高二女儿谈恋爱家长怎样跟她沟通

高中的孩子谈恋爱做家长的应该怎么跟他谈~

沟通难的原因所在
1、双方都以自我为中心，各说各话，无法激发交流的兴趣。
没有共同的爱好和兴趣，想要找到话题还真难。因此，高中生回家后主动与父母交流的很少，有些孩子甚至好几天不与父母说话。他并不是和父母有矛盾，而是不知道该说什么。父母有时候会主动跟孩子说话，但无非是想了解孩子在学校表现得怎么样，最近学习成绩好不好，能不能跟上之类的。虽说这也是关心，但日复一日总是这一个话题，孩子听个开头就烦了。
在我们的调查中，有问及孩子“最想和父母沟通的内容”，93%的受访者的答案都与“关注自我”有关。其中，“个人爱好”的比例最高，达到21%。孩子希望跟父母聊聊喜欢的体娱明星，或者历史奇闻、健康保健之类的知识。此外，才是“未来人生规划”(16%)、“学习、高考”(13%)等话题。
2、父母全方位的监控，迫使孩子远离父母。
许多家长对孩子不放心，认为孩子小，自己有义务对孩子进行监护。当孩子不愿意和他们交流时，他们就开始充当“007”，翻查书包、偷看日记、追查电话、拆阅信件等，被孩子发现了，还理直气壮地认为自己是为了孩子好，怕他一步走错，步步错。但让高中生最苦恼的，恰恰就是爸妈对他全方位的监控。一名高中生气愤地说：“每个人的内心都有一个隐秘的世界，未得到邀请，别人是无权进入的，这是最起码的尊重，但是我的父母连这点都做不到。” 孩子反感父母的这些举动，当然就不愿意和父母交流，时间长了，彼此的隔阂会越来越深。
其实，孩子进入青春期后，会强烈感觉到自己的独立性，想保有自己的隐私。而家长由于平时与孩子沟通少，不了解孩子，只是站在自己的立场上，简单地考虑问题，探询孩子的隐私，而没有想过孩子的感受。
3、家庭结构也影响父母与孩子的沟通。
不同家庭的孩子在与父母的沟通状态上，是存在明显差异的。
在调查中，当问及“你与父母交流的满意度如何”时，核心家庭的孩子认为“很满意”的比例最高，达18.5%，单亲家庭和再婚家庭孩子的获选率为13.5%和15.4%;而回答“很不满意”的，核心家庭的孩子仅为4.1%，再婚家庭和单亲家庭的孩子则分别高达23.1%和8.1%。
父母婚姻关系的变化，正在越来越明显地影响着孩子。核心家庭的孩子与父母的沟通问题可能仅仅是不合拍而已，而单亲和再婚家庭的孩子则更多地面临着无人沟通或厌恶沟通的状况。
家长做好了，沟通就不难
1、反省自身言行，做合格家长
当家长与孩子之间出现了沟通障碍，家长首先要反省自身，生活中自己是不是有不当的语言和举止，阻碍了孩子与你的进一步交流。
2、保障交流的时间，提供平等的交流空间。
家长不能以忙为借口，忽略与孩子的交流。高中生的父母大多步入了事业的发展期或顶峰期，是单位的骨干或领导。他们上班忙工作，下班忙应酬，没有更多的时间花在孩子身上，尤其有些家长认为自己已经无法在学业上辅导孩子，就把教育孩子的责任全部交给了学校和老师。
其实，这是一种推卸责任的表现。孩子不会因为家长的忙碌而停止成长，处在青春期的他们反而思想变化得比以前更快。这段时间，家长与孩子出现沟通障碍是很自然的。想要了解孩子想什么，必须要让他说出来，所以家长每天无论再忙，都要抽出时间来跟孩子聊聊，了解他的想法，用心听他讲话，使他感觉受到了重视，从而获得心理上的尊重和满足。
3、掌握沟通的方法，拓宽沟通的话题
与孩子沟通是门学问，家长有必要掌握一定的沟通方法。
父母应细心观察和研究自己的孩子，孩子在不同的年龄阶段有着不同的心理发育特点，家庭教育就必须根据孩子的心身发育特点来进行。将“我讲”变“我听”，认真倾听孩子的心声。倾听时，要保持注意力的高度集中，让孩子感受到你的关注与尊重;对孩子讲的有道理的地方，要通过语言、目光或体态表示肯定;对于孩子的错误观点不要急于纠正，不要打断孩子的讲话;要理解孩子由于年龄和表达能力有限，无法准确表达内心想法而可能产生的偏见或者误会。

