描写忐忑不安片段

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形容忐忑不安的段落~

小明做错了事,心里忐忑不安,好象十五个吊桶打水——七上八下.
我心神不定、心惊胆战,像有头小鹿在心里蹦跳.
怀里揣着25只小耗子-百爪挠心

描写忐忑不安的句子
一、我那亲爱的小猫猫,晚上别再睡那么晚了,要早点睡啊,只有睡的好,才会越来越美丽的。
二、我不敢朝他那儿看,不忍眼巴巴地看着我的占有被活活地烧死,但是我忍不住不看,我盼望出现什么奇迹--火突然间熄灭。
三、等你会走路后,她会在拉着你过马路时担心,在你上楼下楼时担心。在她的眼里,最好世界可以变得无穷小,只一步就能到达想去的地方,这样的话,就不会有疯狂汹涌的车水马龙。
四、世界上最难断的是感情,最难求的是爱情,最难还的人情,最难得的是友情,最难分的亲情,最难找的是真情,最想看的是你微笑的表情!
五、一丝真情赛过千两黄金,一丝暖和能抵万里寒霜,一声问候送来温馨甜美,一条短信捎去我万般心意:每天快乐!开心过好每一天!
六、双手不知道该放在哪里,不知道什么是时候开始,手心冒着冷汗。
七、我的好宝贝儿,我不在你身边,你在家要好好的啊,没事多锻炼锻炼身体,多跑跑步啊!
八、我的心绷得紧紧的,这怎么忍受得了呢?
九、月很圆,花很香,祝你身体更健康;鱼在游,鸟在叫,祝你天天哈哈笑;手中烟,杯中酒,祝你好运天天有;欢乐多忧愁少,愿你的明天更美好。
十、老师的关心,使我心里像打翻了五味瓶,真不是滋味。
十一、别担心,有我在。
十二、我的心跳越来越快,仿佛在打鼓。
十三、我胆怯地低着头,不敢看爸爸那张阴云密布的脸。
十四、有情之人,天天是节。一句叮咛,一笺相传;一份相思,一心相盼;一份爱意,一生相恋!
十五、等有一天,你开始担心她时,才发现她已风烛残年。在你一次次内疚后悔时,在你突然觉得她才是你生命中最值得在乎的人时,她仍然在担心着你,你的家庭,你的孩子,你的一切。只是她已无力再做什么了。
十六、心不知道为什么跳动个不停,越跳越快,越跳越快。
十七、时间冲不淡真情的酒,距离拉不开思念的手。想你,直到地老天荒,直到永久。
十八、望着满地的碎瓶胆片,我紧张得张开了嘴巴,呆呆地立在那儿,心里忐忑不安,万一爸爸回来发现了,准会狠狠批评我的。
十九、爱是一种感觉,不爱也是一种感觉,而往往难以抉择的是心中的感觉到底是爱还是不爱。原来握在手里的,不一定就是你们真正拥有的;你们所拥有的,也不一定就是你们真正铭刻在心的。
二十、冉阿让大吃一惊,门臼的响声,在他的耳朵里,就和末日审判的号角那样洪亮骇人。
二十一、在你很小的时候,她总会担心你是不是生病着凉了,是不是饿了要喝奶了,她在担心中揣摩着你的每次哭闹背后的含义。
二十二、我的怀里像揣着一只小兔,怦怦地跳个不停。
二十三、流星划过天际,我错过了许愿;浪花拍上岩石,我错过了祝福;故事讲了一遍,我错过了聆听;人生只有一回,我庆幸没有错过你这个好友!
二十四、妈妈,您别担心。我常听您和爸爸说,你们小时候都非常艰苦,我感到自己已经很幸福了。您的孩子也会学会独立的,将来也会像你们那样坚强地生活下去的。
二十五、我的心一下子提到嗓子眼儿,我吓坏了。
二十六、我那颗忐忑不安的心越跳越快,我不敢往下想了。
二十七、我的心里像有十五只水桶打水—七上八下的,久久不能平静。
二十八、我的心像刀绞一般,泪水模糊了我的眼睛。
二十九、我心里就想住了个鸟似的闹个不停,汗水不由自主的流了下来。
三十、两人之间的爱,不需要猜测心意,不需要担心行踪;不害怕在无意之间激怒,
三十一、他两眼发直,连连自语,又惊又怕,双腿也不听使唤,像筛糠似的乱颤起来。
三十二、我担心这个年轻的战士会突然跳起来,或者突然叫起来。

