《青海湖,梦幻般的湖》中画横线的五个句子哪些是静态描写?哪些是动态描写?快点!

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第123句是静态描写,第四五句是动态描写。《青海湖,梦幻般的湖》是九年义务教育六年制小学语文教科书中的一篇课文,是第十册的第4课(人教版)和第十册的第3课(鄂教版有改动),是九年义务教育初中语文版八年级上册第3篇课文。作者为冯君莉,是作者游览青海湖后写下的一篇游记。

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课文通过优美的语言和诗一样的文字,描写了青海湖的美丽神奇,表达了作者对美丽大自然的神往,对祖国美好河山的热爱。全文可分为三部分:

第一部分(1、2自然段):去青海湖的路上。

第二部分(3、4、5自然段):青海湖是个梦幻般的湖。又可以分为三层:第一层(第3自然段):主要描述青海湖碧绿的草滩、蓝色的湖水以及湖水湛蓝、明澈的原因。第二层(第4自然段):主要描写青海湖粗犷、自然、质朴的美。第三层(第5自然段):青海湖还是鸟的世界,是鱼的乐园。

第三部分(6、7自然段):赞美青海湖。



《青海湖,梦幻般的湖》中画横线的五个句子中展现静态描写的是第1、2、3句,而第4、5句则是动态描写。

《青海湖,梦幻般的湖》是九年义务教育六年制小学语文教科书中的一篇课文。作者采用“定点观察”的方法,“由近到远”、“由上到下”,详细描绘了青海湖的草滩、湖水、乌云、万里晴空、海岛,表现了对大自然的赞美。

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《青海湖,梦幻般的湖》文章通过优美的语言和诗一样的文字,描写了青海湖的美丽神奇,表达了作者对美丽大自然的神往,对祖国美好河山的热爱。

文中的小标题,个个都提到“梦”,其间含义有内在联系,又有发展深化。全篇从不同的方面描述青海湖梦幻般的景象,描述作者游历青海湖的感觉,“梦”是贯穿文中的一条线索。



第123句是静态描写,第四五句是动态描写

第125是静态描写。第三,四是动态描写。

青海湖梦幻般的湖中画横线的五个句子哪些


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