初中生物济南版复习提纲

初中生物复习提纲~

初中生物知识点总结
第一单元：生物和生物圈
1、科学探究一般包括的环节：
提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达交流
2、生物的特征
1)生物的生活需要营养：绝大多数植物通过光合作用制造有机物（自养）；动物则从外界获取现成的营养（异养）。
2）生物能进行呼吸。
3）生物能排出身体内的废物。
动物排出废物的方式：出汗、呼出气体、排尿。
植物排出废物的方式：落叶。
4）生物能对外界刺激做出反应——应激性。例：斑马发现敌害后迅速奔逃。含羞草对刺激的反应。
5）生物能生长和繁殖。
6）除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
3、生物圈的范围：大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。
4、生物圈为生物的生存提供的基本条件：营养物质、阳光、空气和水、适宜的温度和一定的生存空间。
5、影响生物的生存的环境因素：
6、生物对环境的适应和影响：
7、生态系统的概念和组成
概念：在一定地域内生物与环境所形成的统一整体叫做生态系统。
组成：包括生物部分和非生物部分。生物部分包括生产者、消费者和分解者。非生物部分包括阳光、水、空气、温度等
8、食物链和食物网：
9、列举不同的生态系统：
森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、农田生态系统等，生物圈是最大的生态系统。
第二单元
10、利用显微镜观察装片
11、细胞是生物生命活动的基本结构和功能单位。
12、植物细胞特有的结构：细胞壁、叶绿体和液泡。
13、洋葱表皮细胞装片的制作和观察
14、口腔上皮细胞装片的制作和观察
15、细胞膜的功能：让有用的物质进入细胞，把其他物质挡在细胞外面，同时，还能把细胞内产生的废物排到细胞外。
16、线粒体和叶绿体是细胞里的能量转换器
17、细胞核在生物遗传中的作用
18、细胞通过分裂产生新细胞：分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁。于是，一个细胞就分裂成为两个细胞。
19、细胞分化形成组织。
20、人体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→人体
21、植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体（植物体无系统）
22、绿色开花植物的六大器官：根、茎、叶（属于营养器官）、花、果实、种子（属于生殖器官）
23、只有一个细胞的生物体
酵母菌、草履虫、衣藻、眼虫、变形虫等都是单细胞生物，能独立生活，有一切生理活动。
赤潮形成的原因：水体富营养化，单细胞生物大量繁殖。
24、病毒的形态结构和生命活动的特点
（1）种类：按寄生细胞分为动物病毒、植物病毒和细菌病毒（噬菌体）
（2）结构：有蛋白质外壳和遗传物质（核酸）组成。没有细胞结构。
生活：必须寄生在活细胞中。
第三单元
27、区分常见的藻类、苔藓和蕨类植物。
28、区分常见的裸子植物和被子植物

29、种子的主要结构（菜豆种子和玉米种子的异同点）
相同点 不同点
菜豆种子 有种皮和胚 无胚乳，营养物质贮藏在子叶里。子叶两片。
玉米种子 有种皮和胚 有胚乳，营养物质贮藏在胚乳里。子叶一片。
在玉米剖面上滴一滴碘液，胚乳被染成蓝色
30、种子萌发的条件
31、种子萌发的过程：先吸收水分（运输营养物质的需要），胚根突破种皮，形成根，胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶。
32、植株的生长：
33、桃花的结构：花柄、萼片、花瓣、雌蕊（柱头、花柱、子房）、雄蕊（花药、花丝）。
34、果实和种子的形成
35、根适于吸水的特点：根吸水的部位主要是根尖的成熟区。成熟区生有大量的根毛。
导管的功能：运输水分和无机盐。
水是由导管从下往上运输，营养物质由筛管从上往下运输。
36、蒸腾作用：气孔是植物蒸腾失水的门户，也是气体交换的窗口。气孔由一对保卫细胞组成。
蒸腾作用的意义：促进植物体对水分的吸收；促进植物体对水分和无机盐的运输；降温。
37、光合作用：
38、植物的呼吸作用
第四单元
39 现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。
40男性和女性生殖系统的结构和功能
男性：睾丸——产生精子，分泌雄性激素
女性：卵巢——产生卵细胞，分泌雌性激素
子宫——胚胎发育的场所，胎儿与母体物质交换的场所是胎盘
输卵管——受精的场所
41青春期的身体变化
（1）身高突增，神经系统以及心脏和肺等器官功能也明显增强。
（2）性器官迅速发育：男孩出现遗精，女孩会来月经。
42人体需要的主要营养物质
六类营养物质：糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素。
44人体消化系统的组成：
45食物的消化和营养物质的吸收过程

