孩子不肯收拾玩具，怎么办？
孩子不肯自己收拾玩具怎么办
孩子玩玩具完后不收拾玩具怎么办？#星知计划#
孩子不收玩具这是一个行为习惯的养成问题，也就是说一个习惯的养成是需要一定的反复的练习的，并不是孩子天生下来就会的。那怎么培养孩子养成收拾玩具的习惯呢？下面几个小方法希望可以帮到您。
一、 游戏绘本的方式从小培养收拾的习惯
孩子在小的时候对收拾没有概念，这时候可以借助绘本和游戏来培养孩子收拾玩具的意识。比如玩好后，告诉孩子，“我们一起来把小玩具们送回家把”“你的小娃娃们要坐飞机咯，这样他们就可以去各个国家旅行咯”这类方式让“收拾玩具。””这件事情变成一个个有趣的事，把枯燥的命令任务变成有趣的游戏，以增加孩子愿意配合的意识。
二、 固定的位置摆放减少孩子收拾的难度
让孩子收拾玩具前，家长需要和孩子一起整理出专门的地方来放置玩具，也来帮助孩子进行玩具的归类和整理。存放玩具的容器可以是一个大盒子、大筐子，或者孩子完全够得着的玩具柜。装玩具的容器开口最好比较大，这样孩子每次找玩具的时候，也方便拿取，不至于要把所有的玩具都倒出来。
存放玩具的容器也要放在一个固定的地方，如果经常变换地方，孩子很难把玩具和存放玩具的东西紧密地联系起来。必要的话，玩耍的区域也可以是固定的，这样可以让孩子明白哪里是玩耍的地方，哪里是收玩具的地方，形成区域、界限的概念。
三、适当玩具的断舍离。
有的小朋友家里就像开了玩具店，玩具多得不但装满了孩子卧室的抽屉，地板上还有几大塑料筐。有的时候，玩具太多了孩子根本不懂得珍惜，并且玩都玩不过来，丢了一个少了一个也不知道。这时候孩子根本也无暇顾及去收拾，因为反正丢了还有，玩具的选择太多了。
这种情况下，家长就是要适当控制给孩子玩具的数量，必要的时候鼓励孩子交换已经玩腻的玩具以减少玩具的数量，保持一定的新鲜感。
（露宏，儿童心理学专业亲子讲师，DISC顾问和讲师；微信：gogomeg；公众号：qzjslh，期待与大家的交流。）
一开始，孩子肯定什么都不会，也没有自己收拾玩具的意识，这个过程需要家长的教导，要教孩子每次玩过玩具之后要自己收拾。
一、家长以声作则，引导孩子自己收拾玩具。最开始，需要家长的示范作用，家长是孩子最好的老师，孩子小的时候，都是模仿大人在做事情。家长在陪孩子玩玩具的时候，也要注意引导。
开始的时候，家长带着孩子一起收拾玩具，要让孩子养成收玩具的习惯。几次之后，家长就可以放手了，让孩子自己收玩具，不用干涉了。孩子玩具收拾的好，要及时表扬，表现不好，要指出来，教会他改正。
二、每次都提醒孩子自己收拾，让孩子养成主动收拾玩具的好习惯。
三、将玩具放在固定的地方，告诉孩子，玩了之后放回原地。家里人也遵守这样的规则，所有物品放回原地，找起来或者收拾起来，都方便。即使忘记了，家里其他人也能帮着找到。
四、告诉孩子，玩具是她的好朋友，要收拾好，爱护玩具，与玩具做朋友。这样爸爸妈妈上班的时候，玩具才能陪着她的身边和她一起玩。所以要感谢这些玩具，不能到处乱扔。
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其实在我看来，孩子的行为习惯可以划分为两大类；一种是属于先天的本能，另一种是需要后天练习才能获得的行为。
像吃饭睡觉这样的行为，是孩子与生俱来的，不需要通过练习就能够获得。而像收拾玩具这样的行为，就是属于需要经过练习才能形成的习惯。
所以，家长如果希望孩子能够自己收拾整理玩具的话，可以从以下几方面入手，引导孩子逐步养成这个习惯。
1、家长要以身作则，让孩子能有一个学习的榜样。
家长在生活中要养成随手整理、归放物品的习惯，就能够给孩子起到一个榜样的作用；让孩子在潜移默化中已经知道，拿的物品要放回原处的道理。
2、为孩子提供可以收纳的玩具柜、箱子等。
现在网上都有很多可供收纳的箱子、橱柜等，家长可以购买后，让孩子用来收纳玩具。在整理玩具之前，可以和孩子一起做一些小标记贴在箱子上；这样的话，即便箱子是封闭的不透明的，也可以从外面就知道箱子里放的是什么玩具。而且孩子在做小标记的过程中，也能够对自己的玩具更加清楚，知道自己拥有多少玩具。
3、以游戏的方式进行整理，同时要做到持之以恒。
家长在刚开始带领孩子进行整理的时候，可以通过游戏的方式进行引导；比如可以一边念“玩具玩具真爱玩、我把玩具送回家”的儿歌，一边把玩具送回收纳箱，以此来增加整理玩具的乐趣。
同时还要特别提醒家长的是，所有习惯的养成都不是一朝一夕的事情；如果在开始的时候要求孩子整理玩具，但是过了几天就没有后续要求的话，孩子是很难养成整理玩具这个习惯的。
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