苏教版五年级上册数学解决问题的策略思维导图怎么画
您好，关于解决问题的策略的思维导图您最好是根据实际情况来画，可以从背景、问题、方案等角度入手。
另外我看到MindMapper思维导图软件的模板中有一个类似的制定决策的模板，您可以到它们中文官网（mindmapper.cc）下载该软件来制作，应该很方便，希望对您有所帮助。
苏教六年级解决问题的策略思维导图为：
在数学学习中，思维导图是一个很有用的工具。它可以帮助学生训练分类思维、逻辑思维、发散思维、分析思维、探究性思维、创造性思维，可以帮学生提高记忆力和理解能力。
扩展资料：
思维导图运用图文并重的技巧，把各级主题的关系用相互隶属与相关的层级图表现出来，把主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接。思维导图充分运用左右脑的机能，利用记忆、阅读、思维的规律，协助人们在科学与艺术、逻辑与想象之间平衡发展，从而开启人类大脑的无限潜能。思维导图因此具有人类思维的强大功能。
参考资料来源：百度百科-思维导图
1、打开“迅捷画图”软件，点击左上角的【新建文件】，并在弹出的对话框中选择【思维导图】。
2、此时，页面将跳转到绘图页，最上边是文件命名的地方，其次页面顶部有许多工具栏，可以使用，然后操作栏里面就是中心主题。
3、通过左上角的“插入下层主题”或“同一层主题”来在思维导图中添加新节点。
4、在“外观”列中，可以替换思维导图的所有派生项，并调整结构。
5、这时，整个画面都在网上完成了，单击右上角的“导出”，然后在弹出菜单栏中选择所需的格式。
扩展资料：
1、绘制思维导图的工具有纸笔，还有导图软件，各有利弊。以上介绍的是用纸笔这种原始的工具绘制思维导图的方法，只要有纸笔就可以信手拈来画一画。
2、理论上需要用不同颜色、用图形来画，但实践中根据条件，用一支水笔，管它是黑色、蓝色还是红色，哪怕是铅笔也可以用来画导图，因为思维导图是一个工具，只要能达成目的，完全可以灵活运用。
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