以校园流行语为话题的作文

以校园流行语为话题写作文700字~

《大话西游》带着周星驰“我笑世人看不穿”的浪荡风靡校园。痞子蔡的小说《第一次亲密接触》轻轻地走了，留下一片云彩。动画片《灌篮高手》的狂潮经久不息。由此，校园掀起了一股“先锋流行语”热，流行影视中的台词对白成了学生们的口头禅，甚至演绎起了缤纷的现代版。以下是记者截取的几个片段：

镜头一：某校学生会竞选，一位候选人的真情独白如下：我轻轻地舞着，在静谧的校园之中，世俗投来异样的眼光，诧异也好，欣赏也罢，都不曾使我的舞步凌乱，因为令我飞扬的只是你们真诚的注视。（“盗版”轻舞飞扬的临终plan）结果是震撼一片，高票入选。

镜头二：某日，课堂上，一男生对着窗外发愣。老师叫他起来质问，他故做深沉到：“我并没有发呆，只是把视线集中在一点上，以改变我以往思考问题的方法。”（模仿至尊宝的狡辩）

这些流行语在同学之间传诵得津津乐道，翻版得恰倒好处，那么中学生喜欢它的什么呢？记者询问了有关同学。杭高文学社的周宇说：“我们钟爱这些台词，是真正为作品本身要表达的精神所感动。譬如《大话西游》完成了人们所憧憬的时光倒流、爱情永恒，它的喜中衬悲悲更悲的表现手法与鲁迅的写作方法颇有类似。譬如《灌篮高手》反映了一种绝不轻言放弃的执著，那句“我们是最强的”不仅带领湘北打进全国联赛，也在现实生活中让我们发扬团队精神。”

初二的小雯同学说：“这些流行电影小说中的对白往往较幽默白话，很琅琅上口，同时又符合中学生有点叛逆不羁的心理，所以才较受欢迎。”还有许多同学表示：也说不上喜欢其中的什么，就是一种寂寞的宣泄，像唱流行歌曲般，也许领会不到什么实质，但起码能填补有时的无聊空虚。

对于校园流行语风靡一时的现象，有些家长产生了反感担忧，认为这不利于中学生身心的健康发展和意志情操的陶冶。九中的陈燕同学说：“校园流行语作为一种纯粹的休闲搞笑不错，但一味的模仿泛滥就显得很庸俗，失去了中学生原本的个性特色和青春风采。也许有的话较为经典，但也有些痞子味十足、调侃噱头的言语不适合校园的文化氛围。”

谈到这种所谓的时尚，一位中年老师笑着告诉记者：“年轻人迷恋流行的事物，正如我们这一代人钟爱罗大佑穿越时空的歌声，是可以理解的。但是要把握好尺度，是否更应注重自身文化内涵和能力素养的提高呢？”

是的，我们需要流行来活跃气氛、点缀生活。但是我们更渴求渊博的知识、深厚的涵养，更向往一种挥斥方遒、指点江山的书生意气

老班“听说有一种神奇的草，如果吃了就不会变老，……，把它献给我的老师，老师吃了奇迹就出现了……”每当听到这首歌的时候，我都会想起我们可敬可爱的的老师——“老班”。“老班”是我以前的班主任刘老师，他40多岁了，一头短而卷的头发，一双明亮的眼睛炯炯有神，一眼就能看出学生的心思。皱纹也渐渐爬上了他的额头，岁月染白了他的鬓角。他和我们在一起的两年的美好时光，常常浮现在眼前。“老班”是个治学严谨的老师。他教我们历史课，每次上他的课，我们大家都自觉地做到最好，聚精会神地听着，听得津津有味，生怕有什么遗漏。因为他的课讲得最生动了，给我们讲祖国悠久的历史，给我们讲祖国的灿烂文化，给我们讲古代的优良传统……我们学习都很下功夫，他也总是在课外辅导我们，在他的教导下，我们班的历史成绩不断攀升。“老班”是个关爱学生，经常鼓励学生的老师。他像朋友一样不会让我们感到学习的压力。我最感兴趣的是美术，所以想报美术班，但又担心自己不行，因为我们班只有我一个人想报美术班。老班知道后，就找我谈话，鼓励我勇敢地做自己喜欢的事情，可是我还是犹豫不决。历史课上，我呆呆地趴在桌子上，老班讲完课后，走到我身边，轻轻地拍了一下我的桌子，他用充满期望的眼神看着我，小声对我说：“做自己喜欢的事，不需要犹豫。”我从他的目光中看到了对我的信任和期望，我顿时信心大增，默默地点了点头。老班冲着我笑了笑，说：“这就对了。”听了老师的话，我心里有点乱，鼻子一酸，眼睛里充满了晶莹的泪花，这泪水，是激动？还是感激？我说不清楚。在随后的一段时间里，我除了上课之外，每天都让美术老师给我辅导，经过两个多月的强化训练，我的美术成绩大有长进。临近考试，“老班”对我说：“用你心里的那种渴望画出你今后的梦想，老师相信你能成功。”我用低低的声音说道：“谢谢您对我的支持。”现在我来到另外一所学校学习，在这里虽然听不到“老班”给我讲课，也看不到他炯炯有神的目光，但他给我的鼓励和支持，却一直激励着我。“老班”，我一定不会辜负您对我的希望，我会努力学习。也许有一天，我成了画家，我将为您画一副画像，上面题写到“老班，我们的好老师”。“老班”，我永远祝福您。

