鲁迅所有描写景色的文段
来自：动物资讯 更新日期：早些时候
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鲁迅先生的《野草》文集里面有几篇描写景色的我是比较喜欢的，例如秋夜、风筝等，贴几段出来： 北京的冬季，地上还有积雪，灰黑色的秃树枝丫叉于晴朗的天空中，而远处有
一二风筝浮动，在我是一种惊异和悲哀。
故乡的风筝时节，是春二月，倘听到沙沙的风轮声，仰头便能看见一个淡墨色
的蟹风筝或嫩蓝色的蜈蚣风筝。还有寂寞的瓦片风筝，没有风轮，又放得很低，伶
仃地显出憔悴可怜的模样。但此时地上的杨柳已经发芽，早的山桃也多吐蕾，和孩
子们的天上的点缀相照应，打成一片春日的温和。我现在在哪里呢？四面都还是严
冬的肃杀，而久经诀别的故乡的久经逝去的春天，却就在这天空中荡漾了。
在我的后园，可以看见墙外有两株树，一株是枣树，还有一株也是枣树。
这上面的夜的天空，奇怪而高，我生平没有见过这样奇怪而高的天空。他仿佛
要离开人间而去，使人们仰面不再看见。然而现在却非常之蓝，闪闪地〖目夹〗着
几十个星星的眼，冷眼。他的口角上现出微笑，似乎自以为大有深意，而将繁霜洒
在我的园里的野花草上。
鲁迅所有描写景色的文段视频
相关评论：15252581175：从百草园到三味书屋的段段意。
魏府柏从百草园到三味书屋第三段仿佛看到了：作者童年时期百草园中的趣事、以及百草园里特有的趣味，即人与景与物的结合。在景物描写中，作者通过对动植物的描绘，赋予了景物以生命和活力，在文章中又加入了一些动物、植物的特点，让读者感受到一种动植物的独特性。从百草园到三味书屋是鲁迅先生的一篇脍炙人口的...
15252581175：速求景物细节描写,要200字以上的,语文书里的不要!在线等!
魏府柏展开全部 一、学生浏览文章,找出有关景物描写的文字,并进行概括分析。标题是“林教头风雪山神庙”,因此,对风雪的描写是环境描写的重点。文中对风雪的描写虽着墨不多,但给人风大雪紧的印象。 1关于风雪的描写: ①直接描写风雪有三处: A、初到草料场:纷纷扬扬—雪大。卷—风烈。一天—范围之广。 B、出门沽酒...
15252581175：急求鲁迅 秋夜 好的故事,何其芳 雨前 黄昏读后感!!不要把那个赏析,文章...
魏府柏鲁迅有过彷徨，有过失落，但即使在他看不到未来曙光时，他依旧未放弃过自己的理想。夜深了，月光更加皎洁。先生，您感受到了今夜的明月了吗？何其芳 雨前 1．《雨前》是何其芳著名的散文集《画梦录》中有代表性的 一篇。它通过大雨降临前灰暗沉闷的自然景物的描写，渲染了一 种久旱切盼甘霖的强烈情绪...
15252581175：鲁迅《朝花夕拾》作品中描写景色的片段 要连着的一段 不少于450个字...
魏府柏回答：dfbsdfbdsdsfvgbdsvsdf
15252581175：鲁迅描绘了百草园景物的什么特点
魏府柏第二自然段除了脉络清晰的特点,作者还抓住景物特点,围绕一个“乐”字,对百草园作了细致的描写.这段文字井然有序地着重描绘了百草园在春夏季节的景色,写得精彩生动而富有情趣.在抓景物特点时,作者调动自己的全部感官,使百草园的景物有形有色,有声有味.春末的菜花,盛夏的鸣蝉,秋天的蟋蟀,加上捕鸟的...
15252581175：鲁迅《从百草园到三味书屋》的赏析
魏府柏关于百草园的描写,不论是教师和学生,都能感到是一段极其美丽的景物描写,但这里的百草园是不是一个我们平时所认为的“真实的”“客观的”百草园呢?鲁迅在开头一段就动摇了我们的这种想法。在成年的“我”看来,“其中似乎确凿只有一些野草”。 自然“其中似乎确凿只有一些野草”,为什么“那时却是我的乐园”呢? 因为...
15252581175：鲁迅写的散文诗《雪》
魏府柏鲁迅先生熔写实、绘景、言志、抒情于一炉,创造了顽童戏雪这一新美而幽远的意境,寓寄了深刻而现实的思想:不奋飞于社会革命斗争之广阔天宇者,到头来只能为历史的辩证法所玩弄、所抛弃而己。 最后,作者以深情而又严峻的文字,写朔雪的特征和异样的景色。作者用“但是”一词重转,首先写出与上文中南方的雪截然不同的...
15252581175：鲁迅写的《风筝》第一段,运用了什么描写?其作用是什么?
魏府柏是景色描写，作用是开篇点题，引出回忆，“惊异和悲哀”巧设悬念，奠定了本文的感情基调，引出下文。
15252581175：鲁迅风筝的好词佳句
魏府柏文段二:描写“我”的家乡放风筝的场景,为下文“我”破坏了弟弟的风筝,做了铺垫。 文段三:描写“我”的弟弟对风筝十分感兴趣,每每呆望着,十分开心。 文段四:描写“我”毁坏了弟弟的风筝。 文段五:描写。 3. “风筝”的好词好句 九九寒冬刚过,只觉得吹在脸上的风儿软软的,真舒服。又到了放风筝的时节,真...