口腔 糖类开始消化的地方 唾液淀粉酶
胃 蛋白质开始消化的地方 胃蛋白酶
小肠 糖类、蛋白质、脂肪都能消化 消化糖类、脂肪、蛋白质的酶
46关注食品安全。
47人体呼吸系统的组成
呼吸系统由呼吸道和肺组成的。
47．肺泡与血液的气体交换：
48血液的成分和功能
49三种血管的结构和功能
血管种类 概念和功能 管壁
动脉 送血离心 管壁厚，弹性大，管内血液流速快
静脉 送血回心 管壁薄，弹性小，管内血液流慢
毛细血管 连通于最少的动脉与静脉之间的血管，血液和细胞间物质交换的场所 管壁薄，由一层上皮细胞构成，管内血液流速最慢

50心脏的结构和功能（P68图）
51人体的体循环和肺循环（P70图）
52区别动脉血和静脉血
53输血、血型和无偿献血
54人体泌尿系统的组成：肾脏（产生尿液）、输尿管、膀胱（暂存尿液）、尿道
55尿液的形成和排出过程。
56.眼球的结构和视觉的形成:
57.神经系统的组成和功能：

神经元是构成神经系统的结构和功能的基本单位，具有接受刺激、产生兴奋、传导兴奋的作用。58.神经调节的基本方式和反射弧的结构：
神经调节的基本方式是反射。反射的结构基础是反射弧，
59.人体内几种激素的作用：
外分泌腺：有导管 唾液腺、汗腺
内分泌腺：直接进入血液循环 垂体、甲状腺、胸腺、胰岛和性腺
（2）激素：由内分泌腺的腺细胞所分泌的，对身体有特殊调节作用的微量化学物质。
内分泌腺 分泌激素 作用 症状
甲状腺 甲状腺激素 中枢神经系统的发育和功能，提高神经系统的兴奋性。 呆小症、甲亢、地方性甲状腺肿
垂体 生长激素 促进骨的发育，调节生长发育。 侏儒症、巨人症和肢端肥大症
胰岛 胰岛素 调节糖代谢，降低血糖浓度。 糖尿病、低血糖症状
60.人类活动对生物的影响：
（1）乱砍滥伐，开垦草原，使生态环境遭受严重破坏，水土流失加重，还会引起沙尘暴。
（2）空气污染会形成酸雨。
（3）水污染会破坏水域生态系统。
（4）外来物种入侵会严重危害本地生物。
（5）人类活动也会改善生态环境。
第五单元
动物按有无脊柱，可分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。动物已知150万种，其中昆虫100万多种，是种类最多的类群。
61. 鱼类：靠尾部的摆动和鳍的协调游泳，躯干部和尾部的摆动产生前进的动力，胸鳍、腹鳍和背鳍维持鱼的平衡，尾鳍控制运动的方向；鳃是鱼的呼吸器官，鳃丝密布毛细血管，可吸收溶解在水中的氧气。卵生。变温动物。
腔肠动物：有口无肛门。如：海葵、海蜇、珊瑚虫等
软体动物：身体柔软靠贝壳来保护。如：章鱼、乌贼、河蚌、田螺等
甲壳动物：体表长有较硬的甲。如：虾、蟹、水蚤等
62. 蚯蚓：1、生活在富含腐殖质的湿润的土壤中。2、以植物枯叶、朽根等为食。3、通过肌肉和刚毛的配合使身体蠕动（在粗糙纸上比玻璃板运动快）；身体分节使躯体的运动更灵活。4、靠可以分泌黏液、始终保持湿润的体壁来呼吸。5、是环节动物，此类还有沙蚕、水蛭等
63.哺乳动物的主要特征：
体表被毛；牙齿有门齿、犬齿、臼齿的分化；体腔内有膈；用肺呼吸；心脏有四腔；体温恒定；大脑发达；多为胎生、哺乳。
兔与植食性相适应的特点：门齿（切断食物）、臼齿（磨碎食物）发达，无犬齿（撕裂食物），盲肠发达。
64.空中飞行的动物：
65. 骨胳肌的结构和特性：
66.按照行为的获得方式可分为动物的先天性行为和学习行为：

