家长给12岁在上学的小孩儿一个月多少钱零花钱合适？

初中生一个月多少零用钱合适？~

初中生一个月零花钱建议200-300之间合适。每个地方的物价不同，不过初中生的话最好培养孩子节约的习惯。如果需要买课外读物之类的书籍可以让孩子回家说，这笔费用不用给。
这与家庭条件有关，也受家长的观念影响，有的家长就愿意多给孩子生活费，不想委屈孩子，但这并不见得是好事，生活费太多也会带来一些问题。 比如养成孩子花钱无度，大手大脚的坏习惯，这样再多的钱到他手里没几天就会花得一干二净，然后再回头继续问家长要钱，长此以往对孩子发展很不利。
零花钱发放指南：
1、支付多少零花钱合适
你可以写下孩子平均每周和每天的花费，设立一个平均每日金额，再支付零用钱。此外，注意尽可能将孩子的零花钱数量控制在与他的同伴大致相当的水平上。
2、从孩子几岁开始支付零用钱？
大多数三岁的孩子已经开始对金钱产生兴趣，并且随年龄增长而不断加深，如果提前跟孩子打“金钱”这一话匣子，对小孩子将来的成长有一定的帮助。
3、采取什么方式支付零用钱
可以按次支付，也可以定时支付。不过，父母应该在支付零用钱时，跟子女谈谈家庭的经济状况。一些美国家庭还让青少年为自己的电话费和车费以及一部分家庭开支买单。等孩子成熟后，爸爸妈妈常会翻开账本，告诉他家中的钱是怎么花的，以帮助小孩子了解如何掌管家庭的“财政”。
4、如何指导孩子花零用钱
零花钱的使用，理论上由小孩子全权负责，爸爸妈妈不直接干预，但应该给予一定的指导，例如零用钱的百分之三十用于消费，百分之三十用于短期储蓄，百分之三十长期储蓄和百分之十用于公益奉献等。
5、让孩子学会对自己的消费行为负责
小孩子因使用不当而犯错时，父母要学会“冷眼旁观”。只有如此，小孩子才能懂得过度消费所带来的严重后果，从而学会对自己的消费行为负责。

每天10～20元
1、如果小孩子是在读小学，每天差不多10～20元足够了，因为小孩子的饮食，穿衣，买书，上学等基础费用是家长已经出了的，零花钱只是锦上添花，能够让小孩有自己的资金空间，并不需要太多。

2、对于初中生和高中生来说，父母可以给孩子零花钱，但是要限制额度，不能说孩子要多少就给多少，这样只会养成孩子挥霍无度的习惯。

3、父母在给孩子零花钱的同时教会他们对自己零花钱支配的预算，然后每笔开销都要记录下来，下次领零花钱的时候拿出来跟父母核对一下账目，父母可以给孩子分析一下哪些是可以节省下来的，哪些是没有必要买的。

事实上，给多给少不是问题，问题是，要通过给零花钱锻炼孩子的财商。

可以在每个月的第一天或每周第一天发一次零用钱，并告诉孩子在下次发零用钱之前,不可以再要，以培养他们合理使用自己零用钱的理念。

如孩子要买脚踏车、玩具等,家长可帮助他从每个月的零用钱中节省出来，算出要花多少时间可以达到梦想，从而培养孩子正确的理财观念。

引导孩子花钱之前想一想，过完这周后钱还够不够用，让他们知道消费要量力而行，现在的储蓄是为将来之用。

可用孩子的名义将压岁钱存成银行定期储蓄，让孩子慢慢学会开户、存款、提款的流程,并和孩子一起了解银行定期寄来的对账单、投资报表等,并让孩子懂得年利率、月利率等理财常识。引导孩子连本带利,加上来年的压岁钱继续存下去,这样能帮助孩子养成积累财富的良好习惯。

可以让孩子了解理财的多元化的奥秘。如压岁钱数额较大可以有多种选择：定期储蓄、教育储蓄﹑购买国债.购买人民币理财产品、购买邮票、纪念币甚至字画等兼具艺术欣赏和收藏价值的物品,也可以为孩子开立基金账户,除了将基金种类﹑投资方法、收益率、定期定额投资等知识教给孩子外,基金还可以解决孩子上学费用,在潜移默化中进行生动的理财知识教育,让他们亲身感受理财的魅力。

平时，家长要经常以投资理财为聊天话题,孩子也会在耳濡目染下对投资理财产生浓厚兴趣。

现在的孩子生活条件好,他们都不用为各种事情而发愁,有吃有穿,还有玩,在他们眼中这些都是应有尽有的,不用努力就可以取得。让孩子有这种想法是可怕的,老师要教育孩子“我们所用到的一切,都需要努力拼搏才可以取得”。