心理活动描写——忐忑不安
“请同学们看一分钟黑板上的内容,马上默写!”啊!刚刚教完我们就要默写,也太突然了吧!我还没记住呢!再说了,才一分钟,复习得了这么多吗?唉,还是快看吧!我望着黑板上密密麻麻的字,一个一个看过去,才看到一半,陈老师就说:“好,打开默写本。”我无语......开始默写了,哇!老师报的好难呀!我有好多字不会写,只好在不会的地方打个圆圈,提醒自己回过来再想,可是每次画的时候都觉得圆圈象个蛋,好想在骂我是个笨蛋。老师让我们把词语中的加点字解释的时候,我的脑袋里更是一片空白,,我急呀!明明应该记住的呀!我怎么就忘了呢?哎,健忘症!老师终于给我们默好了,我赶紧回到前面把圈圈全擦了,再一个一个地想,但死想活想还是想不出来,我只好在上面瞎填一个。默完之后,我心里简直就像有一只兔子在跳来跳去,忐忑不安,这么多错了,老师一定会批评我吧!

写作思路及要点:围绕忐忑不安主题

正文:

1、考试的时候,由于想考的高分所以就偷看了同桌的答案,同时成绩下来却觉得这样的分数是不真实,心里一直忐忑不安,害怕老是揭穿,想去和老师主动承认错误,又怕他惩罚。

2、心心念念的想,却没有什么头绪,欲语还休,不知道怎么办,想来想去就是一团乱麻,不知如何是好,天啊,这是怎样的折磨,为什么不知道怎么办了呢,又是一阵胡思乱想。

3、路灯亮了,我的心咯噔一下糟了,这回可太晚了,我慌慌张张地向家里跑去,路上爸爸镜框后面的那双严厉的眼睛不时出现在我的眼前,我一路小跑心里不停埋怨自己:

早上出门老爸签订万嘱咐放学赶快回家一起去看爷爷。现在过了一个多小时了,回家肯定会被一顿狂批,说不定还得挨揍怎么办?怎么办?找什么理由?找什么理由都不行,对门的莉莉肯定早回家了。唉,那就等着被揍一顿算了。

4、我失魂落魄,如痴似醉,一会儿我觉得自己还不够漂亮,不够富有,不够潇洒一忽儿,我为自己能够占有她而沾沾自喜,得意洋洋。

5、她收不住奔驰起来的思想,一会儿充满了幸福,幸福得心向外膨胀,一会儿充满了恐惧,感到这事是那么可怕。



心理活动描写——忐忑不安
“请同学们看一分钟黑板上的内容,马上默写!”啊!刚刚教完我们就要默写,也太突然了吧!我还没记住呢!再说了,才一分钟,复习得了这么多吗?唉,还是快看吧!我望着黑板上密密麻麻的字,一个一个看过去,才看到一半,陈老师就说:“好,打开默写本。”我无语......开始默写了,哇!老师报的好难呀!我有好多字不会写,只好在不会的地方打个圆圈,提醒自己回过来再想,可是每次画的时候都觉得圆圈象个蛋,好想在骂我是个笨蛋。老师让我们把词语中的加点字解释的时候,我的脑袋里更是一片空白,,我急呀!明明应该记住的呀!我怎么就忘了呢?哎,健忘症!老师终于给我们默好了,我赶紧回到前面把圈圈全擦了,再一个一个地想,但死想活想还是想不出来,我只好在上面瞎填一个。默完之后,我心里简直就像有一只兔子在跳来跳去,忐忑不安,这么多错了,老师一定会批评我吧!