67.动物在自然界中的作用：
第六单元
68.细菌的形态结构和生殖方式
69.霉菌和蘑菇的营养方式：细胞内没有叶绿体，利用现成有机物，从中获得生命活动所需要的物质和能量。
70.细菌和真菌的区别：细菌体内没有成形细胞核
真菌：细胞内有真正的细胞核，孢子生殖。
71.细菌和真菌在物质循环中的作用
72．微生物与人类生活：

73 植物分类比较形态结构，被子植物中，花、果实、种子是重要依据。
动物分类比较形态结构、生理功能。
74、分类单位：界、门、纲、目、科、属、种。基本单位：种。
分类单位越大，包含生物类别越多，生物间的相似程度越低、亲缘关系越远；分类单位越小，则相反。
75、生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性（一个物种是一个基因库）和生态系统的多样性。种类多样性的实质是基因的多样性。我国是裸子植物的故乡。苔藓、蕨类、种子植物居世界第三位。
76、生物多样性面临威胁的原因：滥砍乱伐、滥捕乱杀、环境污染、外来物种的入侵等。最有效措施是建立自然保护区。
77、保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性，是保护生物多样性的根本措施，建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施。


第七单元 生物圈中生命的延续和发展
第一章 生物的生殖和发育
一、 植物的无性生殖和有性生殖二、 昆虫的生殖和发育
1．完全变态: 在由受精卵发育成新个体的过程中, 幼虫与成体的结构和生活习性差异很大,这种发育过程叫完全变态发育. 卵→幼虫→蛹→成虫。举例：家蚕、蜜蜂、蝶、蛾、蝇、蚊
2．不完全变态:卵→若虫→成虫。举例：蝗虫、蝉、蟋蟀、蝼蛄、螳螂
三、 两栖动物的生殖和发育过程
1、青蛙发育过程：雄蛙鸣叫→雌雄蛙抱对→蛙的卵块（体外受精）→蝌蚪→青蛙
2、青蛙发育的四个时期：受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙。
3、青蛙的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体生活在陆地，也能生活在水中，用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸。
导致两栖动物分布范围和种类少的原因是：两栖动物的生殖和幼体发育必须生活在水中，幼体经变态发育才能上陆。
4、环境变化对两栖动物繁衍的影响：导致两栖动物生殖和繁育能力下降。出现畸形蛙的原因：水受到污染。
四、鸟类的生殖和发育过程
1、鸟卵的结构：胚盘里面含有细胞核。卵壳和壳膜——保护作用，卵白——营养和保护作用，卵黄——营养作用。胚盘——胚胎发育的场所。卵黄、卵黄膜、胚盘是一个卵细胞。
2、鸟类的生殖和发育过程：求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏。
第二章 生物的遗传和变异
一、基因控制生物的性状
1、遗传是指亲子间的相似性，变异是指亲子间和子代间的差异。生物的遗传和变异是通过生殖和发育而实现的；
2、性状：生物的形态结构、生理特征和行为方式。
人体常见的遗传性状：耳垂、舌头、眼皮、鼻尖、大拇指、酒窝。
3 基因控制生物的性状。例：转基因超级鼠和小鼠。
4 生物遗传下来的是基因而不是性状。
5、 染色体、DNA和基因的关系：基因是染色体上能够控制生物性状的DNA片断，DAN上有许多基因。在生物的体细胞（除生殖细胞外的细胞中）中，染色体成对存在，基因也是成对存在的。
二、生殖过程中染色体的变化三、基因在亲子代间的传递
基因经精子或卵细胞传递。精子和卵细胞是基因在亲子间传递的“桥梁”。亲代的基因通过生殖活动传给子代的。子代体细胞中的每一对染色体，都是一条来自父亲，一条来自母亲。由于基因在染色体上，因此，后代就具有了父母双方的遗传物质。
四、基因的显性和隐性
1、 相对性状有显性和隐性之分。
2、隐性性状基因组成为:dd 显性性状基因组称为：DD或 Dd

