小学生加减法运算法则是什么？

加减法运算法则~

向量加减法的运算法则

1、运用数的特征“凑整”
认识物体都要抓住物体的特征，特征是它与别人不一样的地方，数字在数学王国中也有自己的一些特征，今天我们说的特征是指这些数字都接近整十、整百、整千，像98、1002等等，在计算时只要把这些数看成整十、整百、整千数，就能使计算简便。
2、移位“凑整”
大家都玩过魔方和积木，有时不能达到我们的要求，却只要移动一个小小的位置就可以完成了，计算有时也是这样。移位“凑整”是指根据算式的特点，通过移动数的位置来进行“凑整”。
3、定律：“凑整”
像乘法口诀一样，定律、规律、法则都是前人给我们创造和积累的财富，可以直接拿来使用，这样可以节省我们很多的时间。定律“凑整”指在计算中运用平时学过的一些定律、规律和法则进行“凑整”。
例：计算364+72+46+128 378-57-43 482-39+82在加法计算中我们可以运用加法的交换律和结合律进行“凑整”，使运算简单、迅速。
如64+72+46+128=364+46+72+128=400+200=600在减法中有这样的性质：从某数中连续减去几个数，等于从这个数中减去几个减数的和，如：378-57-43=378-57+43=378-100=278;同样，如果从一个数中减去几个数的和，也等于从这个数中连续减去这几个数，如：482-39+82=482-82-39=400-39=361。
4、拆数“凑整”
平时同学们一定借过别人的东西，也借过东西给别人，正因为同学们互帮互助才有了我们的团结和友谊。计算有时也会有借数的过程，但算式中要想借数得先把一些数拆开。拆数“凑整”指拆算式中的一个数或两个数，通过加减来进行凑整。
“凑整”的方法很多，自己要根据具体的题目灵活选择合适的方法，快速准确地进行速算。

扩展资料：
口算是速算的基本，要保证速算的准确率，基本口算的教学不可忽视，口算教学不在于单一的追求口算速度，而在于使学生理清算理，只有弄清了算理，才能有效地掌握口算的基本方法。因此，应重视抓好口算基本教学。
再让学生交流一下看有没有其他的算法，这样在学生充分理解了算理的基础上，简缩思维过程，抽象出两位数加法的法则，这样，学生理解了算理，亦就掌握了口算的基本方法。

相同数位对齐；从个位加起；个位满10向十位进1。笔算两位数减法，要记三条：相同数位对齐；从个位减起；个位不够减从十位退1，在个位加10再减。混合运算计算法则：在没有括号的算式里，只有加减法或只有乘除法的，都要从左往右按顺序运算。

加法：把两个数合并成一个数的运算。减法：在已知两个加数的和与其中的一个加数，求另一个加数的运算。乘法：求两个数乘积的运算。一个数乘整数，是求几个相同加数和的简便运算。一个数乘小数，是求这个数的十分之几、百分之几、千分之几……是多少。

四则运算

乘法是加法的简便运算，除法是减法的简便运算。减法是加法的逆运算，除法是乘法的逆运算。加数+加数=和，被减数-减数=差，一个加数=和-另一个加数，减数=被减数-差，被减数=差+减数，因数×因数=积，一个因数=积÷另一个因数，被除数÷除数=商，除数=被除数÷商。

加减法的运算法则整数：相同数位对齐，从个位算起，加法中满几十就向高一位进几；减法中不够减时，就从高一位退1当10和本数位相加后再减。小数：小数点对齐（即相同数位对齐）；按整数加、减法的法则进行计算；在得数里对齐横线上的小数点，点上小数点。

以上内容参考：百度百科——四则运算

　　一、笔算两位数加法，要记三条
　　1、相同数位对齐；
　　2、从个位加起；
　　3、个位满10向十位进1。
　　二、笔算两位数减法，要记三条
　　1、相同数位对齐；
　　2、从个位减起；
　　3、个位不够减从十位退1，在个位加10再减。
　　三、混合运算计算法则
　　1、在没有括号的算式里，只有加减法或只有乘除法的，都要从左往右按顺序运算；
　　2、在没有括号的算式里，有乘除法和加减法的，要先算乘除再算加减；
　　3、算式里有括号的要先算括号里面的。
　　四、四位数的读法
　　1、从高位起按顺序读，千位上是几读几千，百位上是几读几百，依次类推；
　　2、中间有一个0或两个0只读一个“零”；
　　3、末位不管有几个0都不读。
　　五、四位数写法
　　1、从高位起，按照顺序写；
　　2、几千就在千位上写几，几百就在百位上写几，依次类推，中间或末尾哪一位上一个也没有，就在哪一位上写“0”。
　　六、关于四位数减法也要注意3条
　　1、相同数位对齐；
　　2、从个位减起；
　　3、哪一位数不够减，从前位退1，在本位加10再减。
　　七、一位数乘多位数乘法法则
　　1、从个位起，用一位数依次乘多位数中的每一位数；
　　2、哪一位上乘得的积满几十就向前进几。
　　八、除数是一位数的除法法则
　　1、从被除数高位除起，每次用除数先试除被除数的前一位数，如果它比除数小再试除前两位数；
　　2、除数除到哪一位，就把商写在那一位上面；
　　3、每求出一位商，余下的数必须比除数小。
　　九、一个因数是两位数的乘法法则
　　1、先用两位数个位上的数去乘另一个因数，得数的末位和两位数个位对齐；
　　2、再用两位数的十位上的数去乘另一个因数，得数的末位和两位数十位对齐；
　　3、然后把两次乘得的数加起来。
　　十、除数是两位数的除法法则
　　1、从被除数高位起，先用除数试除被除数前两位，如果它比除数小，
　　2、除到被除数的哪一位就在哪一位上面写商；
　　3、每求出一位商，余下的数必须比除数小。

1. 整数加法计算法则:相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位一。

2. 2.整数减法计算法则:相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。

3.同分母分数加减法计算方法:同分母分数相加减，只把分子相加减，分母不变。

4．异分母分数加减法计算方法:先通分，然后按照同分母分数加减法的的法则进行计算。

---

小学生加减法运算法则是什么？视频