写一个描写人物心情的句子,用上“忐忑不安“
她(他)下唇紧抿,双手交握,时不时用大拇指的指甲在另一只手上扣刮留下了一个个印子而不自知。

心尖上就像是挂了个不断摇换重锤,而连接的却是根细细的棉线,这时光终归是难熬的。

望采纳。

描写一个心理活动的句子,用上忐忑不安
我脸色苍白,神情激动,忐忑不安的想:……省略号自行补充

写一个描写人物心情的句子,用上“忐忑不安”这个词语。
小明做错了事,在回家的路上忐忑不安

描写人物内心忐忑不安的片段100字。
我身体抖动着,不知不觉出了好多汗,干燥的头发也变得湿润起来,我的心犹如十二个吊桶不停的动——七上八下,终于,那颗粒大的汗水也进入到我的眼睛,疼的不得了,我就用颤抖手擦试着,可越擦越糟糕。

描写偷东西时的心情忐忑不安的句子
他蹑手蹑脚地来到个东西前,眼睛不时四周观望着。

伸出袖子狠狠地擦了擦额头上的冷汗,咽了一口唾沫。

带着紧张与不安的心情,再次看了看四周,深呼了一口气,向着那个东西一把抓去。

描写人内心恐惧的句子
少校上了年纪,身材高大威壮,五官粗犷强悍,一副磐石模样。

但尽管如此,他的仇人还是找到了动摇他的手段。

此刻他脸色煞白如死尸,比死尸更骇人。

宽大的额头痛苦地紧抽,两条眉毛拧成一条灰白的直线,眼睛充血,目光狂乱,颤抖的唇边挂着白色的口水,浑身激动得抖个不停,就连处于压倒一切的羞辱之中,也竭尽自尊想镇定下来。

