哥哥和妹妹喂鸽子看图写话
在一个晴朗的天气，哥哥小明叫上妹妹小花一起来到一个漂亮的小山坡上，这里有绿绿的小草和美丽的小花，他们从家里带来鸽子食物一起在上坡上开心的喂鸽子，你看他们玩的多么快乐。
写前：
1．仔细观察，看清图意
2. 根据画面，展开想象
3. 注意顺序，说写具体。
4．语言优美，抒发情感。
写时：
1、题目：先给你的文章拟个题目，题目可以以喂鸽子命名。也可以直接表明你对鸽子的喜爱之情。
2、开头：文章的开头不要太长，但要把时间地点等要素点出来。
3、中间：具体地描绘鸽子，试着把你平时积累的描写动物的好词佳句恰当地用到文章中，你可以运用比喻、拟人等修辞手法，把鸽子写得生动感人。
4、结尾：结尾的方式很多。可以总结全文，可以点名中心，可以抒发自己的真情实感，请你选着自己喜欢的一种结尾。
举例：
今天的天气格外好，天高云淡，凉风习习，妈妈带我到公园去玩。公园里有很多鸽子，有的在天空中自由自在地飞翔，有的在地上悠闲地走来走去，还有的在互相嬉闹。妈妈给我一把玉米让我喂鸽子，当我蹲下来伸出手的时候，鸽子争先恐后地围过来吃我手中的玉米，嘴里还发出“咕咕”的声音。有一只调皮的鸽子竟然跳到我的手上，尖尖的嘴巴啄得我的手痒痒的，可爱极了。不一会儿，我手中的玉米粒被鸽子们吃光了。天色已暗，我也该回家了，我恋恋不舍地说:“再见了，鸽子，我以后还会来看你们的。”
今天，我和妞妞姐姐、奔奔妹妹一起去九山公园玩。我们站在山脚下，抬头看见山上有许多洁白的鸽子，就决定到山上去喂鸽子。到了山上，我们买了一包玉米粒，再找个空位坐下来，就开始喂鸽子。我们把玉米放在手上，小鸽子们看见了，就争先恐后地跑过来抢。它们一个个张大嘴巴，“咕咕咕”地叫个不停，好像在说：“我要吃，，我要吃！”它们纷纷用尖尖的小嘴巴啄我手上的玉米粒，真好玩！有一只调皮点的小鸽子还干脆飞到我的腿上来吃玉米粒，它的爪子在我腿上一蹭一蹭的，真痒！见小鸽子们这么好玩，我又把玉米粒小心地放到我的鞋背上，然后把脚慢慢伸出去，小鸽子们看见了，又一窝蜂向我的鞋背进攻，一下就把玉米粒抢光了。喂鸽子真好玩！我真想让妈妈给我买一只鸽子养啊！
我们沿着弯弯曲曲的小路来到了喂鸽子的地方，只见一群雪白色的鸽子拍打着翅膀向我飞来，停在我的脚边，好像在欢迎我的到来，蹲下身，我捧起一只鸽子，忽然，它一下子飞走了。我想也许鸽子还和我不熟悉吧，这时，爸爸递给我一包鸽子食，于是，我抓了一把鸽食放在我手心里，鸽子就一下子飞到我身边，在我手心里啄食吃，我想它一定是饿坏了，我轻轻地抚摸了一下它的羽毛，“鸽子你慢慢吃吧，我是你的好朋友，你也是我们人类的好朋友，我们会保护你的。”
走的时候，我还和鸽子合影留念，喂鸽子能和鸽子成为好朋友是我最快乐的事。
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虞管疤在一个晴朗的天气，哥哥小明叫上妹妹小花一起来到一个漂亮的小山坡上，这里有绿绿的小草和美丽的小花，他们从家里带来鸽子食物一起在上坡上开心的喂鸽子，你看他们玩的多么快乐。
虞管疤走的时候，我还和鸽子合影留念，喂鸽子能和鸽子成为好朋友是我最快乐的事。
虞管疤这次喂鸽子的事，不仅让我克服了困难，学会了勇敢，还让我得到了快乐，得到了人与动物之间深厚的友谊。
虞管疤1、题目：先给你的文章拟个题目，题目可以以喂鸽子命名。也可以直接表明你对鸽子的喜爱之情。2、开头：文章的开头不要太长，但要把时间地点等要素点出来。3、中间：具体地描绘鸽子，试着把你平时积累的描写动物的好词佳句恰当地用到文章中，你可以运用比喻、拟人等修辞手法，把鸽子写得生动感人。4、...
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