4．我国婚姻法规定：直系血亲和三代以内的旁系血亲之间禁止结婚。因为这样，后代换遗传病的几率加大。
五、人的性别遗传
1、人类的性别，一般是由性染色体决定的。性染色体有X染色体和Y染色体，一对性染色体为XX时为女性，一对性染色体为XY时为男性。
2、女性排出一个含X染色体的卵细胞。精子的性染色体有两种，一种是含X染色体的，一种是含Y染色体的。它们与卵细胞结合的机会均等。因此生男生女机会均等。
六、生物的变异
1．生物性状的变异是普遍存在的。变异首先决定于遗传物质基础的不同，其次与环境也有关系。因此有可遗传的变异和不遗传的变异。
2．人类应用遗传变异原理培育新品种例子：人工选择、杂交育种、太空育种（基因突变）
第三章 生物的进化
一、地球上生命的起源：
了解生物进化的主要历程和总趋势
1、植物进化的历程
原始藻类?→原始藓类→原始蕨类→原始种子植物（先裸子植物后被子植物）
2、动物进化的历程
原始单细胞动物→原始无脊椎动物（腔肠、扁形、线形、环节、软体、节肢）→古代的鱼类→两栖类→爬行类→鸟类、哺乳类
3、生物进化的总体趋势，是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生。
三、生物进化的原因
达尔文的自然选择学说：过度繁殖、生存斗争、遗传变异、适者生存
第八单元
一、传染病
1、引起传染病的病原体有：细菌、病毒、寄生虫等
传染病具有传染性、流行性
2、传染病流行的三个基本环节
（1）传染源 指能够散播病原体的人或动物；
（2）传播途径 如空气传播、饮食传播、生物媒介传播、接触传播等；
（3）易感人群 指对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。
二、免疫
1．人体的三道防线:
2．抗体：病原体侵入人体后，刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该病原体的特殊蛋白质。
3．抗原：引起人体产生抗体的物质（如病原体等）
4.特异性免疫与非特异性免疫
非特异性免疫（先天性免疫）：生来就有的，对多种病原体发挥作用，如人体第一、二道防线
特异性免疫（后天性免疫）：生活中逐渐建立的，针对某种特定病原体发挥作用，如人体第三道防线
5．免疫的功能：识别、监视、自我稳定
三、安全用药常识
（1）安全用药是指根据病情需要，在选择药物的品种、剂量和服用时间等方面都恰到好处，充分发挥药物的最佳效果，尽量避免药物对人体所产生的不良反应或危害。
（2）药物可以分为处方药和非处方药。非处方药简称为OTC，适于消费者容易自我诊断、自我治疗的小伤小病。
（3）使用任何药物之前，都应该仔细阅读使用说明，了解药物的主要成分、适应症、用法和用量、药品规格、注意事项、生产日期和有效期等，以确保用药安全。
4．120急救 5．人工呼吸 6．人工胸外心脏挤压
7．出血和止血：外出血，内出血，
四、健康
一、评价自己的健康状况
1．健康是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态．
2．保持愉快的心情：心情愉快是青少年心理健康的核心。
二、调节自己情绪的方法：转移注意力；选择合适的方式宣泄烦恼；自我安慰
二、选择健康的生活方式
1．生活方式对健康的影响：慢性、非传染性疾病除了受遗传因素和环境的影响外，还与个人的生活方式有关，不健康的生活方式加速这些疾病的发生和发展。
2．探究酒精或烟草浸出液对水蚤心率的影响：低浓度的酒精（<0.25%）对水蚤的心率有促进作用，高浓度的酒精对水蚤的心率有抑制作用。烟草浸出液对水蚤的心率有促进作用。
3．酗酒对人体健康的危害：酒精会损害人的心脏和血管，酗酒会全使脑处于过度兴奋或麻痹状态，引进神经衰弱和智力减退，长期酗酒，会造成酒精中毒，饮酒过多，还会有生命危险。
4．吸烟对人体健康的危害：烟草燃烧时，烟雾中的有害物质如尼古丁、焦油等有害物质进入人体，对人体的神经系统造成损害，使人的记忆力和注意力降低，同时还诱发多种呼吸系统疾病，如慢性支气管炎，肺癌等。
5．毒品的危害：会损害人的神经系统，降低人体免疫功能，使心肺受损，呼吸麻痹，甚至死亡。

