窦燕山有义方的含义是什么？
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窦燕山有义方的含义是什么？视频
相关评论：18754709525：窦燕山有义方教五子名俱扬的意思
蔺梅厚燕山人窦禹钧教育儿子很有方法，他教育的五个儿子都很有成就，同时科举成名。“窦燕山，有义方。教五子，名俱扬。”出自《三字经》，五子指五个孩子，名指有名，闻名；俱扬指远扬。这句话的意思是：五代时，燕山人窦禹钧教子有方，他教育的五个儿子都很有成就，名扬四方。
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蔺梅厚意思是：五代时，燕山人窦禹钧教育儿子很有方法，他教育的五个儿子都很有成就，同时科举成名。从前，孟子的母亲曾经一连搬过三次家，是为了替孟子选择良好的居住环境。有一天，孟子逃学回家，难过的孟母立刻拿出刀子来，把快要织完的布割断，让孟子知道半途而废将一事无成。五代后晋时，燕山地方有个...
18754709525：窦燕山有义方教五子名俱扬的意思?其中俱扬又是什么意思
蔺梅厚窦燕山，有义方，教五子，名俱扬 【译文】燕山人窦禹钧教育儿子很有方法，他教育的五个儿子都很有成就，同时科举成名，名扬天下。俱扬 指同时名扬天下。俱：全部，同时；杨：名扬天下。出处 《三字经》窦燕山 原名窦禹钧，五代后晋时期人。过去，渔阳属古代的燕国，地处燕山一带，因此，后人称窦禹钧...
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蔺梅厚这句话的意思是窦燕山有好的教育方法，教育五个儿子，使得五个儿子的名声都传播得很远。窦燕山是五代后周时期的人，窦燕山被认为是一个有良好家教的人。窦燕山的五个儿子在窦燕山的教育下都很有成就，都进行科举考试获得了官职，且都很孝敬父母。窦燕山的教育方法被认为是有道理的。
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蔺梅厚后晋五代时期有个幽州人窦燕山，在教育五个子女方面有着合理正确的好方法，同时科举成名。“窦燕山有义方，教五子，名俱扬”出自南宋王应麟的《三字经》，上一句是“昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。”，这句话主要表达了战国时，孟子的母亲曾三次搬家，是为了使孟子有个好的学习环境，告诉我们要有...
18754709525：《三字经》中的“窦燕山,有义方。教五子,名俱扬。”说的是什么?
蔺梅厚后晋时期学者窦燕山于私宅附近建有40间的书院，聚书数千卷。他还在家里办起了私塾，延请名师教课。有的人家因为没有钱送孩子到私塾读书，他就主动把孩子接来，免收学费。《三字经》写道：窦燕山，有义方。教五子，名俱扬。这是对窦燕山教书育人的赞扬。
18754709525：窦燕山有义方的典故是什么?
蔺梅厚“窦燕山，有义方”的意思是：在五代时，燕山人窦禹钧教育儿子很有方法。后两句是“教五子，名俱扬”，意思是：他教育的五个儿子都很有成就，同时科举成名，都名扬天下。窦禹钧是五代后周时人，家住燕山一带，故人称窦燕山，是五代后周时期大臣、藏书家。与兄窦禹锡皆以词学著名。窦禹钧性尤俭朴...
18754709525：窦燕山 有义方 教五子 名俱扬 是什么意思,帮忙看看
蔺梅厚“窦燕山有义方教五子名俱扬”意思是：五代时，燕山人窦禹钧教育儿子很有方法，他教育的五个儿子都很有成就，同时科举成名。证解：窦燕山：五代后晋人，名禹钧。传说他教子有方，使五个儿子齐登科甲，有侍郎冯道赠诗云“燕山窦十郎，教子以义方”。
18754709525：窦燕山,有义方什么意思?
蔺梅厚编辑本段]窦燕山和《三字经》《三字经》说：“窦燕山，有义方。教五子，名俱扬。”这是对窦燕山教育子女经验的总结。 窦燕山，原名窦禹钧，五代后晋时期人，他的老家是蓟州渔阳，也就是今天天津的蓟县。过去，渔阳属古代的燕国，地处燕山一带，因此，后人称窦禹钧为窦燕山。[编辑本段]窦燕山简介 窦...
18754709525：三字经中的“窦燕山,有义方。教五子,名俱扬”五子是谁?
