——没想出来。这时，陈老师出现在我面前：“遇到难题了？”我不好意思地点了点头。陈老师又说：“周瑞琪，别灰心，回忆一下上课的内容，就可以攻破这道难题！”我听了陈老师的鼓励和指导，很快就解决了这道难题。

　　有时，陈老师又像严厉的警察。只要有同学上课不听讲，陈老师就用她那双会说话的眼睛盯着那位同学。一次上课时，我正在底下玩橡皮，陈老师讲课的声音忽然提高了，我急忙抬起头，这时我的目光和陈老师的目光相碰。那时，我觉得陈老师真像一位严厉的警察，于是，我立刻坐好用心学习。

　　课堂上，陈老师为了引起我们学习的兴趣，不时的穿插一些笑话，课间，陈老师还和我们说这聊那，有时还和我们一起做游戏呢！那时，陈老师就像比我们大不了几岁的孩子王。

　　无论陈老师怎么变，她都那么和蔼可亲，博学多才！如一艘稳健的大船，载着我们前进，像一曲绝妙的音乐，让我们百听不厌！我爱千变万化的陈老师。

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四年级的老师的作文视频