初一下语文

初一下册语文选择题~

1.加点字注音有误的一项是( )
A.蝉蜕（tuì） 尴尬（ɡānɡà） 木屐（jī） 玉簪花（zān）
B.系上（jì） 斑蝥（máo） 缠络（luò） 攒成（zǎn）
C.桑葚（shèn） 臃肿（yōng） 花圃（pǔ ） 掸子（dǎn）
D.菜畦(qí) 倜傥（tìtǎnɡ） 拗过去（ǎo） 弥漫（mí ）
2.下列词语字形有误的一项是（ ）
A．相宜 丑陋 瞬息 人迹罕至
B．确凿 讪笑 肿胀 荒草萋萋
C．书塾 幽寂 搏学 来势凶凶
D．瞬息 嫉妒 叮嘱 骇人听闻
3．下列加点的字注音完全正确的一组是（ ）(2分)
A．行辈(háng) 亢奋(kàng) 羁绊(jì) 惊鸿(hóng)
B．归省(shěng) 凫水(fú) 撺掇(cān) 絮叨(xù)
C．呓语(yì) 粲然(càn) 嗔视(chēn) 叱咤(chì)
D．雏凤(chú) 朱砂(shā) 参差(cān) 惬意(qiè)
4．下列词语书写完全正确的一项是（ ）(2分)
A． 宽慰 依稀 端疑 低回婉转
B．欺侮 悠扬 妄相 尽态极妍
C． 不惮 疏密 甜静 众妙必备
D． 弥散 漂渺 淋漓 变幻多姿
5．选出下列语句中加点词的解释没有结合句意的一项( )（2分）
A．阴霾笼罩着整个国家，我们走出家门，手拉手，互相安慰。(空气中因烟尘形成的混浊现象)
B．只有三个疲惫、羸弱的人吃力地拖着自己的脚步，穿过……像铁一般坚硬的冰雪荒原。(瘦弱)
C．刺骨的寒冷吞噬着他们已经疲惫不堪的躯体。(吞食)
D．千万年来人迹未至，……的地球的南极点竟在极短的时间之内——被人发现。(人的足迹从未到过)
6．下列加点字的注音完全正确的一项是 ( )
A．眼睑(jiǎn) 悲怆(chuàng) 抽搐(chǜ) 窥伺(sì)
B．剽悍(biào) 束缚(chǜ) 妒忌(dǜ) 困窘(jiǒng)
C．缀行(chuò) 假寐(mèi) 搏击(bó) 意旨(zǐ)
D．犷野(kuàng) 鬃毛(zōng) 翘起(qiáo) 覆(fǜ)盖
7．下列词语中，书写无误的一项是 ( )
A．不动声色 蹦来蹦去 临空跃起 目瞪口呆
B．斑斑驳驳 生意葱茏 进退维谷 略胜一筹
C．眼花嘹乱 秩序井然 石破天京 慷慨以赴
D．遒劲有力 相得益章 面面相觑 团结玉侮
8.对下列句中加点的词解释有误的是（ ）。
A.兽铤亡群（疾走 ） 仰之弥高（更加 ）
B.锲而不舍（刻 ） 兀兀穷年（劳苦的样子）
C.迥乎不同（差得远 ） 呕心沥血（滴 ）
D.风悲日曛（昏黄 ） 平沙无垠（阻挡 ）
9.下列句子中成语使用有误的一项是（）
A.世界上任何一个民族都不甘成为任人宰害的民族。
B.二战中日军恶贯满盈，家喻户晓。
C.奥本海默是一个拔尖的人物，锋芒毕露。
D.风小心翼翼的吹过来，唯恐弄乱了他的头发。
10．下列带点的字注音正确的是（ ）
A．拽（zhuài） 怏怏（yànɡ） 吞噬（wū）
B．羸弱（yīnɡ） 告罄（qìnɡ） 虞（yǘ）
C．斫痕（zhuó） 泅渡（qiú） 砭骨（biān）
D．阴霾（lí） 余暇（xiá） 崔巍（wēi）
11.下列各组词语形、音都有误的一项是( )
A.蝉蜕(tuǐ) 臃肿(zhōnɡ) 脑髓(shuǐ) 人声顶沸(fèi)
B.嫉妒(jì) 伫立(zhù) 绵延(yán) 来势汹汹(xiōnɡ)
C.木屐(jī) 徘徊(huái) 环谒(yè) 恭恭敬敬(ɡōnɡ)
D.骊歌(lì) 书塾(shú)肿 胀(zhànɡ) 历尽沧桑(cānɡ)
12.下列每组加点字注音有误的一项是( )
A.无垠(yín) 冻饿之虞(yú) 羸弱(léi) 哀悼(dào)
B.聊以自慰(liáo) 沮丧(jǔ) 斫痕(zhuó) 日规(ɡuī)
