我最喜爱的一位老师作文
在生活、工作和学习中,大家都尝试过写作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那要怎么写好作文呢?以下是我为大家整理的我最喜爱的一位老师作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
我最喜爱的一位老师作文1
学校里教我的老师有很多,但我最喜欢的是教我们语文的刘老师。
刘老师个子中等,一双眼睛大而有神,她很爱化妆,经常给眼睛涂上厚厚的蓝色眼影美丽极了。上课时,要是有同学讲小话,她眼睛一瞪,那些讲话的同学们立即不敢讲了。刘老师上课不爱笑,表情十分严肃,但一到下课,遇到有趣的事情两个漂亮的小酒窝就立即体现出来了。
刘老师上课十分幽默,经常把我们逗笑,让我们更加喜欢她的语文课。记得有一次上语文课,我们因为上数学课时写作业写得太累了,都没有心思上语文课,所以教室里没有往常的那种学习气氛了。看到这一切的刘老师便对我们说:“今天,你们都累了,但也要认真学习,不要像“小笨猪”一样傻傻呼地坐在椅子上。”刘老师一说完我们就都笑了,于是她风趣而不失认真地把这堂课上完了,让我们感到万分轻松。
刘老师对工作十分认真负责。有一次我们上完体育课,从下操场上来,路过办公室,看到别的老师都早早地回家了,只有刘老师坐在椅子上认真地改着作业,一本一本地改,一点也不马虎,直到改完了才回家。
这就是我最喜欢的老师--刘老师。
我最喜爱的一位老师作文2
有这样一个故事我一直印象深刻:从前在一个大花园里,有一棵强壮的大芭蕉。在它的身旁,有一棵嫩嫩的小芭蕉。老芭蕉把自己体内的养分,全输到小芭蕉体内,使它茁壮成长,而自己却慢慢地枯萎……
故事中的老芭蕉,使我想到了班主任李宝霞李老师,她不正像故事中的“老芭蕉”吗?
打开记忆的窗口,一幕幕往事浮现在眼前:记得在三年级,李老师刚刚教我们时,她看出了我们不敢发言,就说:“发言讲错了没关系。”还有在四年级,我们班转来了一位同学,她的学习成绩并不是怎么理想,于是李老师用中午的休息时间帮她复习……
其实,李老师她还是一位“严”老师,她经常向其他老师询问我们的上课情况,还要检查我们的作业。那份严父般的笑容,我会始终铭记在心。
李老师,我们爱戴您!
我最喜爱的一位老师作文3
我最爱的老师是体育老师。体育老师姓姬,我们大家都叫他姬老师。
姬老师长得很高,听说他还是班主任。姬老师浓眉大眼,一张严厉的脸,可是他上课却很有趣。他每一次上课时候,都会先带领我们做个游戏。记得有一次,他带领我们从教室走出来……
他先是说:“同学们,我们今天来一次青蛙蹦蹦极跳的游戏。”姬老师接着说:“游戏规则是这样的,同学们先这儿跳到那去再返回来。好,现在分成二个小组进行比赛”。我们蹦的可有劲了,大家都累得气喘吁吁,最后,我们组胜利了,老师叫输了的那组同学跑一圈步,而姬老师却在给我们讲笑话呢!
姬老师喜欢跟我们男生说话、讲笑话和猜谜语。我跟姬老师讲了一个笑话,逗得姬老
师哈哈大笑,你们知道这个笑话是什么吗?其实我说:“电视里边有一个姬老师。”姬老师说:“不可能。”我说:“是快乐星球里面的,是从黑暗星球派到地球上的间谍。”体育老师哈哈大笑地说:“你怎么不早说呢!原来我是间谍啊”
这就是我最爱的一位老师,你们看后一定会觉得他很有趣。
我最喜爱的一位老师作文4
“老师是红烛,燃烧了自己照亮了别人;老师是园丁,培育桃李开遍天涯海角;老师是……”有许多赞美老师的话语。老师教我们知识,让我们学会做人,我很尊敬我的老师。这学期,我们的语文老师要生小宝宝了,因此来了一位新老师――郭老师。
她皮肤黄黄的,带着一副眼镜,知识就藏在她那深邃的双眸中。这学期刚开始,郭老师就说了:“要开开心心、顺顺利利地度过这个学期,我们上课是师生关系,下课就是朋友关系。”
郭老师做事很有条理,她每天都要把一天要做的事情写在一个小本子上,做一样画一个勾,她还给自己立个奋斗目标。刚开始郭老师对我们很温柔,不会批评人,如果有一次作业没得到满分,她会心平气和地说:“没事,你这次没得到满分,下次努力,你就是最棒的!”可到了后来,她似乎变了一个人,只要有一点点做不好就会遭到批评,这或许源于她的严厉吧!有时我觉得她的笑容很奇怪,就像蒙娜丽莎的微笑一样神秘,不过,郭老师笑时,会咧开嘴露出洁白的牙齿。
郭老师幽默、活泼、温柔、有时严厉……打住!她的优点三天三夜说不完,缺点倒是有一个――太罗嗦了!说起一件事,话可以压倒珠穆朗玛峰……不过,我们向她提出缺点时,她反而幽默地说:“我是班主任,就是‘班妈’,免不了一点婆婆妈妈的`……”顿时我们哄堂大笑。
这学期快结束了,也就是说郭老师要走了,我要珍惜和郭老师在一起的快乐时光,感谢她带我们闯过了一个重要的转折点四年级上期。
郭老师,您是一位值得我们尊敬的好老师!
我最喜爱的一位老师作文5
晚上,我正在看娄底新闻频道,突然一个熟悉的面孔映入眼帘,啊!这不是王老师吗?一听讲解才知道王老师被评为“市里优秀教师”,整个娄底市都只有十个!我惊讶不已,可仔细一想,王老师那吸引人的教学方法的确棒极了。
记得学《桂林山水》;时,王老师脸上挂着神秘的表情走上讲台,微笑着说要带我们去旅游,教室里顿时炸开了锅,同学们七嘴八舌的议论着,我也有些不相信,觉得王老师一定在骗人,王老师仿佛看穿了我们的心思,说道:“保证不骗人!我现在是导游,你们当游客,五一号旅游团现在向桂林出发。”
“首先来到桂林著名景点――漓江,湖两边是一排排绿荫荫的树木,听着王导游的解释,欣赏着插图,我们如痴如醉,仿佛真的飞到遥远的桂林,欣赏着美丽的漓江。王老师发问了:“请问你们来到漓江边上有那些感受?”同学们争先恐后地举手回答,教室里小手如林,仔细一看,连平常不举手的朱巍也自信地举起了手。有参观了许多景点,下课铃响了,我才从《桂林山水》中缓过神,觉得太过瘾了。
晚上,虽然《桂林山水》;要背全文,可回家不到10分钟就背完了,回想上课时的情景真觉得回味无穷。
这就是我最喜爱的老师――王老师,听完我的介绍,你们觉得她怎么样?
我最喜爱的一位老师作文视频
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