第一册 1. 生物的基本特征：①生物体都需要营养物质。②生物体都能够运动。③生物体都会由小长大。④生物体有遗传和变异现象。⑤生物体对生命活动具有调节功能。例如，为什么“种瓜得瓜，种豆得豆”？为什么播种时能随手播洒？ 2. 显微镜各部件的名称及作用：镜座——稳定镜身。 镜柱——支持镜柱以上的部件。镜臂——握镜的部位。 镜筒——上端安装目镜，下端有转换器。载物台——放置玻片标本的地方。中央有通光孔，两旁各有一个压片夹。转换器——可以转动的圆盘，上面安装物镜。粗准焦螺旋、细准焦螺旋——转动时，镜筒升降，使物更加清晰。目镜和物镜——放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数遮光器——上面有大小不等的圆孔，叫做光圈。用不同的光圈对准通光孔，可以调节光线的强弱。反光镜——一面是平面镜（光线强时用），一面是凹面镜（光线弱时用）。显微镜的使用：（1）取镜和安放。一手握住镜臂，一手托住镜座，将显微镜放在实验台上略偏左的地方。 （2）对光。要用低倍物镜正对通光孔，直到目镜里看到圆形的亮圈，叫做视野。（3）观察。在显微镜下观察到的物像是倒像。（4）收镜。 细胞膜：具有保护细胞内部和控制细胞内外物质的进出。 3. 细胞的基本结构： 细胞质：具有流动性。 细胞核：具有遗传作用。 植物细胞所特有的结构细胞壁、叶绿体、液泡。（要会对照图填空P22）例：（1）切西瓜时流出的汁液是（ ） A水 B细胞液 C细胞质 D糖水 （2）先用低倍镜观察找到物象，再换高倍镜观察，这时看到的细胞特点（ ） A体积大、数目少 B体积大、数目多 C体积小、数目少 D体积小、数目不变 4. 组织：许多形态相似，结构和功能相同的细胞联合在一起的细胞群。 器官：由几种不同的组织按一定的次序联合起来形成的具有一定功能的结构。 系统：在大多数动物体和人体中，一些器官进一步有次序地连接起来，进行一项或几项生理活动。 5. 根尖的结构： 成熟区：细胞分化完成，形成根毛（增大根与土壤的接触面积）。 伸长区：是分生细胞分裂的产物，是根向下生长的动力。 分生区：很小一部分，终身保持分裂能力，不断提供细胞补充根冠。 根冠：保护幼嫩的分生区。 6. 细胞失水或吸水取决于细胞液浓度和细胞周围水溶液浓度之间的大小。即：内＜外 失水；内＞外 吸水。 根吸水经过根毛细胞的细胞壁、细胞膜、细胞质渗入液泡，最后进入导管。 例：用盐腌菜，菜发生的变化是（ ） A细胞吸水、菜变硬 B细胞吸水、菜变软 C细胞失水、菜变硬 D细胞失水、菜变软 7. 植物生活中需要大量的含氮、磷、钾的无机盐，这些盐通过根从土壤溶液中吸收。光 8. 植物的光合作用：叶绿体 公式：二氧化碳 + 水 有机物 + 氧气 场所：叶绿体 原料：二氧化碳和水 产物：有机物和氧气 实质：把无机物变成有机物，把光能转化为储存在有机物中的能量。 9. 食物中的营养成分主要是糖类、蛋白质、脂肪、维生素、水和无机盐。其中只有糖类、蛋白质、脂肪能为人类进行生命活动提供能量。 含糖较多的是谷类、豆类；含蛋白质较多的是瘦肉、鱼、蛋等；含脂肪多的是猪肉、蛋黄等；齿龈经常出血的缺维生素C。 佝偻病缺钙，贫血症缺铁，甲状腺肿大（大脖子病）缺碘。 消化道：包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门。 10.人体的消化系统 消化腺：唾液腺、肝脏、胰腺、胃腺、肠腺等，其中肝脏是人体最大的消化腺。