七年级上册语文1课《春》预习+课后习题解答
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七年级上册语文1课《春》预习+课后习题解答视频
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15565132498:七年级上册语文第一课笔记及重点内容是什么?
暨牧褚答:挑着(tiǎo)匍匐(pú)澹澹(dàn)肥硕(shu)栖息(qī)鳊鱼(biǎn)。三、课文内容把握:①《春》这篇散文以诗的笔调,描绘了一幅大地回春、万物复苏、生机勃勃的春景图,赞美春天的活力,从而激励人们在打好春光里辛勤劳作、奋然向前,同时也抒发了作者对大好春光的无限热爱。②《济南的冬天》抓...
15565132498:七年级语文上册第一单元课文知识点
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15565132498:人教版七年级上册语文课后生字词
暨牧褚答:1 wēng wēng 嗡嗡 1.《春》2 lǎng rùn 朗润 1.《春》3 yùn niàng 酝酿 1.《春》4 mài nòng 卖弄 1.《春》5 hóu lóng 喉咙 1.《春》6 yìng hè 应和 1.《春》7 liáo liàng 嘹亮 1.《春》8 hōng tuō 烘托 1.《春》9 jìng mò 静默 1.《春》10 fēng zhēng 风筝 1.《春...
15565132498:七年级语文上册朱自清的《春》,第6段
暨牧褚答:1、第1段是“盼春”,句中“盼望着”能否去掉一个?为什么?不能去掉。两个“盼望着”运用了反复的修辞手法,将那种渴盼春天到来的心情描绘得淋漓尽致,如果去掉一个,就无法表现出这种急切渴望的心情。2、第2段运用什么修辞手法?写了什么样的内容?表达了怎样的感情?第一句用拟人的修辞手法,写大地...
15565132498:初一语文第一单元必考知识点
暨牧褚答:初一语文第一单元必考知识点 【1.《春》朱自清】一、作者介绍 朱自清(1898——1948),原名自华,字佩弦,号秋实,后改名自清,是中国现代 散文 家、诗人、学者、民主战士。原籍浙江绍兴,后定居扬州,故自称“扬州人”。1923年发表长诗《毁灭》,震动诗坛。他的散文朴素缜密,清隽沉郁,以语言洗练...
15565132498:七年级上册《春》教案
暨牧褚答:一、布置课前预习,要求提出问题 1、查找资料,了解作者简介及创作背景 2、找出文中的比喻、拟人、排比等修辞手法,学习用鲜明生动的语言描绘春天美景。 3、预习时要发现问题,提出问题,整合成几个问题的形式,课上研讨。 二、创设情景 导入新课 1. 导入:(播放儿童歌曲《春天在哪里》) 同学们在欣赏完这首旋律轻快的...
15565132498:七年级上册语文书生字词(带拼音)
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15565132498:七年级语文《春》说课稿
暨牧褚答:以下是我精心整理的七年级语文《春》说课稿,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 七年级语文《春》说课稿1 1、教材的地位及作用 本课是语文版初中《语文》教材七年级(上)第三单元的第一篇课文本单元要点是引导学生学会阅读写景散文,学习一些写景的方法,学会有感情的朗读课文而《春》是写景抒情散文中的精品...
15565132498:七年级上册语文第十一课朱自清的《春》课后字词的拼音加解释。_百度...
暨牧褚答:1.生字辨识酝酿(yùn niàng)、 巢(cháo)、 喉(hóu)咙 、 宛(wǎn)转 、应和(hé)、 嘹(liáo)亮 、黄晕(yùn)、撑(chēng)、 蓑笠(suō lì)、抖擞(sǒu)、胳膊(gē bo)2.重点词语注释:[欣欣然] 欢欢喜喜的样子。[朗润] 明亮润泽。[赶趟儿] 原意是赶得上,这里...
七年级上册语文第一课:《春》预习与课后习题详解
春风画卷,新格调的赞歌
朱自清,这位1898年至1948年间活跃的散文大家,以其独特的笔触在《春》一文中展现了清新脱俗的风格。这篇作品如同一首春天的颂歌,流露出作者对生活的热爱和对积极情绪的热烈赞美,见证了他艺术风格的演变历程。
知识精华,字里行间的韵味
文章的核心在于字音词义的精准解读和主题的深刻概括,作者通过细腻的描绘,让我们一同沉醉在春天的画卷中,感受生命的勃发与活力。无论是描绘春花烂漫、春草盎然,还是通过比喻,如将春天比作成长中的娃娃(新)、小姑娘(美)和青年(活力),都揭示了他对生命的赞美和对未来的向往。
结构剖析,情感与艺术的交融
《春》的结构巧妙,分为盼春、绘春和颂春三部分,引领读者一步步走进春天的世界。在鉴赏品读中,作者巧妙地运用了反复、拟人和排比等修辞手法,使得文字富有情感,生动形象,如春草的拟人手法,赋予了勃勃生机。
课后习题,春意盎然的实践
- 首先,挑战自我,描绘五幅春天的场景,比如"春花图",不仅要描绘其外在美,更要捕捉那份生动与活力。
- 例句如:“春草以其生机盎然,仿佛被赋予了可爱的人格。”
- 深入理解春天的比喻,它不仅仅是生命的阶段象征,更是一种情感的寄托,如母亲的温暖,园丁的辛勤,摇篮的舒适。
- 例如:“春草的活力,通过拟人手法,展现出生命的蓬勃发展。”
- 春花的繁多,用拟人化的笔触描绘,将静态的花朵赋予动态的生命。
- 春雨的细腻,通过比喻与排比,展现其润物无声的力量。
通过这些习题,你将不仅提升对《春》的理解,更能深入体验作者的情感世界,感受春的魅力,启发对生活和自然的热爱。
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