班里有抑郁症的孩子班主任需要和校长说吗

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~ 需要。班里有抑郁症的孩子,班主任校长说,目的是更好的进行更好关注与教育,减少意外的发生,是需要的。抑郁症又称抑郁障碍,以显著而持久的心境低落为主要临床特征,是心境障碍的主要类型。


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    支宇善第二,你说的这种多半会在中学发生,尤其是一些所谓的重点中学,学校由于种种原因会让患有抑郁症的中学生退学;我就接待过一位上初二的学生,班主任要求家长给孩子办理退学手续,我当时听后非常震惊,这些学校的老师怎么能这样做呢?他们也是出于安全和班级名次的考虑才出此下策的,按照教育部的规定即使...

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    支宇善我是老师,工作31年了。去年我接班主任。班里有个小姑娘有抑郁症。有时不爱来上学。我就一点点温暖她。我经常给班上的孩子们发小礼品——食物。有时孩子们下午饿了,也找我要吃的。我总是尽量满足他们。因为班里的各种活动需要发食物。这个孩子总是表现不错,所以经常发给她。班上有些事情,我有...

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    支宇善不建议,作为班长应关爱帮助同学,你就算是不想帮助她也不能主动孤立她让她退学,重度抑郁症本就不容易治,你做班长孤立更容易引导其他同学孤立她,对方抑郁程度可能加深导致想不开。你作为班长做不到关爱帮助她,可以跟老师讲明她的情况,毕竟班主任比起你个学生更应该对自己学生负责,同时表述你做不到...

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    支宇善可以找诊治医生开病历并出具相关证明,然后由家长陪同与校方沟通,可以是班主任也可以是教务处甚至校长。记得一定要态度诚恳,你们的出发点是为了孩子更好的学习成长,你们和学校的目的是一样的,不要觉得学校必须怎么样,一定要给你一个说法,然后把自己跟学校对立起来。

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    支宇善2. 首先,认识到青春期的孩子可能会表现出一些自我封闭的行为是正常的,但抑郁症是一种更为严重的情绪障碍,它可能需要专业的治疗。3. 您已经尝试过与孩子沟通并进行了网上心理测试,这是好的开始。但要注意,网上的测试不能替代专业医生的诊断和治疗。4. 您提到了与孩子的班主任沟通,了解孩子在校的...

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    支宇善1、除此以外,如果在学校里被孤立的话,您可以向学校的心理咨询老师、班主任求助,通过老师告诉同学们抑郁症需要大家的理解和包容。2、您也可以尝试着主动和班级里比较善良、乐于助人的同学社交,而不是自我孤立。与同学进行合适的社交,不仅可以让大家了解你、更包容你,还有可能减轻自己的抑郁情绪。

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    支宇善4、给孩子慢一点的生活节奏。抑郁的孩子适合放慢生活节奏,但也应该明白适度的休闲并不乏味,没有什么有意义的事情,要在日常生活中穿插无所事事的时间,可以把平时的紧张情绪适当放松,从而更好的释放精神压力。5、积极把握了解孩子的校园动态。班上的孩子要主动邀请同学来家里做客,帮助孩子和同学建立...

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    支宇善陪伴,把缺失的爱给孩子补回来。陪伴已然不是首要了,找个好的医院先药物干预吧。到正规医院系统治疗 你们父母就是最好的心理疏导师,陪伴是孩子度过难关的最有效的方式。哎,,先从家庭亲子关系出发反思一下 青春期孩子特别容易抑郁,外加上父母长期不在身边,孩子难免孤独。我说个事情,就前年,孩子...

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