钢琴启蒙教学常用的教学方法是什么？
链接: https://pan.baidu.com/s/1awacxw6eyFKGntqlpvXJ7A
提取码: fwtd
这里有儿童声乐启蒙课希望能帮助你。
0-3岁是孩子音乐启蒙的最好时期，而家长是孩子最早的启蒙老师，这个时候家长是否对孩子进行音乐启蒙，决定了孩子日后的音乐学习的持久性和稳定性。
钢琴启蒙教程
链接：https://pan.baidu.com/s/1BwF39gwG96Ff6kRq27GjZA
提取码：hh49
--来自百度网盘超级会员V1的分享
孩子学习音乐的目的不仅仅在于学习音乐本身，更重要的是通过学习音乐开发智力
若资源有问题欢迎追问
1、钢琴教材的选择
首先在钢琴教材上，我们要做好准备，那些教材更全面，那些教材更适合，所以，在那选教材上花费一些功夫，虽然说钢琴入门教材常用的就是那些《约翰．汤普森》《哈农》、《拜厄》、599等等，但是就仅仅在这些书上就有很多的选择。
2、激发孩子的学习热情
从孩子的年龄特点出发，把握好儿童教学的特殊性，把引导孩子喜爱音乐、喜爱钢琴，激发他们的学习热情作为启蒙教学的首要任务。
3、丰富多彩的教学形式
儿童身心发展不成熟，注意力很难长时间集中。因此，在教学中，不能一味地运用灌输式的死板教学，而应该采用丰富多变的教学形式，增强课堂的趣味性，以不断吸引孩子们的注意力。
4、重视音乐基本素质的训练。
其主要内容包括乐理和试唱练耳两部分。
教师应在每节钢琴课中渗透乐理课的内容，逐步让孩子掌握各种音符，掌握节奏、和弦、调试等概念。
儿童的启蒙阶段钢琴教学教材
在目前较流行的儿童启蒙教材中大致可分为三种五线谱入门型，即高音谱表入门法，中央c入门法，多音入门法。传统的启蒙教材《拜尔钢琴基本教程》用的就是高音谱表入门法，目前在国内广泛应用的《汤普森浅易钢琴教程》1-5册用的是中央c入门法。
李斐岚，董钢锐编著的《幼儿钢琴教程》采用了以中央c为主的入门法，突破了以往此类教材的音域局限，从3指开始学重量落下，逐步扩大到其余各个手指的方法已被公认为最好的方法。
冯·德·魏尔德：《陶梅格·露丝》系列。这一幼儿系列较注意引起幼儿的兴趣，从小培养他们具有良好的乐感。
柯达依：《钢琴学校》第一册。
巴托克：《小宇宙》。这是一本非常重要的入门课本。因为它的五指位置包括种种非大调或小调结构的五指排列，有助于学生及早接触黑键及各种调式，含有许多复调模仿级对位因素。
齐格勒：《钢琴教本》第一册。该书的特点是先听后弹，耳朵领先。
勋格勒：《钢琴教室》第一册。
狄贝阿里：《二十八首联弹练习曲》中较容易的，越早让学生进行四首联弹训练，越有利于养成用耳朵听辨声部与互相配合的习惯。
钢琴音符的基本认识：
1、升记号（#）表示将基本音级升高半音。
2、降记号（b）表示将基本音级降低半音。
3、重升记号（×）表示将基本音级升高两个半音（一个全音）。
4、重降记号（bb）表示将基本音级降低两个半音（一个全音）。
5、还原记号（ヰ）表示将已经升高或降低的音还原。
6、pp（很弱）
7、 p（弱）
8、mp（中弱）
9、 mf（中强）
10、 f（强）
11、 ff（很强）
12、 sf（极强）
13、∨叫做吸气记号。一般出现在两小节之间，也有个别的出现在两个音之间的。
14、>叫做渐弱。常出现在某段乐句处。
15、▲叫做重音记号，表示这个音在演唱时要有力、加重来表现歌曲的情绪。
钢琴的指法：
指法对学钢琴来说非常重要，它可以帮助减轻技巧上的困难，让我们更加有逻辑规律的去进行弹奏。但是有的人却不以为然，认为每个指法都按要求练习的话太麻烦，甚至喜欢在弹奏过程中“自创”指法，这对于学琴之人来说（尤其是初学者）非常不可取。
不管是初学者还是一些有经验的学生，练习时都应该遵照正确的指法来弹奏，将每个动作每个细节都做到极致，才能把曲子弹奏的更完美。
钢琴启蒙教程
链接：https://pan.baidu.com/s/1BwF39gwG96Ff6kRq27GjZA
提取码：hh49
--来自百度网盘超级会员V1的分享
孩子学习音乐的目的不仅仅在于学习音乐本身，更重要的是通过学习音乐开发智力
若资源有问题欢迎追问
钢琴启蒙教学常用的教学方法是什么？视频
相关评论：
席种厚今天就看到一个“弹琴弹到手疼”的帖子，或许是练习方法上的问题，但超符合练习也会导致手疼。虽然苦练、多练的确有利于技术的进步，不过也要有个度，弹的过多也会伤手，反而不利于进步。习惯十六：学会保护双手。很多男同胞都喜欢打篮球、攀岩等等户外体育运动，其实这是很容易伤到手的。轻则韧带拉伤...