C.吞噬(shì)遗 孀(shuānɡ) 怏怏不乐(yànɡ) 风餐露宿(sù)
D.疲惫(bèi) 踉踉跄跄(liànɡ) 白雪皑皑(ái) 战栗(sù)
13.选出下列词语书写完全正确的一项( )
A.坚持不懈 千辛万苦 精疲力竭 养精蓄税
B.耀武杨威 姗姗来迟 忧心仲仲 念念有词
C.郑重其是 不可思议 语无伦次 闷闷不乐
D.孜孜不倦 迫不急待 梦寐以求 不毛之地
14.选出下列加点字注音错误的一项( )
A.撺掇(duō) 纠葛(ɡě) 颤栗(lì) 弥漫(mí)
B.烧灼(zhuó) 潺潺(chán) 蕴藻(zǎo) 晦暗(huì)
C.怠慢(dài) 磅礴(bó) 漂渺(miǎo) 归省(xǐnɡ)
D.摇曳(yè) 嗔视(cēn) 粲然(càn) 叱咤(chà)
15.加点字解释有误的一项是( )
A.临河(靠近) 点开船(触到物体立即离开) 蓦然(突然)
B.旺相(茂盛) 亢奋(甚、极) 径向赵庄(径直)
C.委实(确实) 不惮(畏惧) 消夏(过)
D.嗔视(瞪大眼睛) 颦蹙(眉头) 戛然而止(突然)
16.下列加点字注音错误的一项是( )
A.彷徨(huánɡ) 下颏(hé) 脚踝(huái) 妇孺皆知(rú)
B.宰割(zǎi) 深邃(suì) 元勋(xūn) 迥然不同(jiǒnɡ)
C.校外(xiào) 滑稽(jī) 固执(zhí) 仰之弥高(mí)
D.何妨(fánɡ) 荒谬(niù) 重荷(hè) 潜心贯注(ɡuàn)
17.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是( )
A.王婷的朗读字正腔圆，令李老师喜从天降，他立即同意让王婷参加诗歌朗诵会。
B.这部著作是他长期工作经验的总结，是他经过反复修改后处心积虑地写出来的。
C.2001年教育部放宽高标准化招生的报考条件，各高校对大龄考生等量齐观。
D.愚公之所以能感动上天，搬走太行、王屋二山，靠的就是持之以恒的精神。
18.下列词语中加点字读音不正确的一项是( )
A.鸟巢(cháo) 鸡雏(chú) 呷(xiā) 悲怆(chuànɡ)
B.眼睑(jiǎn) 眸子(móu) 苍穹(qiónɡ) 恍惚(huǎnɡ)
C.逞能(chěnɡ) 抽搐(chù) 咆哮(xiào) 不羁(jī)
D.窥伺(kuī) 遒劲(qiú) 阔绰(chuò) 庇护(pì)
19.下列词语中书写正确的一项是( )
A.垂曼 篷松 斑斑驳驳
B.肌键 闲熟 略胜一筹
C.劝绣 飘捍 一尘不染
D.疮痍 观瞻 秩序井然
20.下面加点词语运用恰当的一项是( )
A.小宁在语文课上答错了一个题目，弄得面红耳赤，声名狼藉。
B.我们的班长德高望重，这次被评为全市优秀共青团员。
C.老师告诫我们：学习必须踏踏实实，刻苦勤奋，不能骄傲自满。
D.我一定要把教室打扫得干干净净，这是班主任赋予我的光荣任务。
21.选出下列各组注音全对的一项( )
A.澎湃(bài) 哺育(pǔ) 狂澜(lán)
B.祈祷(qī) 炽痛(zhì) 机杼(zhù)
C.惩罚(chénɡ) 谰语(lán) 田垄(lǒnɡ)
D.金柝(tuò) 军帖(tiè) 蚱蜢(zà)
22.下列加点的字注音没有错误的一项是( )
A.菜畦(qí) 炽痛(zhì) 叹为观止(zhǐ)
B.踌躇(chóu) 盔甲(kuí) 叱咤风云(chà)
C.絮叨(xù)悲 怆(chuànɡ) 迥然不同(jiǒnɡ)
D.眼睑(jǎn) 折柳(zhé) 齐心协力(xié)
23.下列词语解释不完全正确的一项是( )
A.义愤填膺：胸中充满义愤。 B.息息相关：呼吸相关联，比喻关系密切。