口腔中初步消化，使部分淀粉转化为麦芽糖；胃内初步消化蛋白质；小肠是主要的消化吸收器官。 鼻：鼻毛能滤去灰尘；毛细血管温暖空气。 呼吸道 喉：既是呼吸的通道又是发声的器官。 11.人体的呼吸系统 气管、支气管 肺：呼吸的主要器官，是气体交换的场所。 第二册 1. 植物体内物质的运输：水分和无机盐是通过木质部中的导管；有机物的运输是通过韧皮部中的筛管。 血浆：淡黄色半透明的液体，主要是运载血细胞、运输养料和废物。 红细胞：数量最多，无细胞核，具有运输氧的功能。 2. 血液 血细胞 白细胞：数量少，有细胞核，具有防御和保护作用。 血小板：量最少，无核，具有止血和加速凝血的作用。 人类的ABO血型包括A型、B型、O型、AB型四种，在输血时一般应以输同型血为原则，若血型不同，输血后红细胞会凝结，阻碍血液循环。在紧急情况下，O型血可以熟给各类血型，AB型可以接受任何血型。 2. 血管和心脏：血管是血液流通的管道，心脏是推动血液流动的“泵”。 动脉：把血液从心脏送到身体各部分，管壁厚、弹性大。血管 静脉：把血液从身体各部分送回心脏，手臂的“青筋”是静脉。 毛细血管：血液和细胞间物质交换的场所。 适当参加体育锻炼能促使心肌发达，增强心脏功能。饮酒对心脏和血管有害。 3. 人体的血液循环： 体循环：左心室 主动脉 全身动脉 毛细血管网 静脉 上、下腔静脉 右心房双循环 体循环中毛细血管是进行物质交换的场所。肺循环：右心室 肺动脉 肺部毛细血管网 肺静脉 左心房正常人的脉搏与心率基本一致。约为75次/分，正常变动范围每分钟60~100次。 4. 桃花由花柄、花托、花萼、花冠、雄蕊（花药、花丝）和雌蕊（柱头、花柱、子房）组成的。花冠是桃花最显著的部分，雄蕊和雌蕊称花蕊，是花的主要部分，受精后，子房将来发育成果实，胚珠发育成种子。 +精子 5. 果实和种子的形成：双受精。 卵细胞 受精卵 胚 +精子 子房 胚珠 极核（2个） 受精极核 胚乳 种子 果实 珠被 种皮 子房壁 果皮 6. 种子的胚是由子叶、胚芽、胚根和胚轴组成，胚是种子的主要部分。 需要的自身条件：完整的活着的胚。种子萌发 外界条件：空气、水分、适宜的温度。 种子萌发时最先突破种皮的是胚根，将来发育成叶和芽的是胚芽，发育成主根的是胚根。第三册 1.人体的神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成。脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫中枢神经系统。由脑和脊髓所发出的神经是神经系统的周围部分，叫周围神经系统。 构成神经系统结构和功能的基本单位是神经元，神经元的基本结构包括细胞体和突起，突起可分轴突和树突。 大脑：人的大脑最发达。大脑半球的表层叫做大脑皮层，由灰质构成。 脑 小脑：小脑的作用在于调节全身肌肉的活动，用以维持的身体的平衡。 脑干：有“生命中枢”之称。 2. 神经调节的基本方式：反射。反射弧是参与反射活动的神经结构，是在反射过程中神经冲动所经过的传导途径。 例：人类特有的神经中枢是（ ） A身体感觉中枢 B听觉中枢 C视觉中枢 D语言中枢 3. 视觉的形成：外界物体反射的光线经过角膜、房水、瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射落在视网膜上，形成物象。物象刺激了视网膜上的感光细胞，产生神经冲动，经过视神经传到大脑皮层的视觉中枢，形成视觉。 