紧张的:忐忑不安、惶恐不安、心慌意乱 、心乱如麻 、心如撞鹿 表示害怕的:不寒而栗、提心吊胆、心惊肉跳、心慌意乱、心有余悸、战战兢兢

关于忐忑不安的心理活动句子
几乎每个人去考驾照的时候,都是既紧张又忐忑不安,对自己能不能考过去,都是心里没数的。

忐忑不安是描写人物神情还是心情
忐忑不安形容心神极为不安,虽然里面包含着一点点神情,但是还是心情的状况比较多。

描写人物心理的句子
1.他觉得他的心像是被一把钝了的锉刀残忍地割开,悲痛从伤口流出,撒落一地忧伤。

2 .他心里好像有种说不出的滋味,好像全世界的蛇胆都在自己肚子中翻腾,他受不了,想把这种苦吐掉,但是这东西刚倒嘴边,又硬生生地咽了回去,空留他一口苦涩。

3.他忽而死死盯着那水果搅拌机,好象他自己的心在那儿搅拌、流血,再把那破碎的心植回胸膛,却也只剩一摊死水。

4. 他不觉得悲,但心中又不知是什么滋味,然而他忽而明白了:他现在心里早就麻木了

他嚼着口中的菜,却觉得那菜似是泥做的,但要真是泥做的,也应该有些泥滋味吧

5、平静的湖面激起了浪花,我的心情也像浪花一样欢腾。

6、英语测验得了100分,小明抑制不住内心的喜悦,像小鸟一样飞进了家门。

7、红红不知不觉进入了梦境,梦见自己长出了五色翅膀,在蓝天里飞呀飞,真8快乐无比。

8、大家心说不出有多高兴,脚下好像生了风,走得又快又有劲。

9、姐姐顿时欢天喜地,嘴咧得如同一朵绽放的荷花,久久地合不拢。

10、顿时,我好像掉进了冰窖里,从心顶凉到了脚尖。

11小云整天愁眉苦脸的,友谊破裂了,在心灵上留下了难以弥合的伤痕。

12.爸、妈又吵架了,吵得我心烦意乱的,她独自在楼上,她该怎么办呢,她悲伤地哭泣着。

13.她心疼得像刀绞一样,眼泪不住地往下流。

14晶莹的泪珠,像断了线的珍珠,滚下面颊,内心如喝五味醋。

15.我的外公六十多岁了,两 斑白,头顶中间光秃秃的,像个小球场,周围是稀稀的几根头发,脸庞圆圆的,整天笑眯眯的,肚子挺得高高的,像个弥佛。

他整天离不开一只小茶壶,走路的时候捧着,看报的时候摸着,就连睡觉的时候也要把茶壶放在头边,好像怕人偷走似的。

16..我哭了,脑海里回想着那不堪回首的一幕幕。

我在心里纠结着疼痛,绝望、愤怒、痛恨,一切的一切,都随着泪水似潮水一般涌上心头。

17.望着眼前精心准备的那碗汤,心里像吃了蜜一样甜。

我伸了一个懒腰,躺在沙发上想象妈妈回家后的惊喜的情形,不禁大声笑了起来。

18.牙齿咬得“格格”作响,眼里闪着一股无法遏制的怒火,好似一头被激怒的狮子。

19.仇恨,像怪兽一般吞噬着我的心,使我不思饮食,坐立不安。

20.辛辣味呛得我直翻白眼,恨得牙根直发麻,手指骨节痒,想揍他一顿。

21.他怒不可遏地吼叫着,这声音像沉雷一样滚动着,传得很远很远。

22.看着这景象,愤怒的人群如同涨满河槽的洪水,突然崩开了堤口,咆哮着,势不可挡地涌进了大厅。

心理活动描写——忐忑不安
“请同学们看一分钟黑板上的内容,马上默写!”啊!刚刚教完我们就要默写,也太突然了吧!我还没记住呢!再说了,才一分钟,复习得了这么多吗?唉,还是快看吧!我望着黑板上密密麻麻的字,一个一个看过去,才看到一半,陈老师就说:“好,打开默写本。”我无语......开始默写了,哇!老师报的好难呀!我有好多字不会写,只好在不会的地方打个圆圈,提醒自己回过来再想,可是每次画的时候都觉得圆圈象个蛋,好想在骂我是个笨蛋。老师让我们把词语中的加点字解释的时候,我的脑袋里更是一片空白,,我急呀!明明应该记住的呀!我怎么就忘了呢?哎,健忘症!老师终于给我们默好了,我赶紧回到前面把圈圈全擦了,再一个一个地想,但死想活想还是想不出来,我只好在上面瞎填一个。默完之后,我心里简直就像有一只兔子在跳来跳去,忐忑不安,这么多错了,老师一定会批评我吧!

心理活动描写——忐忑不安
“请同学们看一分钟黑板上的内容,马上默写!”啊!刚刚教完我们就要默写,也太突然了吧!我还没记住呢!再说了,才一分钟,复习得了这么多吗?唉,还是快看吧!我望着黑板上密密麻麻的字,一个一个看过去,才看到一半,陈老师就说:“好,打开默写本。”我无语......开始默写了,哇!老师报的好难呀!我有好多字不会写,只好在不会的地方打个圆圈,提醒自己回过来再想,可是每次画的时候都觉得圆圈象个蛋,好想在骂我是个笨蛋。老师让我们把词语中的加点字解释的时候,我的脑袋里更是一片空白,,我急呀!明明应该记住的呀!我怎么就忘了呢?哎,健忘症!老师终于给我们默好了,我赶紧回到前面把圈圈全擦了,再一个一个地想,但死想活想还是想不出来,我只好在上面瞎填一个。默完之后,我心里简直就像有一只兔子在跳来跳去,忐忑不安,这么多错了,老师一定会批评我吧!


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