口语交际三年级我的暑假生活怎么写

口语交际三年级我的暑假生活的写法如下：

暑假即将悄悄过去，已经进入倒计时了，今年的暑假不一般，我过得很精彩。妈妈上班的日子，我每天上午先做作业、看书，下午网上做练习，看电视，游泳，晚上和家人一起去栈道走路。

星期一和星期三是我最期待的时间，因为可以参加我最喜欢的围棋和乐高兴趣班，下围棋是一种开动脑筋，体现智慧的活动，而且下围棋对局是平等的，通过对弈可以传递友谊，在燕城围棋馆举办的吃子比赛中我夺得第一名，赢取了冠军的奖品，给我带来了充实和快乐。

乐高我也很喜欢，不仅锻炼了动手能力，还认识了很多新朋友。周末，妈妈带我和姐姐去外婆家小住了几天，我们去参观了伟大的爱国词人张元干故居。张元干，字仲宗，号芦川居士，芦川永福人是北宋末年的一位重要词人，其作品的二首《贺新郎》最为著名，被称为压卷之作。

张元干博览群书，文学修养很高，他能诗、能词、能文，其作品有《芦川归来集》10卷、《芦川词》2卷，计180余首。这些都刻在宗祠碑文上让后人代代传颂。这是一个充实又很有意义的暑假，伴随着秋天的脚步我们将要迎来新的学期。同学们，你们准备好了吗？

写作方法：

1、确定中心，写出深意。我们要着于挖掘所写事件中含有的生活哲理或找出它闪光的地方，反复思考，确定文章的中心思想。即善于从普通的小事中写出深意来。

2、文章的六要素要交待清楚。一件事情的发生，离不开时间、地点、人物、事情的起因、经过和结果这六方面，即常说的“六要素”，只有交待清楚这几方面，才能使读者对所叙述的事，有个清楚、全面的了解。

3、言之有序，条理要清楚。根据所述时间选择合理的顺序来安排材料。一般叙事顺叙、倒叙和插叙三种。