儿子今年7岁了,现在 在上大班,下学期他爷爷奶奶想让他继续上大班,因为他现在学习不怎么好。

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为什么要学习家庭教育指导师~

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首先我们要了解到家是什么?家是我们的情感栖息地,是我们的物质后盾,是我们的娱乐天地,是我们今后发展的大本营。
那么工作呢?通常我们理解为工作是一种赚钱、养家或赢得社会地位的手段。
我们不应该仅仅局限在这样的思维下,还应该是身心健康的保障和展示德才的舞台,也可以是我们快乐源泉。
因为不同的我们有不同的兴趣爱好,只有工作才能给我们展示的和发展的舞台。
合理制定个人平衡计划,树立正确观念。
现实生活中,我们除了要扮起企业工作者、子女及国家公民等角色外,更多的是夫妻以及父母的角色。
由于工作和精力的关系,若要每一个角色都做好,不仅在精神和体力上会承受很大的压力,造成力不从心的现象,而且还会造成工作和生活中矛盾和烦恼不断。
因此必须取舍有道,建立合理的生活目标。首先要考虑影响自己的各方面的因素,分析自己的现状,确定自己的地位,然后在制定自己的人生目标,包括家庭、婚姻、事业等等。
在家庭内部进行充分的沟通,是大家尽量能够达成一致见解或取得家人的理解和支持。
确定好自己的要支配的角色,而后是制定时间表,合理安排自己的生活节奏,如生育、照顾子女。照顾父母、事业等不同责任。
最后是制定之后实施方案,找出计划和现状的差距,适当调配,制定出最佳的解决方案。

按国家规定的上学年龄上吧,如果不到入小学的年龄就上大班,到了就上一年级,有时候不是留一级就好了,需要家长孩子共同努力。试想如果二年级他不好你还让他留级吗?留级不是解决的办法。

六周岁就按照国家规定,还上一年级了。
已经比普通的孩子晚入学了,就不要再继续晚上学啦!
到了一年级,小盆友们都在一起上课 下课 打闹 嬉戏。挺容易提高孩子的融洽度,也对开发孩子的智力与思维能力,有好处。
(如果孩子不是智力障碍的类型,就不要再在学前班了。)

看到上面众多网友的回答是上一年级。
我也觉得是应该上一年级,都已经七岁了,复读大班的话还不是很妥的。
从学前班到一年级只是长跑路的开始,不能因为孩子起步比别人晚,就让他重新起步。
不是很大的转折点,若是以后学习跟不上的话,家长首先要耐心,然后找一些辅导班。
如果孩子这样也跟不上的话,可以看看孩子是不是有其他的天赋。
看过一个电影,小孩是画画的天才,看所有的文字线条都是灵动的,所以以平常的方式去让他认识单词和句子是行不通的。
当然,这都是后续,如今还是坚持让孩子上一年级。
望采纳!

上一年级。然后尽量抽时间自己也教她他。


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