会唱歌的羊100字作文大全
一个星期天的上午，天气晴朗，蔚蓝的天空飘着朵朵白云。小明到郊外看望外婆。他边走边哼着曲子，路边树上的小鸟“叽叽喳喳”地叫着，好像在为小明伴奏。快到外婆家了，忽然小明惊讶地发现一只母羊和一只小羊路旁的稻田里，母羊正在啃田里的稻苗，母羊那又宽又大的舌头一卷就把一大把稻苗卷进嘴里，在它身后有许多被啃过的稻茬，小明还发现母羊的腹下，小羊在贪婪地与吮吸着乳汁。吮吸着乳汁。小明定睛一看，咦，这不是邻居李伯伯家的羊吗？怎么又跑到这儿。小明像支离弦的箭，边跑边挥手，还大声喊：“嗨嗨”。吃得津津有味的母羊，根本不理睬小明。
小明小心翼翼地走到田里,拍拍母羊的屁股，母羊动也不动,小明又用力推，想把羊推到田埂上，可母羊仍纹丝不动。小明走向前抓住母羊的犄角，用力地拖，母羊四蹄蹬地，小明爬起身，发现母羊走到小羊身边，伸出舌头舔了舔小羊，小羊在母羊怀里撒娇。小明摸了摸后脑勺，想：“如果把小羊抱开，母羊一定会来追，这样不是可以把母羊开吗？”
小明一步上前，抱起小羊撒腿就跑，小羊边挣扎，边“咩咩”地叫着，好像在说“救命”。母羊一听见小羊的声音，果然拼命地追。小明把小羊放进李伯伯的羊圈里，母羊也进了羊圈，小明马上走出羊圈，把羊圈关紧。
小明虽然跑得很累，但他心里却很高兴，因为他今天做了一件好事。
有一位心理学家叫克雷格（Erik Craig）,他在第二届存在主义心理学大会做了一场演讲,在演讲中他问了一个问题：小鸟为什么要唱歌?
听众做出各种各样的回答.
最后克雷格自问自答道：小鸟为什么要唱歌?因为它有一首歌.
克雷格的回答不是当今社会流行的“脑筋急转弯”,其中有很深的“存在”意味.所谓“存在”,就是关注人生最根本的方面,如：一个人为什么活着?对于小鸟来说,它存在的意义就是唱歌.
我由此联想到德国漫画家卜劳恩（E. O. Plauen）的一幅画：一只鸟在忘情地唱歌,一只很凶的猫却不允许它唱歌,但小鸟没有理睬,一仍唱歌.这只猫悄悄溜到唱歌的小鸟身后,一口把它吞到肚里去了.接下来,我们在这幅画上看到：这只小鸟从猫的屁眼里钻出头来,它的嘴巴依然在唱歌.
这幅表面上看起来显得粗俗的画,却表达了一种很高品质的精神要求.用克雷格的说法就是,这只小鸟内心里有一首歌,它必须把这首歌唱出来.
记得在我孩子还小的时候,有一次我和妻子一起去学校参加一个家长会.这天,学校请了一位从事儿童辅导的心理专家来给家长们讲课.这次课堂上,有一个学生家长（是一位爸爸）向心理老师讲了一件让他很生气的事情.原来,就在他来参加家长会之前,他在女儿的抽屉最底层发现一幅漫画,看到这幅漫画,爸爸气得没有办法,就跑到学校来,马上要去找女儿算帐.
心理老师问明了原由：原来,这位爸爸为了让女儿学好钢琴,每天都站在女儿面前看着她弹琴,对女儿要求十分严格,自己也不辞辛苦,觉得这是为了女儿好.然而,女儿却画了这样一幅画——画中,一只小羊在那里弹琴,一个老狼站在小羊旁边；小羊显得可怜巴巴,老狼却是青面獠牙,舌头伸得长长的,恶狠狠地盯着弹琴的小羊……
心理老师看了这幅画,反而笑了,对这位爸爸说：在你女儿放学之前,你赶快回家,把这幅画放回原来的地方,原封不动,就像一切都没有发生一样……
听了心理老师的话,这位父亲十分惊讶,一脸惶惑.
那天,心理老师对这位爸爸说的一句话给我留下很深的印象：每一个人都需要一个“出口”呀.
现在,想起这句话,我便想到了“小鸟为什么要唱歌?”
显然,这个小女孩内心里有苦恼,她感到压抑,就用这种隐秘的方式把情绪表达出来了.如果没有这个出口,那压抑的情绪会累积起来,可能在某一天以更为激烈甚至极端的方式爆发出来.
