中班艺术不一样的门教案

中班美术创作教案《不一样的秋天》~

教案一般书写分为四个步骤：第一部分；开始部分，也就是导入；第二部分基本部分（也就是授课的过程）；第三部分结束部分（教师小结活动）；第四部分延伸部分。别忘了最后还有课程评析。

目标：知道在开、关门窗，推、拉抽屉时应该小心，防止夹伤手指。
准备：幼儿用书
过程：
1、图画屋。
看图一、提问：如果我们把手指伸进滑动衣柜门缝，会怎么样呢？
看图二、提问：如果我们把手指伸进防盗门缝，突然有人关门，会怎么样？
看图三、提问：如果我们把手指伸进开着的窗户的缝隙中，风吹动窗户，会怎么样？
考考你：如果我们把手指伸进书桌抽屉的缝隙里，会有什么危险？
2、故事：商场里的自动门。
老师讲述故事，提问：这道商场大门应该怎样正确穿过？
3、小卫士闯关，回答对与错。
把手指伸进门缝里玩。
用门缝夹核桃。
在幼儿园频繁地开关教室门。
在旋转门里玩耍。

活动目标：
1、知道自己长大了，升入中班了，应在各方面给小班的弟弟妹妹做榜样，每件事要做得更好。
2、通过以大带小,激发幼儿做中班小朋友的自豪感。

活动过程：
1、 使幼儿通过与小班的弟弟妹妹比较，了解自己的变化。先让幼儿看望本园托班的小朋友，启发幼儿仔细观察小班的弟弟、妹妹和我们有什么不一样、（长高了，懂事了、学了更多本领，懂得规则
。请幼儿自由交谈比较现在与过去的变化，并请个别幼儿在集体面前大声发言。根据幼儿观察的结果进行小结，引导幼儿发现为什么自己比弟弟、妹妹强，使他们知道自己长大了，升入中班了。
（不哭了、会唱歌 跳舞 朗诵、拍皮球 会讲故事、会做值日生、会整理、会扫地、爱劳动了、有礼貌、关心同伴 热爱学习、会举手发言、守纪律了）
2、引导幼儿讨论如何做中班小朋友。
我们长大了，升中班了，应该怎样做个合格的中班小朋友呢？
看到班上的玩具乱了应该怎样？

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