七年级上册语文1课《春》预习+课后习题解答

七年级上册语文第一课：《春》预习与课后习题详解

春风画卷，新格调的赞歌

朱自清，这位1898年至1948年间活跃的散文大家，以其独特的笔触在《春》一文中展现了清新脱俗的风格。这篇作品如同一首春天的颂歌，流露出作者对生活的热爱和对积极情绪的热烈赞美，见证了他艺术风格的演变历程。

知识精华，字里行间的韵味

文章的核心在于字音词义的精准解读和主题的深刻概括，作者通过细腻的描绘，让我们一同沉醉在春天的画卷中，感受生命的勃发与活力。无论是描绘春花烂漫、春草盎然，还是通过比喻，如将春天比作成长中的娃娃（新）、小姑娘（美）和青年（活力），都揭示了他对生命的赞美和对未来的向往。

结构剖析，情感与艺术的交融

《春》的结构巧妙，分为盼春、绘春和颂春三部分，引领读者一步步走进春天的世界。在鉴赏品读中，作者巧妙地运用了反复、拟人和排比等修辞手法，使得文字富有情感，生动形象，如春草的拟人手法，赋予了勃勃生机。

课后习题，春意盎然的实践

• 首先，挑战自我，描绘五幅春天的场景，比如"春花图"，不仅要描绘其外在美，更要捕捉那份生动与活力。


• 例句如：“春草以其生机盎然，仿佛被赋予了可爱的人格。”


• 深入理解春天的比喻，它不仅仅是生命的阶段象征，更是一种情感的寄托，如母亲的温暖，园丁的辛勤，摇篮的舒适。


• 例如：“春草的活力，通过拟人手法，展现出生命的蓬勃发展。”


• 春花的繁多，用拟人化的笔触描绘，将静态的花朵赋予动态的生命。


• 春雨的细腻，通过比喻与排比，展现其润物无声的力量。

通过这些习题，你将不仅提升对《春》的理解，更能深入体验作者的情感世界，感受春的魅力，启发对生活和自然的热爱。