小学语文教材中的中国古代神话分析

小学语文教材中的中国古代神话分析如下：

一、抓住文体特征，领悟神话之共性神话是关于神仙或神化的古代英雄故事，是古代人民对自然现象和社会生活的一种天真的解释和美丽的向往，神话故事从远古一直流传下来，尽管已经有数干年，可人们还是由衷地喜欢它，一代代地传通着，就因为神话故事中蕴含着独特的美。

二、定位选文类型，体悟神话之特性王荣生教授认为，入选语文教材的课文，按功能分一般可以把它们分成“定篇”“例文”“样本”“用件”四大类。

当《哪吒闹海》编入小学语文教材三年级上册后，它就不仅仅是一篇神话故事，它还是绝无仅有的“这一篇”神话故事了，有与其他神话故事不同的地方，按“定篇”类选文来组织教学，更易于领悟经典神话的特性。

神话的三大特点

1、神话都是想象或幻想的。

2、神话是远古人类对所观察或经历的自然界或社会现象的解释和说明，只是它经过了“幻想”的加工，成为了想象中的“神化”了现实生活。

3、神话反映着远古人类解释自然（或社会）并征服自然（或社会）的愿望。