高中的女孩子谈恋爱了家长应该如何教育她?
最佳答案
引导学生认识高中生恋爱的利弊。让学生了解中学生恋爱的利弊后，学生会自己作出选择，知道自己该怎么做，不该怎么做。高中班主任可以组织学生进行辩论赛，最让学生懂得高中生谈恋爱不利身心健康成长，不利学习成绩的提高。
引导学生正确认识恋爱。恋爱需要理解、奉献、真诚与持久。 高中生由于情感还没定型，她（他）们的恋爱不能长久，从而会导致相互的伤害，造成失恋的痛苦；高中生缺乏经济基础和成熟的心智根本无法实现奉献。
加强青春期性教育青春期性教育包括性生理、性心理、性预防和性道德教育，这一系列教育对于学生正确认识自身性生理和心理发展特点，坦然面对异性，强化健康心理有着极为重要的作用；从而为他们正常的异性朋友交往提供知识技能、道德和心理保障。
老师、家长从多方面关怀学生。一般沉迷于恋爱的学生往往是家教严谨专制、父母感情不好、家庭气氛紧张、单亲家庭，他们在家庭中沟通不良，得不到应有的温暖，得不到足够的理解与支持，他们的恋爱实质上是寻求情感上的补偿。

第一，要正确区分男女同学的交往和早恋的界线。很多时候，男女同学之间有一点密切的交往，老师就以为他们谈恋爱，同学也开始议论。其实，早恋和男女交往过密，是两个完全不同的概念，但很多人把男女交往密切定义为早恋，把没有的事说成有，这对当事的孩子是不公平的。
第二，社会环境使现在的中学生普遍早熟，家长不必太过惊慌。一个健康的孩子，到了青春期对异性产生好感，这是一种正常反应，是生理和心理健康的一种表现。与其把它当成一件丑恶的事情加以批评指责，不如把它看做是美好的事情加以引导。
第三，虽然恋爱是美好的，但中学生这个阶段的主要任务是学习。人生的每一个阶段，都有每一个阶段的主要任务。中学阶段要抓好学习，为一生做一个好铺垫，找一个好起点，在这个基础上再去恋爱、结婚、成家立业。如果在中学阶段早恋，很可能导致学习不好，感情也易受伤害。
那么，如果孩子早恋影响到学习，应该如何去合理引导呢？
家长和老师首先不应该批评指责，而是要找机会和孩子谈心交流，找出孩子早恋的原因，尤其是家庭方面的原因。比如有的孩子是单亲家庭，有的父母关系不好经常吵架，有的父母中有一方常年在外，因为长期缺乏父母的关爱，孩子不得不通过外界寻求理解、寻找感情寄托。只要多方面分析原因，找到症结所在，问题然会迎刃而解。

女儿已经高二，要面临高考了。怎么跟她沟通，要看女儿的谈恋爱，是不是影响了她的学习，男孩子的学习成绩怎么样。如果男孩子对你们女儿的学习有邦助，那你们就可以默认，教育女儿不要花太多时间在恋爱上。如果男孩子不是学霸，对你们女儿的学习没有帮助，那你们就要为女儿的前途着想，坚决制止，苦口婆心。

不妨正面引导他,但要和他讲明不能影响学业,还有男女在交往的过程中应遵守的道德,其它的你就顺其自然吧,爱情的事情只有他自己亲自经历过了,才会明白个中取舍,光靠您讲道理是没有作用的,搞不好会对他将来对婚姻的认识产生不好的影响.

这事首先要由妈妈来和她做适当的沟通，其实女儿都上高二了，算是个成年人了，要给她一定的自由空间。如果女儿三十了，都不去谈恋爱，是不是比这事更着急。

高中是学生人生的关键期 家长应该把道理跟她说明白

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