2022省考申论综合分析：突破“审题”让综合分析不再难

~ 综合分析题在近几年申论考试中出现的频率不断提高，无论是省考还是国考都时常出现，有着考察方式灵活、题目难度大的特点，很多考生面对此类题型始终感觉无从下手，不清楚采用什么样的思路作答也无法明确作答重点，最终导致失分。

对于综合分析题很多考生都非常困扰。究其原因，其一在于综合分析题本身便可细分为要素分析、词句理解、评价分析、比较分析等四类小题型，对于解题技巧的掌握程度要求较高;其二便是词句理解、评价分析等两类小题在题干当中并不会明确作答对象，审完题干之后，并不清楚自己要找问题、原因、影响还是对策，读材料时便也没有头绪。事实上，对于综合分析题来说，精准审题、充分挖掘题干信息，就能明确要点方向，为作答奠定基础，使此类题目变得简单。以2019年国考地市题目为例：

“给定资料4”中的座谈会上，主持人说：“如果不能打破这种种‘遮蔽’，就拿不出有份量的作品。”请谈谈你对“种种‘遮蔽’”的理解。(15分)

要求：观点明确，紧扣资料，准确全面。不超过200字。

在本题中，我们审题时第一步要根据作答任务来明确具体的题型，谈谈对某个词语的理解，可以识别出这是综合分析中的词句理解题，回顾对应的答题方法，这道题作答上我们不仅要去找“种种遮蔽”这个词语在材料中的表层含义，还需挖掘可能存在的原因、影响、对策等深层含义。第二步，要紧紧抓住“种种遮蔽”这个作答对象，在这个词中“种种”很好理解，就是多种多样的意思。而“遮蔽”呢?从字面看有遮蔽、遮挡、遮盖、挡住的意思。而这个词置于一句话中我们还需要结合这句话来分析一下。这句话说“如果不打破……就拿不出……”，证明种种遮蔽影响了有分量的作品出产。所以这个“遮蔽”本质上就有阻碍、问题的含义了。那么我们就明确了，一会在材料中找点就是找各种影响优秀有分量作品产出的问题。根据答题方法，我们在材料阅读时还应关注问题产生的原因、影响和解决措施，而本题在材料中能找到的便是问题的解决措施。

这样，一道看似比较复杂的综合分析题，就变成了“归纳概括影响优秀有分量作品产出的问题及解决措施”的一道题目了，我们作答时要找的要素就非常明确了。

总结一下，我们可以发现对于综合分析来说，审题需要确定具体细分题型、注重剖析作答对象中的关键词，带着思路和重点回到给定资料找相关要点，通过精细审题便能降低题目难度，解决大家老大难的问题。

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