校园流行语

不知从什么时候开始,校园里刮起了一股"旋风"-----流行语.

"你可真是精英呀----精神病苍蝇."这一句流行语时时回荡在校园的上空.有一次,丽丽数学考试得了第一名,同学们都像她投去了赞赏的目光.不知谁突然冒出一句:"你可真是精英啊----精神病苍蝇."气得丽丽脸色苍白,双眼发直.

"他是飞行员中的精英!这一句话中的'精英'一词指的是什么?"上课时老师一本正经地问.开小差的涛涛脱口而出:"知的是精神病苍蝇."顿时全班哄堂大笑,老师严厉地批评了涛涛.这一句流行语也因为此次风波而夭折了.

不久校园里又刮起了一阵才怪风.同学们在赞美别人之后再加上"才怪"2字.有时真叫人哭笑不得.你瞧,一句"你长地真帅-----才怪!"使对方刚 '绽放'的笑脸又立刻'凋谢'了.我也被人耍过一次,尴尬死了!

"心心呀!有一件事我不想告诉你,可又不得不告诉你.""什么事啊?你快说~"只见天天一副很为难的样子:"老师叫你去办公室,你.....你这次作业没有做完.""怎么会呢?昨天我做完了作业后可是检查了有检查呀!"我慢吞吞地走进办公室,对老师说:"老师,你找我?"这时老师一脸茫然:"我叫过你?"我突然醒悟过来,呀!我被天天耍了,当我怒气冲冲地走出办公室,只见天天早也‘恭候'在门外,眯着眼对我说:"对不起,我刚次忘记了说'才怪'了."真是让我哭也不是,笑也不是.

"流行语"在班里来了又去,去了又来,它虽然给我们带来了一些小小的不愉快,但是它带给我们更多的却是欢乐.总之,"流行语"已经成为我们难忘的校园生活中不可缺少的一部分~~~~~~~

对于古代呆板复杂的八股文来说，现代新新人类的另类流行语更让人费解不已，网络上、杂志上、特别是我们中学生当中，无不展示了一派青春的气息。我们对于新事物的接受能力也越来越强，尤其在流行语方面。但是事物都是相对的，流行语在培养我们的创新思维的同时也给我们带来了一些思维的垃圾。当代中学生的模仿能力和求知欲都很强，对新鲜事物的接受速度也是相当快的，但分辨是非的能力较弱，不能很好的判断事物的对错，而且，对自己言行的控制力也较差。但是，社会生活又要求我们在这方面必须具有较强的能力，这里就产生了一个矛盾。我们认为，解决这一矛盾的一个重要途径便是教育，包括学校、家庭和社会，各方面多管齐下，正确引导中学生思想和心理发展趋向，避免其走入心理的误区。学校要重视学生的思想道德建设，重视学生心理的变化并采取相应措施。平时，要多开展有益中学生身心健康的课余活动；家庭中，家长应为学生创造良好的环境，特别是文明的语言环境，通过自己的正确言行为子女树立榜样，同时，多和子女沟通，了解子女的思想，以便正确引导子女的言行；社会是最复杂的一个因素，现代社会急遽变化，新旧观念的冲击，影视媒体的宣传，中西文化的碰撞，使社会上的一些不良风气盛行，为此，我们提倡每个社会成员遵守社会公德，净化社会环境，将不良风气驱逐出境。一些公众人物的言行，更是容易对中学生的思想产生极其深远的影响，我们也希望公众人物能够提高个人修养以及语言的文明性和思想性。同时，中学生也应该多参与社会实践，打破对事物的认识能力、分辨能力的局限，坚持“不随意模仿，不盲目崇拜”的原则。在控制自己不受不良风气影响的同时，也要监督他人，已确保我们学习、生活环境的纯洁性

---

以校园流行语为话题的作文视频