C.鲜为人知：新鲜的事被人知道。 D.人声鼎沸：形容人声喧闹。
24.下列词语中加点的字读音有错误的一项是( )
A.斑蝥(máo) 攒玉(cuán) 簪花(zān) 木屐(jī)
B.嫉妒(jí) 泯然(mǐn) 环谒(yè) 郝叟(sǒu)
C.祈祷(qí) 炽痛(zhì) 谰语(lán) 红妆(zhuānɡ)
D.曛(xūn ) 迥乎不同(jiǒnɡ) 磐石(pán) 深邃(suì)
25.下列加点词语解释完全正确的一项是( )
A.畦(草地) 义愤填膺(胸)
B.杂乱无章(又多又乱，没有条理) 迥乎不同(差不多)
C.沥(滴) 兀兀(劳苦的样子)
D.亘古(远古) 锲而不舍(更加)

你好，我是一位老师，我十分同情你。当初我教书时也曾遇到过类似的问题，我给你提议。先要复习基础，然后是小古文，最后再给他们练习。并且定一个学习计划，现在的孩子太累了。以精为好。不要做太多的练习。我是一个字一个字打上去的，一定要顶我，相信你能成功。按我的方法复习下去，准没错

四、古诗词背诵（填空） ① 滁州西涧 韦应物（唐代） 独怜幽草涧边生，______________。春潮带雨晚来急，_____________。 ② 江南逢李龟年 杜甫（唐代） ______________，崔九堂前几度闻。正是江南好风景，_____________。 ③ 送灵澈上人 刘长卿（唐代） 苍苍竹林寺，______________。荷笠带斜阳，________________。 ④ 约客 赵师秀（宋代） 黄梅时节家家雨，______________。有约不来过夜半，_______________。 ⑤ 论诗 赵翼 _______________，至今已觉不新鲜。江山代有才人出，_________________。 ①上有黄鹂深树鸣 野渡无人舟自横 ②岐王宅里寻常见 落花时节又逢君 ③杳杳钟声晚 青山独归远 ④青草池塘处处蛙 闲敲棋子落灯花 ⑤李杜诗篇万口传 各领风骚数百年


小古文：

选择对字词理解正确的项。　　①策勋十二转（ ）A．次 B．回 C．转动　　②赏赐百千强（ ）A．多 B．大 C．有余　　③愿为市鞍马（ ）A．市场 B．买 C．集市　　④愿驰千里足（ ）A．希望 B．愿意 C．能够　　2.选出对“将军百战死，壮士十年归”翻译正确的一项是（ ）　　A．将军和壮士从军十年，经历了千百战斗。有的死了，有的胜利归来。　　B．将军和壮士战斗死去了，壮士从军十年胜利归来。　　C．将军在千百次战斗中死去了，木兰却在十年后回来了。　　D．从军十年，经历了千百次战斗，将军死去了，壮士归来了。　　3.对第3段中的“不闻……但闻……”分析正确的一项是（ ）　　A．采用对比手法，反映战争紧迫。　　B．采用反复手法，表达了木兰对亲人的深切怀念。　　C．采用对比手法，表达了木兰对亲人的深刻思念，极大地丰富了女英雄的形象。　　D．采用反复手法，表达了木兰与亲人分离极其悲痛的心理。　　4.对“昨夜见军帖，可汗大点兵”一句中的“大”字的理解准确的一项是（ ）　　A．表明了可汗的积极性很高。　　B．“大”就是大规模的意思。　　B．显现战争紧张、频繁、涉及范围广。　　C．意思是非常、十分。　　5.对下列句子修辞手法依次判断正确的一项是（ ）　　①不闻机杼声，惟闻女叹息。　　②阿爷无大儿，木兰无长兄。　　③东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。　　④旦辞爷娘去，暮宿黄河边。　　A．比喻 对偶 反复 夸张 B．对偶 对偶 排比 对偶　　C．借代 反复 排比 对偶 D．对偶 反复 对偶 比喻　　6.对“但闻黄河流水鸣溅溅”“但闻燕山胡骑鸣啾啾”两句理解正确的一项是（ ）　　A．写征程的遥远和军情的急迫。　　B．写战争到来的悲凉气氛。　　C．以宿营地空旷寂凉烘托木兰离家思亲的情怀。　　D．写行军旅途的欢快。　　7.朗读下列语句停顿恰当的一项是（ ）　　A．不闻/爷娘唤女声，但闻/燕山胡骑鸣啾啾。　　B．双兔/傍地走/，安/能辨我是雄雌。　　C．万里赴/戎机，关山度/若飞。　　D．爷娘闻/女来，出郭相/扶将。参考答案　　1.A C B A 2.A 3.C 4.B 5.B 6.C 7.A