物象落在视网膜前方——近视——戴凹透镜； 物象落在视网膜后方——远视——戴凸透镜。 甲状腺激素：分泌过多——甲状腺功能亢进；不足——呆小症。 4. 激素的调节作用： 胰岛素：我国在1965年用人工方法合成，世界第一次。 不足——糖尿病 生长激素：不足——侏儒症；过多——巨人症。 5. 动物的行为有：觅食行为、争斗行为、防御行为和繁殖行为等。 6. 科学研究证实，每种生物的细胞核中都含有一定数量的染色体，在它的上面具有一种叫做脱氧核糖核酸的化学物质，简称DNA，是主要的遗传物质。 7. 变异的意义：可分为有利变异和不利变异。 例：能够产生新的生物类型的直接原因是（ B ） A不遗传的变异 B遗传的变异 C 有利的变异 D不利的变异 8. 酵母菌：做馒头、酿酒等时用到，有氧时能将葡萄糖分解为二氧化碳和水；无氧时分解为酒精和二氧化碳。 9. 细菌的三种形态：球形、杆形和螺旋形。 10. 病毒的三种形态：球形、杆形和蝌蚪形。病毒的形态结构特点：没有细胞结构，由蛋白质和里面包裹的遗传物质组成。 病毒的生命活动特点：不能独立生活，必须寄生在其它生物的活细胞里才能生存。 第四册 1. 昆虫的多样性：（1）蝗虫：身体表面有一层坚韧结构，身体分为头、胸、腹三部分。它的发育过程是不完全变态（发育只经过卵、若虫、成虫三个时期）。（2）家蚕：有咀嚼式口器，适于咀嚼桑叶，口器上有吐丝孔，是蚕丝吐出的开口处。江苏是我国养蚕的主要省份之一。（3）蜜蜂：过社群生活的昆虫。 2. 自然选择：自然界的生物普遍存在着遗传和变异现象，在激烈的生存斗争中，适者生存，不适者被淘汰的过程，叫自然选择。 例：用自然选择的理论简单说明长颈鹿的进化过程。（1） 长颈鹿的祖先生活在草原上，它们个体间存在着变异，有的颈长，有的颈短，并且这些变异还可以遗传给下一代。（2） 在草原因干旱缺乏青草时，颈长的个体能吃到高处的树叶，容易生存下来并繁殖后代。而颈短的长颈鹿不容易吃到足够的食物，在生存竞争中被淘汰了。（3） 这样一代一代地进行自然选择，就产生了现代颈部特别长的长颈鹿。 非生物成分：阳光、水、空气和土壤等。它们是生物生存的基础。 3. 生态系统： 生产者：主要是绿色植物，如草、树木等。 生物成分 消费者：不能制造有机物的，如各种动物。 分解者：营腐生生活的细菌、真菌等。 4. 人类对环境的影响：人口问题、环境问题、资源问题。 5. 传染病：（1） 概念：指由能够致病的病原体，如细菌、病毒等引起的，并且能够在人与人或者人与动物之间传播的疾病。其特点是具有传染性和流行性。（2） 传染病流行必须具备传染源、传播途径和易感人群。（3） 预防：控制传染源、切断传播途径和保护易感人群。（4） 种类：呼吸道传染（如流感、肺结核、百日咳） 消化道传染（如蛔虫病、甲型肝炎、细菌性痢疾） 血液传染病（乙肝、疟疾、丝虫病） 体表传染病（血血吸虫病、沙眼、癣病、狂犬病、破伤风） 非特异性免疫： 人体表面的皮肤及消化道和呼吸道内表面的黏膜 6. 免疫 （人体生来就有的） 体液 （人体内的免疫器官有脾脏和淋巴结等。） 特异性免疫：（后天获得的） 有计划的预防接种，简称计划免疫。计划免疫是预防、控制、消灭传染病最经济、方便、有效的措施。每年4月25日为全国儿童预防接种日。 保护植被：1979年起，每年的3月12日定为“植树节” 保护珍惜生物： 7. 环境保护 保护环境：1972年联合国通过《人类环境宣言》并将每年6月5 日定为“世界环境日”，我国1989年12月26日颁布 了《中华人民共和国环境保护法》 保护生物多样性：