席种厚二、教学原则与方法 (一)教学原则 1、教学曲目的编排是以近年来国内比较常用的主流教材为基础,充分吸收古今中外优秀钢琴教材之长,针对钢琴普及教学中启蒙阶段的教学,以兴趣为主导思想,密切联系我国钢琴的教学实践,选用不同类型的教材合理搭配。 2、教学中贯彻循序渐进的原则,合理安排教学进度,根据学生的不同情况因材...
席种厚经调查研究发现,国内大部分高职院校幼儿发展与健 康管理专业的钢琴教学形式都较为单一,缺乏多样化,不 符合新时代背景下该专业钢琴课程的教学目标与要求。教 师在教学过程中,没有充分考虑到学生的钢琴基础和学习 能力,缺乏具有针对性的教学方式,只是一味地沿袭传统 的教学方法。很多教师从未采取过个别教学、小组教学、...
席种厚钢琴领头人。费迪南德·拜厄，生平著作《拜厄钢琴基本教程》经过一个多世纪的考验，深受钢琴学习者们的喜爱。科学系统的学习《拜厄钢琴基本教程》，可以显著提升钢琴演奏水平。《拜厄钢琴基本教程》是目前钢琴启蒙教学中的常用教材，同时是引领走进钢琴世界的第一本书所以称得上领头人。费迪南德·拜厄，（...
席种厚钢琴教学计划 教学目标：1激发孩子对音乐的血丝兴趣，在联系之中学会属于自己的思考问题，解决问题的独特方式。2教学中贯彻理论联系实际，循序渐进，因材施教的原则。3通过钢琴的学习教育增加孩子自身的自信与成就感。教学对象：四周岁以上均可报名 教学内容：1、启蒙阶段 汤普森简易钢琴教程1--2册 2、...
席种厚钢琴教学可分为启蒙,初级,中级和高级四个阶段,各阶段的学习内容通常包括基本练习,练习曲,复调作品,乐曲几大类。 作为基础练习,目前仍然是车尔尼的作品最为系统,如《钢琴初步教程》599,《24首左手练习》718,《钢琴流畅练习曲》849,《钢琴快速练习曲》299,《钢琴练习曲50首》740(699)等。 扩展资料: 钢琴教学初级...
席种厚3、《约翰•汤普森简易钢琴教程》(小汤)约翰•汤姆森编著，是钢琴启蒙阶段的优秀的钢琴教材之一，也是目前最常用的教材之一。它充分的展示了图文并茂、有趣易学、循序渐进、分级分类、整体教育的特色。《约翰•汤普森简易钢琴教程》它采用中央c入门法学习五线谱，每册都有各自的书写练习和复习...
席种厚音熊钢琴陪练是世界唯一深度学习智能陪练，让孩子随时随地接受专业的钢琴指导，帮助孩子纠正错音、漏音、多弹、节奏等问题，并能做到实时纠错。音熊钢琴陪练可以有效提高孩子在钢琴课后练琴的效率，为孩子提供有效的学习方法和先进的教育理念，帮助孩子形成规律的练琴习惯。音熊钢琴陪练，将带领中国的在线音乐...
席种厚我记得以前有专业人士说过学钢琴的最佳年龄是3－4岁，就是手还没什么劲儿的时候，就让大人哄着，每天练一会，给个东西吃那种。而且我也见过有4岁的小孩儿学钢琴的。很是羡慕，长大了不得了啊。
席种厚同时，幼儿园也非常重视家长的角色，通过家长作业，提升家长的教育素养，让他们掌握科学的育儿方法，共同为孩子的成长付出努力，爱与成长成为家庭的永恒主题。奥尔夫节奏和大合唱活动则让孩子们感受生命的韵律，享受艺术的熏陶，提升情绪表达和精神振奋的能力。钢琴启蒙课程被加州希望幼稚园视为理想选择，有助于...