15252581175：鲁迅《社戏》的赏析
魏府柏《社戏》是一篇充满生活情趣的美文，作品通过记叙“我”在平桥村夜航到赵庄看社戏的一段经历，刻画了一群农家少年的可爱形象，再现了自由快乐的农村生活图景。月下出航，鲁迅先生运用白描手法，勾画了一幅江南水乡的美丽图画；深夜归航，又以生动比喻描绘行船的情景，极富童话色彩。在如诗如画的景色中，孩子...
一二风筝浮动，在我是一种惊异和悲哀。
故乡的风筝时节，是春二月，倘听到沙沙的风轮声，仰头便能看见一个淡墨色
的蟹风筝或嫩蓝色的蜈蚣风筝。还有寂寞的瓦片风筝，没有风轮，又放得很低，伶
仃地显出憔悴可怜的模样。但此时地上的杨柳已经发芽，早的山桃也多吐蕾，和孩
子们的天上的点缀相照应，打成一片春日的温和。我现在在哪里呢？四面都还是严
冬的肃杀，而久经诀别的故乡的久经逝去的春天，却就在这天空中荡漾了。
在我的后园，可以看见墙外有两株树，一株是枣树，还有一株也是枣树。
这上面的夜的天空，奇怪而高，我生平没有见过这样奇怪而高的天空。他仿佛
要离开人间而去，使人们仰面不再看见。然而现在却非常之蓝，闪闪地〖目夹〗着
几十个星星的眼，冷眼。他的口角上现出微笑，似乎自以为大有深意，而将繁霜洒
在我的园里的野花草上。
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相关评论：
魏府柏从百草园到三味书屋第三段仿佛看到了：作者童年时期百草园中的趣事、以及百草园里特有的趣味，即人与景与物的结合。在景物描写中，作者通过对动植物的描绘，赋予了景物以生命和活力，在文章中又加入了一些动物、植物的特点，让读者感受到一种动植物的独特性。从百草园到三味书屋是鲁迅先生的一篇脍炙人口的...
魏府柏展开全部 一、学生浏览文章,找出有关景物描写的文字,并进行概括分析。标题是“林教头风雪山神庙”,因此,对风雪的描写是环境描写的重点。文中对风雪的描写虽着墨不多,但给人风大雪紧的印象。 1关于风雪的描写: ①直接描写风雪有三处: A、初到草料场:纷纷扬扬—雪大。卷—风烈。一天—范围之广。 B、出门沽酒...
魏府柏鲁迅有过彷徨，有过失落，但即使在他看不到未来曙光时，他依旧未放弃过自己的理想。夜深了，月光更加皎洁。先生，您感受到了今夜的明月了吗？何其芳 雨前 1．《雨前》是何其芳著名的散文集《画梦录》中有代表性的 一篇。它通过大雨降临前灰暗沉闷的自然景物的描写，渲染了一 种久旱切盼甘霖的强烈情绪...
魏府柏回答：dfbsdfbdsdsfvgbdsvsdf
魏府柏第二自然段除了脉络清晰的特点,作者还抓住景物特点,围绕一个“乐”字,对百草园作了细致的描写.这段文字井然有序地着重描绘了百草园在春夏季节的景色,写得精彩生动而富有情趣.在抓景物特点时,作者调动自己的全部感官,使百草园的景物有形有色,有声有味.春末的菜花,盛夏的鸣蝉,秋天的蟋蟀,加上捕鸟的...
魏府柏关于百草园的描写,不论是教师和学生,都能感到是一段极其美丽的景物描写,但这里的百草园是不是一个我们平时所认为的“真实的”“客观的”百草园呢?鲁迅在开头一段就动摇了我们的这种想法。在成年的“我”看来,“其中似乎确凿只有一些野草”。 自然“其中似乎确凿只有一些野草”,为什么“那时却是我的乐园”呢? 因为...
魏府柏鲁迅先生熔写实、绘景、言志、抒情于一炉,创造了顽童戏雪这一新美而幽远的意境,寓寄了深刻而现实的思想:不奋飞于社会革命斗争之广阔天宇者,到头来只能为历史的辩证法所玩弄、所抛弃而己。 最后,作者以深情而又严峻的文字,写朔雪的特征和异样的景色。作者用“但是”一词重转,首先写出与上文中南方的雪截然不同的...
魏府柏是景色描写，作用是开篇点题，引出回忆，“惊异和悲哀”巧设悬念，奠定了本文的感情基调，引出下文。
魏府柏文段二:描写“我”的家乡放风筝的场景,为下文“我”破坏了弟弟的风筝,做了铺垫。 文段三:描写“我”的弟弟对风筝十分感兴趣,每每呆望着,十分开心。 文段四:描写“我”毁坏了弟弟的风筝。 文段五:描写。 3. “风筝”的好词好句 九九寒冬刚过,只觉得吹在脸上的风儿软软的,真舒服。又到了放风筝的时节,真...
魏府柏《社戏》是一篇充满生活情趣的美文，作品通过记叙“我”在平桥村夜航到赵庄看社戏的一段经历，刻画了一群农家少年的可爱形象，再现了自由快乐的农村生活图景。月下出航，鲁迅先生运用白描手法，勾画了一幅江南水乡的美丽图画；深夜归航，又以生动比喻描绘行船的情景，极富童话色彩。在如诗如画的景色中，孩子...