在练习几张试卷：（如下）

一、语言的积累与运用（27分）1.加点字注音有误的一项是( )（3分）A.秩序井然（zhì） 深邃 (suì) 撺掇 (duō) 羁绊(jī) 阴霾（mái） 恬静(tián)B.肆无忌惮 (dàn) 哽咽 (yè) 狭隘(ài) 炽热(zhì) 砭（biān）骨 惬意(qiè)C.叱咤风云(zhà) 脑髓(suǐ) 秕谷(bǐ) 讪笑(shàn) 羸（léi）弱 战栗(lì)D.当之无愧(kuì) 嫉妒(jí) 澎湃(pài) 哺育(bǔ) 磐（pán）石 亢奋(kàng)2.下列各组词语中书写有误的一组是( ) （3分）A.锋芒毕露 妇儒皆知 马革裹尸 义愤填膺 迫不急待 尽态极艳 B.慷慨淋漓 一拍即合 戛然而止 浑身解数 力挽狂澜 眼花缭乱C.鞠躬尽瘁 铤而走险 锲而不舍 迥然不同 聊以自慰 怏怏不乐D.毛骨悚然 怏怏不乐 罄竹难书 精疲力竭 姗姗来迟 忧心忡忡3.下列括号内的解释有误的一组是 （ ）（3分）A.亘古（远古）； 人迹罕至(罕：稀少)； 气冲斗牛（斗牛：星宿名）B.余暇（暇：空闲）； 疲惫不堪(堪：能忍受)； 进退维谷（维：是） C.晦暗（昏暗）； 略胜一筹 ( 筹：档次)； 人声鼎沸（沸：开水）D. 蓦然(突然)； (面面相觑 觑：看)； 鲜为人知（鲜：少）4.当你遇到下列情况时，你认为说法较委婉得体的一项是（ ）（3分）A.当你的同桌向你请教问题时，你说：“好吧，咱们一起来研究研究。”B.当你乘车被人踩脚时，你说：“喂，怎么走路的，没长眼！”C.你参加演讲比赛得了一等奖，同学们夸你，你说：“过奖啦，我有天赋嘛。”D.同学苗苗被自行车撞伤，你打电话给她妈通报情况时说：“阿姨，不好啦，苗苗出车祸了！”5.下列几则公益广告，从主观感受和客观效果看，用得不够得体的一项是( )（3分） A、 粗口成脏，话脏嘴贱——寄说话粗鲁者 B、 让一让心畅路畅，抢一抢心堵路堵——寄驾车者 C、 带走您的垃圾，留下您的品格——清洁寄语 D、 先下后上能下能上，一哄而上难上难下——乘车寄语6.下列说法有错误的一项是（ ）（3分） A.《从百草园到三味书屋》这篇散文回忆了作者童年时代在百草园里得到的乐趣，用百草园的自由快乐衬托三味书屋的枯燥无味。《社戏》的体裁和内容与此有相似之处。 B.《木兰诗》又叫《木兰辞》选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》，它是南北朝时北方的一首民歌。 C.《伟大的悲剧》以时间顺序为线索，讲述了1912年斯科特一行5人，在从南极点返回途中不幸遇难的过程。 D.《峨眉山月歌》这首诗中连用五个地名，构思巧妙，不着痕迹。此诗为诗人出蜀途中所作，全诗意境清朗秀美，风致自然天成。7．下面一段话A、B两处有语病，请将修改后的文字写在横线上。（3分） “慈善一日捐”活动6月2日在我市国际会展中心拉开序幕。A许多市民积极执行我市慈善会的倡议，将一天所得送到社区捐赠点，奉献爱心。有关人士认为，开展这项活动不仅可以募得善款，B还能够增强全社会关爱弱势群体。A．_______________________________________________________ B．