有时候，让孩子想要一件东西并不是那么容易的，要想取得也要付出努力,并给他们创造取得金钱的机会,这样对于培养他们的理财能力很有帮助,能提高他们的财商。

比如说,有一个孩子想要一双溜冰鞋，但是需要花费很多钱,这时候,我们要告诉他,可以给他出大部分的钱,但是还有一小部分需要自己付出努力才可以得到，可以让他们做一些家务,比如用刷碗、扫地、洗衣服等来赚取。

家长可以根据时间的需要给孩子适当的钱，让他在一定的时间内凑足一定数量的钱。这样,孩子才会对所得到的鞋进行充分的利用,并感觉只有拼搏才能取得。

家长与孩子的交流是最为直接的，也是最有效的，因此，对于理财观念的灌输，家长可以言传身教。家长首先应该具有勤俭节约的品德,在日常生活中,对孩子进行恰当的理财教育,让孩子对金钱有正确的认识,让他们知道赚钱的辛苦。随着生活的日积月累,孩子对金钱自然会有更加正确的认识,今后才能培养起感恩、节约等美好的思想品德。

对于孩子而言,游戏是最有趣味性的活动。我们可以通过游戏让孩子认识到钱的用途,并且教会他们怎样正确地使用金钱,树立正确的价值观。

可以先和孩子玩一些诸如“大富翁”的游戏,在玩乐中将简单的投资知识介绍给孩子。熟悉投资的家长还可以与他们一起定投一两只基金,进而陪孩子一起关注基金账户的变动和资本市场的相关信息,潜移默化中,孩子们便掌握了简易的投资原则。

12岁的生零花钱的话，一个月不要太多，因为如果他们的学习用品，衣服都是父母给买的话，那给他的零花钱基本上就是根据孩子自己的需要去购买东西，一个月不要超过几十块钱。如果孩子自己会理财的话，那可以给他一部分，让他去打理这些钱财。

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1个时间，
是确定给零花钱的时间，是一周一次，一个月一次，还是每天一次，切忌随意给，没有时间限制。很多家长给孩子零花钱比较随机，也没有个具体的数量，高兴了多给些，不高兴了少给些，这样非常不利于孩子的财商培养。

一定要明确时间，年龄小的孩子（5岁-7岁）建议一天一次，或者一周一次，不要间隔时间太长。青少年（8岁-12岁）建议2周一次或者一个月一次。高中生建议1个月一次，不过如果之前不给零花钱，或者零花钱给的很随机，建议开始的时候还是按周给，更容易控制和交流。

3项分配，
通过零花钱的管理来提高孩子的财商是非常好的一个方法，那么家长给孩子零花钱之后，

首先要要求进行三项分配，一项是自己消费的，想买什么自己决定；

第二项是储蓄梦想金，用来赚钱的钱。也可以称为财富的种子；

第三项是爱心奉献金，孝敬爷爷奶奶，姥姥姥爷，或者帮助有需要的同学和朋友。

建议三等分就可以了，比较简单。当然也可以和孩子商量，分配的不同比例。这个因人而异。

给了零花钱之后，还没有进行三分法的，建议家长朋友们，准备三个钱包，或者三个储蓄罐，来培养孩子进行对金钱规划管理能力的培养。并给予一定的鼓励政策，如果孩子这样做的话，可以得到奖励。让孩子养成一个新的资金分配的习惯。

3数值和
零花钱具体金额的确定要搞清楚三个数，

一个是必要支出的数目，比如午餐费，喝水，喝牛奶等。

第二个是限定范围的支出预算，给孩子零花钱的时候，要设定一个花钱的空间和范围，比如零食自己买，或者书籍，文具自己买，根据你设定的这个范围，给出一定的预算额；

第三个是浮动比例，在上面两个数相加的基础上再有个5%~10%的浮动比例空间；

以上者三个数加在一起，就是给孩子零花钱的金额。家长朋友们切记，不要和其他同学去比，给孩子多少零花钱，每个家庭情况不同，每个家长思路不同，我们懂财商的家长知道自己为什么这么做，就可以了。对比是没有什么太大意义的。

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12岁的生零花钱的话，一个月不要太多，因为如果他们的学习用品，衣服都是父母给买的话，那给他的零花钱基本上就是根据孩子自己的需要去购买东西，一个月不要超过几十块钱。如果孩子自己会理财的话，那可以给他一部分，让他去打理这些钱财。

12岁还在上小学，一般都是在家吃完饭再去学校，所以去学校应该只是去买点零食或文具等等，所以一个月给他们170元比较合适。但如果是住宿的话，一个月就要给他们310元，等于一天10块，为什么要这么多呢？例如:口渴了买瓶水、不想吃饭买了袋泡面、晚自习下课买点零食。

家长给12岁在上学的小孩一个月给500块钱，一用钱就可以了，不要给的太多

主要还是看家庭环境的，家境好的话话就多给点，一般的话几百块钱就足够了

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