孩子智商低的10大特征是什么

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~ 1. 多动症和注意力不足:智力发展迟缓的儿童往往表现出难以集中注意力,尤其是缺乏自我控制能力。他们难以长时间专注于一项任务,容易受到外界干扰,难以坚持完成任务。在教室里,他们可能会不断变换坐姿,手脚不停地动来动去,难以安静坐立,有时还会打断课堂,影响他人学习。
2. 性行为异常:正常儿童在3至5岁时开始对性别差异产生兴趣,男孩可能会对自己的生殖器产生好奇,但随着年龄增长和社交规范意识的提升,这种行为会逐渐减少。然而,智力低下的儿童可能持续表现出对生殖器的兴趣,甚至在不适宜的场合进行相关行为。有些女孩可能会出现摩擦外生殖器的行为,但男孩中这种行为更为常见。此外,一些智力低下的儿童可能表现出对异性的过度亲近或爱慕。
3. 退缩行为:在学龄前,退缩行为是正常儿童也会经历的,但随着成长,这种行为会减少。智力低下的儿童,尤其是年龄较大或程度较重的,可能会表现出胆小、害羞、低头、说话声音小、害怕与人交往、面对陌生人感到不安、害怕陌生环境等行为。他们可能会选择面对墙壁独自一人,或者采取其他逃避社交的方式。
4. 反社会行为:反社会行为包括不符合社会规范和道德标准的行为,如说谎、逃学、偷窃、欺骗和故意捣乱等。这类行为在轻度智力低下的儿童中较为常见,尤其是男孩。如果不加以正确引导,这些行为可能会在成年后演变成反社会人格,对社会和他人造成严重伤害。
5. 异食行为:智力低下的儿童可能会吞食非食物物质,如咬玩具上的油漆、泥巴、头发或污物。这种行为可能导致消化系统的问题。
6. 情绪表达迟缓:正常婴儿在2个月大时就能笑,4个月大时能发出开怀的笑声。如果一个孩子在3个月大时才开始笑,6个月大时仍然很少笑,或者1周岁大时还不会笑,这可能是智力低下的一个迹象。
7. 视觉发展迟缓:正常婴儿在1个月大时就能对周围环境产生视觉兴趣,而智力低下的婴儿可能不会关注周围的人或物体。
8. 听觉反应不足:智力低下的儿童可能对周围的声音反应迟钝,似乎对外界刺激不敏感。他们的哭声可能较少,有时只有尖叫声,或者哭声无力,难以因外界刺激而哭泣。
9. 口腔和吞咽困难:智力低下的儿童可能在进食固体食物时遇到困难,导致呕吐。他们可能流口水较长时间,而正常婴儿在1周岁后就不会再流口水。
10. 动作发展迟缓:智力低下的儿童可能在精细动作发展上落后,如婴儿通常在3至5个月大时开始玩手,但智力低下的儿童可能到6个月大后仍不会玩手,或者在2至3岁大时仍喜欢将物品放入口中。他们的动作可能显得笨拙,学会走路后可能还会出现无目的的活动,使旁人难以理解他们的意图。


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