_______________________________________________________8．提取下面文段中的关键信息，将其写在横线上。（3分）为了“神州六号”的发射成功，火箭在研制过程中始终将可靠性、安全性放在首位。火箭上多个系统采用了“双保险”设计；同时提高了元器件质量等级和筛选标准，提高了发动机的可靠性。由于严格的质量控制，火箭可靠性指标提得更高了，成为目前国内可靠性最高的运载火箭。_________________________________________________________________________9、 仿照所给例句，任选下面的一个词，展开联想，给它一个精彩的解释。（3分）〔例〕固执：你是一堵墙，使人封闭自己，看不清外面的世界。答：风筝： 友情： 二、古诗文阅读能力考查（15分）(一)课内文言文阅读考查（8分）未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾倒，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。 忽一人大呼“火起”，天起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声 ，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。10．说说下列加点词语的意思。（2分）（1）宾客意少舒 少：（ ） （2）中间力拉崩倒之声 间：（ ）（3）两股战战，凡欲先走 股：（ ） 走：（ ）11．翻译下面句子：（2分）虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。_________________________________________________________________12．文中哪个句子写出一家人睡去后夜深寂静的氛围？写在下面（2分） _________________________________________________________________13．这几段盛赞表演者口技之“善”，采用正面与侧面描写相结合的手法。（用自己的话概括）：（2分）正面概括： 侧面概括： （二）古诗文默写考查（7分）14．背诵优美诗文，可以丰富语言积累，提高语文素养。尽你所知，在下面的横线上补齐所缺的名篇佳句。(8分)①《木兰诗》以质朴生动的语言塑造了木兰的美好形象，一句“□□□□□，关山度若飞”就让巾帼英雄的飒爽英姿跃然纸上；一句“□□□□□，对镜帖花黄”则细腻传神地表现了青年女子的爱美之心。② “歌以咏志，诗以传情”， 李白“□□□□□□□，何人不起故园情”表现的是浓郁深沉的思乡思亲之情；杜甫“正是江南好风景，□□□□□□□”抒写的是时世凋敝、人生飘零的感慨之情，岑参“马上相逢无纸笔，□□□□□□□”表达了诗人远涉边塞的思乡怀亲之情；韦应物“春潮带雨晚来急，□□□□□□□”传达出一种悠闲恬淡的心情；赵师秀“有约不来过夜半，□□□□□□□”表现的是作者含而不露的寂寞心情。三、现代文阅读能力考查（28分）（一）社戏（节选）(14分) ①月还没有落，仿佛看戏也并不很久似的，而一离赵庄，月光又显得格外的皎洁。回望戏台在灯火光中，却又如初来未到时候一般，又漂渺得像一座仙山楼阁，满被红霞罩着了。吹到耳边来的又是横笛，很悠扬；我疑心老旦已经进去了，但也不好意思说再回去看。 ② 不多久，松柏林早在船后了，船行也并不慢，但周围的黑暗只是浓，可知已经到了深夜。他们一面议论着戏子，或骂，或笑，一面加紧的摇船。这一次船头的激水声更其响亮了，那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿，连夜渔的几个老渔父，也停了艇子看着喝采起来。 