　　七年级生物（济南版）

　　1.生物的基本特征
　　2.科学探究过程 （1）科学探究的过程 （2）设置实验的原则 （3）研究的方法
　　3.显微镜的结构 （1）放大的结构 （2）光线调节结构 （3）对光
　　4.显微镜的使用
　　5.细胞学说
　　6.临时装片的制作
　　7.细胞的结构
　　8.细胞的分裂
　　9.细胞的分化
　　10.组织
　　11.动物组织的种类
　　12.植物体的组织
　　13.植物体的结构层次
　　14.动物体的结构层次
　　15.生物圈的范围
　　16.生物圈为生物生存提供的基本条件
　　17.影响生物生活的环境因素分为两类
　　18.探究活动：光照对黄粉虫幼虫生活的影响
　　19.藻类植物
　　20.蕨类植物
　　21.裸子植物
　　22.被子植物
　　23.蒸腾作用
　　24.光合作用
　　25.光合作用的公式——（1）判断是否进行光合作用，看现象 加碘液后是否变蓝
　　（2）光合作用的四要素
　　26.光合作用的物质转变
　　27.呼吸作用公式——（1）呼吸作用发生在所有活细胞中。
　　28.呼吸作用的产物和验证方法。
　　29.光合作用 呼吸作用的比较
　　30.绿色植物在生物圈中的作用
　　31.环节动物
　　32.节肢动物
　　33.鱼类
　　34.鸟类
　　35.哺乳动物
　　36.哺乳动物的运动系统
　　37.关节的基本结构
　　38.动物行为的获得途径
　　39.动物的社会行为
　　40.动物在自然界的作用
　　41.动物与人类的关系
　　42.病毒的形态
　　43.病毒的结构
　　44.病毒的繁殖
　　45.细菌的形态
　　46.细菌的结构
　　47.营养方式
　　48.芽孢
　　49.细菌与人类的关系
　　50.真菌的结构
　　51.酵母菌
　　52.真菌的特征
　　53.真菌与人类的关系
　　54.病毒 真菌 细菌的比较
　　55.细菌 真菌在生物圈的作用（1）促进生物圈的碳循环（2）促进生物圈中的氮循环
　　56.生物分类的单位

　　七下
　　57.食物的成分
　　58.维生素缺乏症
　　59.消化和吸收
　　60.三大营养物质的消化曲线
　　61.探究口腔对淀粉的消化作用
　　62.营养物质的吸收
　　63.人体与外界的气体交换
　　64.呼吸系统的组成
　　65.肺泡与外界的气体交换
　　66.弄明白 肺泡内的气体交换 和 组织内的气体交换
　　67.血液的组成和功能
　　68.输血的原则
　　69.血管 心脏 （1）肺循环 （2）体循环
　　70.泌尿系统的组成
　　71.尿液的形成的排出的过程
　　72.肾单位
　　73.排泄的三条途径
　　74.主要内分泌腺及分泌的激素
　　75.神经调节的结构基础
　　76.神经系统的组成
　　77.脑的组成
　　78.神经调节的基本方式
　　79.眼球的基本结构和功能
　　80.视觉的形成过程
　　81.听觉的形成
　　82.人体的三道防线及免疫类型
　　83.计划免疫
　　84.传染病的预防

　　老师都会发提纲，到时候背就行。初中生物没什么难的地方。

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