许多人不知道,有各种类型的心理困难,其根源往往在于,一个人受到太多压抑,却没有表达的渠道.为了满足别人的期待,为了实现某一个目标,他变得越来越强求自己,越来越违背自己,以至于变得像一只小鸟不能唱歌了.
我这些年来从事心理辅导,发现一个普遍的情况：许多父母对孩子面对的压力和内心的感受全不知情,还在不断给孩子加压,以为这是“为了孩子好”.结果,当孩子出现心理症状,他们完全惊呆了.在中国社会,许多心理症状的根源,总跟高中时期受到过大的压力有关.学习压力过大是一个原因,缺乏情绪疏导是另一个原因.
生命有多样的需要,成长的条件就是,这些基本的需求能够得到适当的满足,而不是试图用“一枝独秀”取代生命的“全面蓬勃”.特别是到了高中时期,我们的教育变成了对孩子的强求,压倒一切的声音就是让他们为单一的目标（考学）奋斗,限制甚至禁止孩子的其他需求.这给许多人造成了内在的伤.当人们陶醉于教育带来的片面、表面的成功时,对生命受损害的情况却隐而不察.也就是在高中时期,许多人形成了一种固定的思维模式,它的基本话语如：为了一个目标,必须豁出一切；吃得苦中苦,方为人上人；一个人成功了,什么都有了；考上（好的）大学才是成功,考不上就没有出路,就会被人看不起；世界是不安全的,一个人必须拥有许多的“证”来应对竞争的时代……所有这些话语,听起来都很有道理,在生活中可以找到许多例子来证明,因此,它们变成了我们孩子的生活风格.
在本质上,当今的教育,受到不安全感的驱动,它的结果是,为了成功,损伤生命.人们只看到表面的成功,却看不到背后的损害,虐害者看不到,受害者也看不到,不觉之间,受害者正在变成虐害者.我们的孩子,曾经是会唱歌的小鸟,因为长期不被允许唱歌,他们慢慢变得不会唱歌了.他们不会唱歌,不敢唱歌,也会要求其他小鸟不要唱歌,成了压抑小鸟唱歌的人.最开始,他们劝导要唱歌的小鸟,说：为了实现一个更重要的目标,可以忍着不唱歌；后来,他们会让一只小鸟因为唱歌而感到羞愧——在周围,有许多小鸟已经噤若寒蝉了,在这个时候,你竟然还有心思唱歌；最后,他们说：为什么要唱歌?一只非要唱歌的小鸟该有多傻呀,它会为此付出代价的……
他们说得没错.当一个社会接受“小鸟不必唱歌”的时候,唱歌的人就会受到压制.前面提到卜劳恩的那幅画,也就是他的歌.卜劳恩本人也是一只小鸟,他认为,是小鸟就要唱歌.一只小鸟要唱歌,是因为它有一首歌.如果无歌可唱,还是小鸟吗?如果一个社会,一种教育,一种政治不允许小鸟唱歌,它就不是真正的社会,真正的教育,真正的政治.然而,卜劳恩真的为自己唱歌付出了代价：他自己唱歌,也为更多的人争取唱歌的权利,后来被一个不允许人唱歌的人杀害了,这个人就是希特勒.希特勒有一个目标,他要所有的德国人都不要唱歌,目的就是要实现这个目标：做人上人,做人类之上的人类.
最后,依然要强调：好的社会,好的政治,好的教育,不会强求人为了实现某个单一的目标而压制甚至牺牲自己的需求,而是尊重生命的自然需求,让每一只小鸟唱自己的歌!
小羊羔刚生下来时，身上蒙着一层透明的薄膜，浑身都是粘液，卧在地上直打颤。不一会儿，小羊羔便打着颤，慢慢地把后腿抬起来。正要抬起前腿，后腿一软，“扑通”一声摔倒在地上。老羊心疼地在小羊羔身上舔来舔去。可能是羊妈妈给了它继续的勇气，小羊羔勇敢而又艰难地站了几次，可一连几次都摔倒了。折腾了大半天，小羊羔终于站了起来，它高兴极了，真想跑到羊妈妈身边去。但它一步都还没迈开，又摔倒了……现在，两只小羊羔和刚生出来完全不一样了。它们现在会一蹦一跳地走路了，全身的羽毛也变得洁白了，不时甩打着白萝卜似的小尾巴“咩咩”地叫
《会唱歌的羊》
英国惊现一群会唱歌的羊，堪称世界上第一支“羊羊合唱团”。令人意外的是，这只羊羊合唱团竟然真的“五音俱全”，它们一直在努力不跑调。
它们在主人不同寻常的“呼应”下，已渐渐懂得如何作为一个音乐团队进行演唱。
会唱歌的羊100字作文大全视频
相关评论：