离平桥村还有一里模样，船行却慢了，摇船的都说很疲乏，因为太用力，而且许久没有东西吃。这回想出来的是桂生，说是罗汉豆正旺相，柴火又现成，我们可以偷一点来煮吃的。大家都赞成，立刻近岸停了船；岸上的田里，乌油油的便都是结实的罗汉豆。 “阿阿，阿发，这边是你家的，这边是老六一家的，我们偷那一边的呢?”双喜先跳下去了，在岸上说。 我们也都跳上岸。阿发一面跳，一面说道，“且慢，让我来看一看罢。”他于是往来的摸了一回，直起身来说道，“偷我们的罢，我们的大得多呢。”一声答应，大家便散开在阿发家的豆田里，各摘了一大捧，抛入船舱中。双喜以为再多偷，倘给阿发的娘知道是要哭骂的，于是各人便到六一公公的田里又各偷了一大捧。 我们中间几个年长的仍然慢慢的摇着船，几个到后舱去生火，年幼的和我都剥豆。不久豆熟了，便任凭航船浮在水面上，都围起来用手撮着吃。吃完豆，又开船，一面洗器具，豆荚豆壳全抛在河水里，什么痕迹也没有了。双喜所虑的是用了八公公船上的盐和柴，这老头子很细心，一定要知道，会骂的。然而大家议论之后，归结是不怕。他如果骂，我们便要他归还去年在岸边拾去的一枝枯桕树，而且当。面叫他“八癞子”。 “都回来了!那里会错。我原说过写包票的!”双喜在船头上忽而大声的说。我向船头一望，前面已经是平桥。桥脚上站着一个人，却是我的母亲，双喜便是对伊说着话。我走出前舱去，船也就进了平桥了，停了船，我们纷纷都上岸。母亲颇有些生气，说是过了三更了，怎么回来得这样迟，但也就高兴了，笑着邀大家去吃炒米。 大家都说已经吃了点心，又渴睡，不如及早睡的好，各自回去了。 15．“回望”一词在文中结构上起___________作用。文中画线的句子分别从_________ 和________(感觉的角度)两方面描写所见所闻，表现了我对“社戏”的________________________。(4分) 16．“那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿，连夜渔的几个老渔父，也停了艇子看着喝采起来”一句在表达上有什么妙处? (3分) _______________________________________________________________________________________________________________________________17．在文中用_____________出表现阿发憨厚无私的句子 (2分) 18．从文中双喜的所言所思，可看出他是一个_________________________________的少年。(2分)19．针对文中孩子们的行为、做法，谈谈你的看法。(3分) ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
燕 子(14分)①四月里来了插秧的神，他种下明亮的雨水。飞快的燕子一掠而——又是谁在挥动这把收割的黑亮镰刀?②穿黑衣的燕子是害虫的捕快，它们保持着良好的战绩。在农家，谁的檐下筑有燕巢，被看作一件吉祥的事，这意味着他们的慈善取得了燕子的好感和信任。当然这仅是针对家燕的宽容政策，因其没有太大的利用价值。金丝燕可就没有这样的好运了。它们吞下苔藓、海藻，和着唾液制成的燕窝，据说具有祛痰止咳、养颜生津的疗效。极高的经济价值给燕子带来了巨大的灾难。每到繁殖季节，采摘燕窝的人们纷纷攀附在岩壁上，掠走燕子的家园。大部分繁殖的燕子还会重建它们的巢，大部分贪婪的手还会再次伸来。周而复始，精疲力尽的燕子已没有足够的唾液，最后它咳出鲜血来建造最后的巢，这就是价格昂贵的血燕窝。