教育部回应校外培训热现象，你如何看待送孩子去校外培训的现象？

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送孩子去校外培训，就是不想让孩子输在起跑线上，

1、国内家长思想就是不能让孩子输在起跑线上，

很多家长在孩子非常小的时候，就喜欢报各种各样的班比如美术班，音乐班，舞蹈班跆拳班等，一来是因为现在人们的生活水平普遍提高，有这个经济条件，二来是家长不想让孩子输在起跑线上，别的孩子去学习钢琴，那么我的孩子同样也学习钢琴，

到了上学的年纪，很多家长会给孩子报特别贵的幼儿园，幼儿园也出现了一些超年龄的学知识，在上小学之前就要学习乘法口诀，这个现象也被国家点名批评，

2、家庭与家庭之间的攀比仍然是存在的，

家长之所以送孩子去校外培训的原因之一就是要攀比，不仅和学校的学生攀比，亲戚朋友之间也要攀比，每逢过节的时候，聚会在一起总要问孩子的一些情况，比如学习成绩会不会弹钢琴，会不会画画？

孩子一问三不知，家长就会觉得特别没有面子，就去送孩子，报各种各样的补习班，

家庭经济好的会给孩子报校外的文化培训课，让孩子在学校能够表现的优异一些，才能够进入重点高中，慢慢的就会形成一种恶性循环，今天报了数学班，那个家庭的孩子也要报数学班，

有的高中一个班，大多数孩子在校外都会上2~5个不同的培训班，

3、家长送孩子去校外培训，并没有理性分析，

有的家长在给孩子报校外培训机构的时候，只听从机构人员的宣传却没有考虑实际情况，自己的孩子数学明明很好，不用再到校外补习了，但听从了培训人员的宣传之后，觉得有必要，

也有的家长觉得必须要给孩子德智体美全面发展，各种培训班都报上，等报完名之后理性分析，其实孩子需要的并不是太多，最主要的几样就够了，

4、现在校外培训的现象太乱了，

正是由于以上的种种原因，导致校外培训的现象一直居高不下，慢慢就会产生各种各样的乱象，一些培训机构漫天要价，一个学期的费用下来要一两万元左右，有的培训机构还搞充值会员，充值会员可以免费送几节课，有的家长听到送课就会立马给孩子报名，但其实这些送的课基本上没有什么用，孩子在学校的学习知识就已经足够了，

我觉得这样的现象是在加大学生的学习压力，对于提高学习成绩没有任何的作用。

作为主科应该在学校里教好，学好的，学校老师教好学生是你的职责，校外再开这些科目培训就形成了校外校的社会怪像，作为特长校外培训是正常的，因为社会上的艺术水准肯定高于学校，大力发挥功能提高和发展孩子在学校学不到的能力理应弘扬，大力发展为主！

我觉得目前这种校外培训的风气越演越烈，形成了不太好的风气，应该要适当的制止、

我不赞成孩子去校外培训，因为孩子在学校已经很累，没有必要给孩子过大的压力，应该给他一个轻松的环境。

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