小学一年级数学题10读作什么写作什么

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小学一年级数学题10读作什么写作什么~

读作:十 用文字表示
写作:10 用阿拉伯数字表示这个是小学数学一个很讨厌的地方,以后还会遇到类似的问题,不过作为基础知识还是要会的

读作是指:数字要写大写的,如数字大写一、二、三、四、五、六、七、八、九、十。
例如:35,读作:三十五。
写作:是指要用小写的阿拉伯数字来写,如数字1、2、3、4、5、6、7、8、9。
例如:二十五,写作:25。
在数学作业中,数字读作的意思是要将这个数字的读法用汉字的方式来写出来,写作的意思是将要读出的数字用阿拉伯数字表示出来。

扩展资料:
读数法有两种:
1、按照数的横列自左至右把各个数字依次读出来,如 3045002 读作三零四五零零二,这种读法在读纯小数或记录时用,称其为简读法,可用于十进数和非十进数的读数。
2、按照数的横列自右至左,以四位为一级或三位为一节,然后从左至右读数,称其为分级读数法或分节读数法,统称繁读法,这种读法一般用于读十进整数。

读作:十。

整数部分的数位从右起,每4个数位是一级,个级包括个位、十位、百位和千位,表示多少个一;万级包括万位、十万位、百万位和千万位,表示多少个万;亿级包括亿位、十亿位、百亿位和千亿位,表示多少个亿……小数部分的数位从左往右依次为十分位、百分位、千分位……表示多少个十分之一、百分之一、千分之一。

扩展资料

十进制读数法的法则如下:

1、四位以内的数可以顺着位次,从最高位读起,例如1987读作一千九百八十七。

2、四位以上的数,先从右向左四位分级,然后从高级起,顺次读出各级里的数和它们的级名。

3、一个数末尾有0,不论有几个都可不读,分级后任一级末尾有零,也可不读,在需要读出时,不论有几个0,均只读一个零,中间有0的,也不论连续有几个0,需要读出时只读一个零。



10读作:十

写作:10

分析:"读作"是大写数字,即怎么读。"写作"是阿拉伯数字,即怎么记录。表示计数单位之间的关系 10个一是(十),10个十是(一百)。

在56中,5在十位上,表示5个(十),6在个位上,表示6个(一)

扩展资料:

读作和写作的区别

一、概念不同。

读作是指:数字要写大写的,如数字大写一、二、三、四、五、六、七、八、九。

例如:68 ,读作:六十八。

写作是指:要用小写的阿拉伯数字来写,如数字1、2、3、4、5、6、7、8、9。

例如:七十四 ,写作 :74。

二、写法不同:

”读作“是大写数字,"写作"是阿拉伯数字,即怎么记录。

例如:数字58,读作:五十八。写作 :58。

在数学作业中,数字读作的意思是要将这个数字的读法用汉字的方式来写出来,写作的意思是将要读出的数字用阿拉伯数字表示出来。



读作:十
用文字表示
写作:10
用阿拉伯数字表示这个是小学数学一个很讨厌的地方,以后还会遇到类似的问题,不过作为基础知识还是要会的


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