采摘者当然不会放弃这血凝的建筑，无人顾及那些摔死在岩底的无辜小燕和悲愤、劳累而至死的老燕。调补身体的人从来不去想，一个燕窝往往意味着发生在燕子全家的惨案。③躲过重重的干扰和考验，幸存的燕子终于成为飞禽中的佼佼者。有一种刺尾雨燕，飞行时最高时速可达300公里。还有的雨燕，能在空中飞行长达三年之久，觅食和休息都在空中进行。这是出自对于飞行几近疯狂的热爱。再胆怯的鸟儿也不至于不敢在荒凉之地歇脚一刻，只有强烈的热爱才能解释它数年的不息。就像溜冰运动员，燕子快速的飞行曲线充满了几何意义的美感。米什莱曾称燕子为“空中王后”，他强调为了成为最优秀的飞行专家，燕子作出了重大牺牲。雨燕的双翅特别发达，但它的足部几乎完全萎缩，失去了奔跑和蹦跳的能力，只能在地面上勉强地爬上几步。身体几乎残疾的燕子，创造了一幕伟大的悲剧。④我看到通往完美的路径从来不是闪光的，而是充满了曲折、危险与黑暗，充满了必然的苦痛与牺牲。⑤许多科学家穿越真理的巅峰，却丧失基本的生活技能；艺术家掌握了高超的手法，却不能胜任最简单的生计——其实，这中间包含着人生最严肃的内容。为了绝对化的理想，他们付出非凡而辛酸的努力。这是生命的豪赌啊，这是对真理的全部捐献。我知道一位热爱芭蕾的小姑娘，为了实现梦想，她付出了超常的努力，几乎在残酷中压迫自己，以至于这种追求已失去了任何快乐的表貌。她曾为芭蕾多次受伤，但她现在再也不会受伤了，因为最后一次，她造成了致命的骨质损坏，再也无法在舞台上打开花瓣一样的衣裙。生命的残酷在于，往往不能按正比把辉煌交给努力。在那条道路上，有人达到，有人负伤，有人死去，但所有的人都在说明：牺牲是前提，是先决与必备条件——正如燕子所付出的巨大身体代价。但正是在苦难与残酷中所展现的执着里，燕子体验着至深的生命狂喜。⑥燕子身上凝聚的力量令人肃然起敬。人类抄袭燕子的服装式样，制成名为燕尾服的西式晚礼服。这在燕子只是件平常的生活装、工作服，而在人类那里，只是在某些正式、隆重的场合才穿，仿佛隐蔽委婉地表示着对燕子的敬意。(周晓枫／文)20．第②段中加点的词语“还会”“当然”“从来”等突出表现了_______________________ 。(2分)21．联系上下文，具体写出第④段文字在结构上的作用。(2分)
22．第⑤段中说，“其实，这中间包含着人生最严肃的内容”，这里“最严肃的内容”指的是什么?(请用原文语句回答)(2分)
23．联系全文回答，“燕子身上凝聚的力量令人肃然起敬”的原因是什么? (4分)
24．阅读课文《紫藤萝瀑布》选段，结合上文内容答题。(4分) 花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里装满生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵，也正是由每一个一朵，组成了万花灿烂的流动瀑布。苦难和不幸是一切生命体都可能遇到的现实命题。但是“生命的长河是无止境的”。宗璞笔下的紫藤萝尽管遭遇了许多无情的摧残和戕害，但仍然“装满生命的酒酿”，“张满了帆，在这闪光的花的河流上航行”，从而“组成了万花灿烂的流动瀑布”，自然因此而绚丽多姿，生命因此而高贵。请结合以上材料和对《燕子》一文的阅读感悟，谈谈你所受到的人生启迪。
四、作文（二选一）（30分）1．难忘的初一学习生活即将结束，我们回头审视自己走过的人生旅程，或许会发现还有些东西遗失在过去的时光里。它们也许是诚信、责任、理解、自信，也许是友情、亲情、成功、快乐，也许是蓝天、绿树、碧波，也许是……你不想把它找回来吗？请以《寻找___________》为题写一篇文章。要求：把题目补充完整，卷面整洁，字迹清楚，不少于600字。文体不限（诗歌除外），内容充实，抒写真情实感。2.时光在悄悄流逝，转眼之间同学们初一的学习生活就要结束了。这一年来，你一定曾经有很多时候开心地笑过、伤心地哭过……静心回忆回忆，写下一两件你最动情的事情。题目：_____的初一生活要求：把作文题目补充完整，写一篇600字左右的文章。