蔺梅厚窦燕山所教育的五子分别名为窦仪、窦俨、窦侃、窦偁和窦僖。这些孩子在父亲的引导下，都展现了杰出的才能和品德。窦燕山通过言传身教，不仅传授了知识，更培养了孩子们的道德观念和行为准则。他的教育方法不仅注重知识的传授，更重视品德的培养，这也是他所倡导的“有义方”的内涵。在他的...
意思是：五代后晋时的窦燕山教育儿子很有方法，他教育的5个儿子都先后登科及第，声名显赫，光宗耀祖。
《三字经》有：“窦燕山，有义方，教五子，名俱扬”的句子，教导儿童要好好念书，父亲也要教子有方。
窦禹钧家教很严，所以儿子们都很循规蹈矩，和睦雍熙，满门孝顺。窦禹钧教子有方，五个儿子都先后中了进士，大儿子窦仪，官至尚书，次儿窦俨，位至翰林学士，三儿窦偁，官参知政事，四儿窦侃，任起居郎，五儿窦僖，位左补阙，还有八个孙子，也都很贵显。
当时侍郎冯道赠诗一首云：“燕山窦十郎，教子有义方，灵桩一株老，丹桂五枝芳。”窦禹钧是教子有方的典范，现在广东地区称父亲仍为‘老窦’
扩展资料：
窦禹钧（即《三字经》里提到的窦燕山），五代后晋时期涿州范阳县人。五代后周时期大臣、藏书家。与兄窦禹锡皆以词学著名。唐末时任幽州掾，历官齐州、邓州、安州、同州等八州支使判官。后周时期，升户部郎中、太常少卿，以右谏议大夫致仕。
参考资料：百度百科_窦燕山
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蔺梅厚燕山人窦禹钧教育儿子很有方法，他教育的五个儿子都很有成就，同时科举成名。“窦燕山，有义方。教五子，名俱扬。”出自《三字经》，五子指五个孩子，名指有名，闻名；俱扬指远扬。这句话的意思是：五代时，燕山人窦禹钧教子有方，他教育的五个儿子都很有成就，名扬四方。
蔺梅厚意思是：五代时，燕山人窦禹钧教育儿子很有方法，他教育的五个儿子都很有成就，同时科举成名。从前，孟子的母亲曾经一连搬过三次家，是为了替孟子选择良好的居住环境。有一天，孟子逃学回家，难过的孟母立刻拿出刀子来，把快要织完的布割断，让孟子知道半途而废将一事无成。五代后晋时，燕山地方有个...
蔺梅厚窦燕山，有义方，教五子，名俱扬 【译文】燕山人窦禹钧教育儿子很有方法，他教育的五个儿子都很有成就，同时科举成名，名扬天下。俱扬 指同时名扬天下。俱：全部，同时；杨：名扬天下。出处 《三字经》窦燕山 原名窦禹钧，五代后晋时期人。过去，渔阳属古代的燕国，地处燕山一带，因此，后人称窦禹钧...
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蔺梅厚后晋五代时期有个幽州人窦燕山，在教育五个子女方面有着合理正确的好方法，同时科举成名。“窦燕山有义方，教五子，名俱扬”出自南宋王应麟的《三字经》，上一句是“昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。”，这句话主要表达了战国时，孟子的母亲曾三次搬家，是为了使孟子有个好的学习环境，告诉我们要有...
蔺梅厚后晋时期学者窦燕山于私宅附近建有40间的书院，聚书数千卷。他还在家里办起了私塾，延请名师教课。有的人家因为没有钱送孩子到私塾读书，他就主动把孩子接来，免收学费。《三字经》写道：窦燕山，有义方。教五子，名俱扬。这是对窦燕山教书育人的赞扬。
蔺梅厚“窦燕山，有义方”的意思是：在五代时，燕山人窦禹钧教育儿子很有方法。后两句是“教五子，名俱扬”，意思是：他教育的五个儿子都很有成就，同时科举成名，都名扬天下。窦禹钧是五代后周时人，家住燕山一带，故人称窦燕山，是五代后周时期大臣、藏书家。与兄窦禹锡皆以词学著名。窦禹钧性尤俭朴...
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蔺梅厚窦燕山所教育的五子分别名为窦仪、窦俨、窦侃、窦偁和窦僖。这些孩子在父亲的引导下，都展现了杰出的才能和品德。窦燕山通过言传身教，不仅传授了知识，更培养了孩子们的道德观念和行为准则。他的教育方法不仅注重知识的传授，更重视品德的培养，这也是他所倡导的“有义方”的内涵。在他的...
