孩子发脾气的时候，家长应该怎么做呢

孩子发脾气时家长应该怎么做？~

现在的孩子普遍生活条件优越，因为大多数家庭基本以孩子为中心，都是率先满足孩子的需求，只是这样并不利于孩子的成长，那么，如果遇到孩子发脾气的时候，我们家长应该怎么做呢？正确的做法如下:

第一，不要在孩子发脾气的时候讲道理，这个时候他在气头上，你跟他说什么他都不会听进去，你说的越多，他反而会越反感!

第二，不要采取冷处理，对孩子置之不理，这样孩子感觉不到你对他的重视，时间长了可能会在别的地方爆发!

第三，不要对孩子提出的要求轻易妥协，如果孩子发脾气是为了达到他的不合理目的，你万万是不能答应的，否则就会助长他的坏脾气，你的态度应该是温柔而坚定，而不是孩子一发脾气，你比他的脾气还大，这样能压制得了一时，压不了一世，还会使你们的亲子关系越来越恶化，其实孩子发脾气，说明他在父母面前没有任何情绪上的压抑，这时候父母要做的，首先是接纳他，随后了解其中的原因，慢慢的疏导，这样才可以促进孩子的 健康 成长!

孩子发脾气家长怎么处理
现在不少孩子脾气非常大，如何不满足他的要求，或是对孩子凶了一点，孩子脾气就比大人的还大，还总是哭闹不休，家长拿着也没办法。接下来我整理了孩子发脾气家长怎么处理的相关内容，文章希望大家喜欢！

请相信，每个孩子都能管好自己，每个孩子都有潜在的自制能力，只不过有的孩子需要更多一点时间。这种能力，需要父母用“最深的爱、最温暖的接纳、最温柔的坚持”才能逐步唤醒。慢慢地，孩子就会明白家长的底线，学会遵守规则并放弃这种发脾气哭闹的方式。
1、制止孩子的不良行为
比如砸东西、打人，要控制住孩子的小手，告诉他这是不对的，这样会把妈妈弄痛，但不要给孩子贴标签，比如“怎么这么不讲道理？怎么这么不懂事！没有礼貌！”之类。
2、告诉孩子你很理解他
比如“你现在是不是很生气？妈妈理解你，因为你想要的那个玩具没能得到，但无论如何，妈妈都爱你。”切记，这个时候，别着急解释你的理由，孩子的情绪没有平息，你越解释只会越刺激孩子，让他越激动。
3、引导孩子用更合理的'方式去发泄情绪
比如“如果你还是很生气，你可以试试去打枕头、撕报纸，或者找个没人的地方大喊几声‘我很生气’，这样你就会觉得好多了，妈妈生气时也经常用这个办法。”同时最好能把这些可供发泄的材料递到孩子手里，甚至不妨做一些示范，总之，发泄的基本原则是“不伤身不伤财”（既包括自己也包括他人的“身”和“财”。
4、等孩子情绪平息后，告诉他为什么不能满足他的要求
比如“因为家里已经有3个类似的玩具了，所以这次不能给你买。但爸爸依然爱你。”一定要认真耐心地告诉孩子具体的理由，不能不回应不处理，否则孩子还是会心存不满甚至留下心结。
5、教会孩子用语言来表达需求和感受
比如“妈妈，我很喜欢这个玩具，你不给我买，我真的很生气！” 告诉孩子发脾气哭闹并不能产生任何作用和效果，而好好说话、合理谈判、讲出自己的想法和理由却能得到更多的回应与帮助。
6、育儿小贴士：
对于那些情绪比较剧烈、个性特别执拗的孩子，上面5个步骤中的前4个步骤通常可能需要循环重复几次甚至更多次，需要足够的时间，孩子才能逐步平静下来。这个时候就像一场艰苦的拉锯战，考验的是家长的耐心与对孩子的信心，绝对不能半途而废。
总之，能满足的需求可以尽量满足，不能满足的一定要坚持原则，比如不合理的甚至危险的要求决不能答应。有的家长经不住孩子发脾气哭闹就随意满足，这就相当于变相对孩子的行为给予奖励。久而久之，孩子就会把哭闹当成要挟与控制大人的手段。

家长应该在孩子发脾气时，以身作则，保持冷静。
可以先给孩子一些时间和空间，让他们自己平静下来。
当孩子开始平静下来后，家长可以适当地解释原因，并且引导孩子表达自己的情绪，让孩子学会正确地处理情绪。
为了避免孩子长期处于情绪激动状态，家长应该耐心地引导孩子理性思考，帮助他们找到控制情绪的方法。
同时，家长也可以通过与孩子进行沟通，了解他们的想法和感受，并给予他们适当的支持和鼓励，帮助他们平静下来。

1、让孩子感受到被家长关注：有时，孩子发脾气是因为某一件事，例如零食被抢了、被别人冤枉、和同学发生冲突;除此之外，孩子发脾气还可能是为了博取大人的关注，以改变得不到回应的现状。如果孩子发脾气属于第二种情况，家长们要引起足够的重视了!当孩子提出疑问、展示作品、寻求帮助时，家长最好能够停下手中活(尤其是手机)专心回应孩子。如果手头有紧要事情，家长不妨和孩子约定一个时间，而不是回以“没空”“嗯”“别烦我”。让孩子感受到被关注、被认同，将有效减少他们发脾气的次数!
2、情景模拟不同的情绪表达：一些孩子在面对陌生状况时变得紧张慌乱，稍有不顺心便会情绪失控;另一些孩子不清楚哪些情绪会带来正面效果(或造成负面影响)，因此只能效仿大人的做法。这时，家长不妨通过情景模拟的形式，让孩子体验不同的情绪。在同一个情景下，家长分别做出情绪失控、情绪控制得当的举动，引导孩子向正面示范学习。此外，家长还可以与孩子角色互换，让孩子体会自己过去发脾气的模样，以便更好理解情绪的表达。当然了，不只有情景模拟，家长在日常也要做好言传身教的榜样作用。
3、用对话来表达自己的情绪：有的孩子，喜欢以摔东西、不吃饭、把自己锁在房间里的方式来表示不满;还有的孩子，干脆以懈怠学习、沉迷游戏、与父母顶嘴作对的举动来表达抗议。为避免出现此类状况，家长务必让孩子养成“用对话方式解决”的习惯。当孩子有负面情绪时，家长先不急着唠叨说教，应鼓励孩子用口头说、写或画的形式表达自己的情绪。要注意的是，对话的目的在于解决情绪背后的实际问题。如果家长过分责备孩子的情绪，只会给孩子带来二次心灵创伤，使他们在日后不愿再与父母沟通。

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