参考答案及评分说明
一、语言的积累与运用（27分）1. B ； 2. A ； 3. C ； 4. A ； 5. A 6. A ； 7. C ；8、老师：您青少年时期最烦恼的事是什么？您采用什么方法消除了烦恼？ 同学：你曾经有过什么烦恼？你是怎样摆脱烦恼的？9、风筝：你是我飞向蓝天的梦想，放飞你，就是放飞生活。友情：你是冬天里的一盆炭火，在人们最需要的时候，奉献上你的温暖。二、古诗文阅读能力考查（15分）（一）课内文言文阅读考查（8分）10、（1）、稍微 （2）、夹杂 （3）、大腿 逃跑11、即使一个人有上百只手，一只手有上百个指头，也不能明确指出哪一种声音来；即使一个人有上百张嘴，一张嘴有上百条舌头，也不能说出其中的一个地方来。12、微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。13、口技人模仿的各种声音 宾客们的反应（二）古诗文默写考查（7分）14、略三、现代文阅读能力考查（28分）15.．承上启下 视觉 听觉 留恋 16．运用比喻手法及侧面(间接)描写，表明船行驶之快，突出孩子们驾船技术之高。 17．“偷我们的吧，我们的大得多呢。” 18．反应灵敏、考虑周到、充满自信 19．文中孩子们偷豆带有游戏性质，不能视为不良行为。它重在表现孩子们无忧无虑的童心童趣及良好品德，同时展示农村自由天地中充满诗情画意的儿童生活。 （二）20．燕窝采集者的贪婪自私和作者对这种无情掠夺的谴责与不满。点拨：此题没有难度，从文中筛选信息，意思对即可。21．承上启下(答“过渡”也对)，由上文对燕子的描写转入下文对为了事业而付出巨大牺牲的科学家、艺术家等的热情赞美。点拨：结构上的作用有以下几个方面：开启下文，承上启下，总结上文等，要看具体段落所在的位置。22．为了绝对化的理想，他们付出非凡而辛酸的努力。点拨：答“牺牲是前提，是先决与必备条件，，或“生命的残酷在于，往往不能按正比把辉煌交给努力”也对。23．(1)在困苦中营造家园，周而复始，锲而不舍，直至咳出鲜血/劳累致死也在所不辞。 (2)为成为最优秀的飞行专家，身体几成残疾亦无怨无悔。点拨：从上文作者对燕子的描述中可以看出。24．示例：阳光总在风雨后，生命的历程和成功的道路从来都不是一帆风顺的。我们要正确对待生活中的苦难和不幸，咬定目标不放松，锲而不舍地努力再努力，在不懈的追求过程中绽放最美丽的生命花朵。点拨：不设统一答案。内容合理，语句通顺即可。

当
dang一声
充任，担任：充～。担（dān ）～。～之无愧。
掌管，主持：～家。～权。～政。
正在那时候或那地方：～时。～代。～初。～今。～即（立即）。～年。～街。～院。
面对着：～面。～机立断。首～其冲。
相称，相配：旗鼓相～。～量（liánɡ）。
应该：应～。理～。老～益壮。
抵敌：万夫不～之勇。
判罪，意为处以相当的刑罚：该～何罪。
顶端，头：瓦～。
象声词，金属撞击的声音。
四声
合宜：恰～。适～。妥～。
抵得上，等于：一个人～俩人用。
姑且作为：～做。长歌～哭。安步～车。
认为：我～你已经回家了。
在同一时间：～日。～年。～世。
吃亏，受骗：上～。
抵押：抵～。押～。典～（用实物作抵押向当铺借钱）。

辞
不接受，推托：~去，不~
再见：辞别
说：~达

甩
摆动；挥动：~胳膊、~手、~头。
往外扔：~手榴弹。
抛开：~开、~在后头。

努力

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